Write affirmative answers for the following questions. Use direct object pronouns in your answers.

¿Alicia está sirviendo las empanadas?

(please have the answer in spanish) ty !

Answer:

si ella esta sirviendo las empanadas

Conozco a una secretaria que
_______ hablar espanol



sepa
sabe
saber
hablar

Traduzca la siguiente frase al español.

Juan is ready to travel abroad.

A. Juan está listo para viajar al extranjero.
B. Juan quiere viajar al extranjero.
C. Juan está viajando al extranjero.
D. Juan es listo, puede viajar solo al extranjero.

Study the forms of the verb “llevar” (to wear). Then write complete sentences using the correct forms of “llevar”
Then write complete sentences using the correct forms of "llevar". Follow this model:
yo - suéter azul................ your answer: Yo llevo un suéter azul.
NOTE---in the box, you will write a form of the verb 'llevar. Only write the verb (one
word) in the box.

Look at the image and choose the option with the correct dish and country that match the image.

a Ceviche from Panama
b Cachapas from Venezuela
c Bandeja paisa from Colombia
d Tortilla from Spain

In which situation would you most likely use the tú form?

A.
con compañeros
B.
con figuras de autoridad
C.
con ancianos
D.
con profesores

¿Qué opción contesta la pregunta correctamente?

Redúzcale con unas vacaciones de verano.
Lo reduzca con unas vacaciones de verano.
Redúzcalo con unas vacaciones de verano.
Redúzcalo el estrés con unas vacaciones de verano.

Please select the word from the list that best fits the definition

Choose one item from each column to create questions. Mix and match to make as many question
combinations as possible. Be sure to use proper punctuation on the questions. Follow the model.
MODELO ¿Quién es él?
Quién(es)
Cómo
De dónde
son
es
se llama
ella
ellos
él

Dialog between a hair stylist and a client in spanish

Antes de salir,
café con leche.

Arab and his camel full story in English

9. De las opciones de respuesta, selecciona el tipo de nexo textual que corresponde con las palabras en negritas.

A-después de - Temporal; entre - Contraste: de modo que - Finalidad; Si - Condición.

B. después de - Contraste: entre - Condición, de modo que - Temporal; Si - Finalidad.

C. después de - Finalidad entre - Temporal, de modo que - Condición: Si - Contraste.

D. después de - Condición entre-Finalidad: de modo que - Contraste; Si - Temporal.

Cacharrerosdelaweb. Com este tipo de soporte como su nombre se trata de una asistencia realizada por un personal de la empresa a la casa o establecimiento del usuario que presenta el inconveniente este tipo de soporte es el mas antiguo.

Cómo puede ser mejor el sistema escolar panameño

Vicente está enfadado [blank]__ mismo.
¿Qué opción completa la oración correctamente?
para sí
de sí
con sí
consigo

In which Spanish words is the letter g pronounced the same way as the g is pronounced in the word delgado?
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
algo
O juego
Ogente
O página

La verdad es importante. Voy a la decir ahora.

Jean y Ben están en la feria. Compran cuatro perros calientes y dos refrescos pequeños y pagan un total de siete dólares. No hay impuesto sobre las ventas. Joanne y Dave están en la misma feria. Compran dos perros calientes y dos refrescos pequeños y pagan un total de cuatro dólares. Una vez más, no hay impuesto sobre las ventas. ¿Cuál es el costo de un perro caliente? ¿Cuál es el costo de un refresco?

ayuda porfavor

Prepare a short written presentation in Spanish for a Food and Nutrition class.

When completing your work, consider what you have learned about holiday foods from various Spanish-speaking countries. Use your knowledge to help students in the class understand how learning a new language can help them in their future careers as chefs, workers in the restaurant industry, or health and nutrition fields. Make a connection to food and culture.

The presentation must be completed in Spanish with a minimum of 5 detailed and complete sentences.

You will be graded on (a) message organization, (b) control of grammar structures, (c) accuracy of mechanics, (d) control of vocabulary, (d) and task completion

The answer must be in spanish btw. Please include 5 sentences!

Yo siempre _______ la verdad.

Me pueden ayudar por favor

Salir isabel example answersaleend example answer. Nosotros example answersalimosend example answer. Yo example answersalgoend example answer.

Choose the correct reflexive pronoun Mi hermano lava los dientes. Mis amigas ven en el espejo. Vosotros cepilláis el cabello. Ustedes visten con uniformes.

Now that you've learned some vocabulary relating to nature and the environment, it's
time to talk with your classmates using what you've learned. pay particular attention
to subject / verb agreement as always, and make sure you are using your new
vocabulary correctly.

What makes gustar different from any other verb in Spanish?

Look at the image, read, and select the correct option.


Los días de la semana/El mes: enero/El año: 2018
L
10 M
11 Mi
12 J
13 V
14 S
15 D
16
8:00 a.m.–9:00 a.m. español álgebra tenis álgebra tenis español español
9:00 a.m.–10:10 a.m. educación física biología educación física biología educación física
10:10 a.m.–11:20 a.m. francés golf francés golf cálculo
11:20 a.m.–12:20 p.m. el almuerzo « lunch »
12:30 p.m.–1:30 p.m. mandarín cálculo mandarín inglés inglés
1:30 p.m.–2:20 p.m. geometría italiano cálculo geometría italiano fútbol fútbol
2:20 p.m.–3:20 p.m. italiano química japonés química mandarín


¿Cuándo es la clase de fútbol el día dieciséis?
Tengo la clase de fútbol el Sábado, enero 15 de 2018.
Tengo la clase de fútbol el domingo, 16 de enero de 2018.
Tengo la clase de fútbol el sábado, 15 de 2018, Enero.
Tengo la clase de fútbol el Domingo de 2018, 16 de Enero.

Mi hermana _[blank 1] muy cansada ayer, por eso, no _[blank 2] a la celebración.

¿Qué palabras completan la oración correctamente?

fue, estaba
estuvo, fue
estaba, caminaba
estaba, fue

Look at these images of a couple, Eva and Marco, performing their routine activities. Create a caption (in Spanish) for each image describing what they are doing using reflexive verbs in the present tense.

Using what you have learned, write a Spanish description of the family in the illustration.


You may include anything you can think of, for example, who is in the family, what their interest may be, their descriptions, etc. Simply write as much as you can using what we have learned so far. (A minimum of 6 sentences)


Please remember that I am only expecting you to be able to produce what we have studied so far in this course. IN SPANISH

Write the question that would be answered by each statement. Use the correct question words to write your answers. (cuándo, cuántos, cómo, dónde, qué)