Answer:
The male guests would not pin money on the bride's dress.
Explanation:
Everything else is traditional of a typical American wedding, therefore by process of elimination, it must be this one.
The difference if Roberto chooses a traditional Cuban wedding or an American one is:
The male guests would not pin money on the bride's dress.Cuban weddings.When a couple decides to get married in Cuba, in addition to the fact that the bride's parents are the ones who pay for the wedding, the groom must secure an amount of money to pay for the honeymoon, which is why the tradition of putting money on the bride's dress is not usual, it could even be misunderstood.
More information about Cuban Customs:
https://brainly.com/question/2004242
¿ ____es?
Soy yo, Papá. Roberto.
Quién
Cuándo
Qué
Dónde
Answer:
Quién
Explanation:
Process of elimination. If the second line says "It's me, dad. Roberto." Then "who" would sound better than, "when", "what", or "where".
Answer:
Quién
Explanation:
¿ __ Quién __es?
Soy yo, Papá. Roberto.
16. What subject pronoun would you use to talk "TO" your friend?
Answer:
Tu
Elle
Vous
Elles
¿Quiénes están hablando?
✔️un hermano y una hermana
- una madre y su hijo
- un padre y su hija
- dos amigos
**un hermano y una hermana**
Answer:
A) un hermano y una hermana
Explanation:
(if u cant say this try this) . UNN- ERR-MANO EYY UNN-A ERR-MAN-HA
help for brainlist and points :)
el si de las niñas reflexion
Answer:
Do you need a reflexion?
Explanation:
Answer:
the yes of the girls reflection
Explanation:
A Mónica y su familia pa san in fin de semana de vacaciones. Di qué piensan hacer. Usa cada verbo sólo una vez.
Answer:
1. pasear
2.visitar
3.ir a conocer
4.ir al
5.correr
Explanation:
PLEASE HELP 100 points
dont google translate. Its wrong.
¿Cómo se dice en español?
When?
Fill in the blank with the appropriate word.
______ gusta escuchar. (She likes to listen.)
Fill in the blank with the appropriate word.
_____ gusta estudiar. (I like to study.)
Fill in the blank with the correct form of gustar.
A ella le __________ la escuela.
Fill in the blank with the correct form of gustar.
¿Te __________ la escuela?
Fill in the blank with the correct form of gustar.
¿Te __________ las clases en la escuela?
Fill in the blank with the correct -ar verb conjugation.
Tú __________ la pizarra. (mirar)
Fill in the blank with the correct -ar verb conjugation.
Usted __________ en clase. (bailar)
Answer:
Ella
Yo
gusta
gusta
gustan
miras
baila
En tu opinión, ¿cuál es el edificio más interesante de España? (La Sagrada Familia)
Answer:
Torre De Madrid
Explanation:
Answer:
En mi opinión, si desea ver algunos sitios increíbles y hermosas ruinas antiguas, debe visitar la Torre De Madrid en México. No te decepcionará la cantidad de historia y recuerdos que harás en este maravilloso lugar.
Explanation:
plato edmentum.com answer En mi opinión, las ruinas más interesantes están en México.
Need help with these verbs please
Answer: It could be C
Explanation:
When someone asks, "¿Cuándo es su cumpleaños?" is this person addressing a friend or an adult? In other words, is this the INFORMAL way we ask this question or the FORMAL way?
B. a Friend. It's informal.
C. an Adult. It's formal.
A. a Friend. It's formal.
Answer:
Your answer is A
Answer:
c.
Explanation:
im pretty sure its c it makes more sense.
Think of the reading and choose si if the information is correct and no if it is not
En España siempre ponen muchas cosas diferentes en el misimo plato
A.si
B.no
50 points need help fast
Answer:
5.- El plato
6.- La mesa
7.- Las servilletas
8.- El refrigerador
5.- El plato
6.- La mesa
7.- Las servilletas
8.- El refrigerador
Consiste en presentar ______ a favor de una opinión que otra persona pone o pudiera poner en duda. Esta opinión defendida con razones se denomina ______.
Answer:
Consiste en presentar razones a favor de una opinión que otra persona pone o pudiera poner en duda. Esta opinión defendida con razones se denomina tesis.
d. razones - tesis --> CORRECTO.
do... Cuando Ernesto tiene ganas de mirar la televisión... Cuando la profesora Hernández viene a la universidad... Cuando mis amigos y yo tenemos hambre... Cuando tengo mucho sueño... Cuando mis abuelos vienen a mi casa... Diagnostics number 2 Preguntas Answer the questions using complete sentences. ¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos años tiene tu padre? ¿Y tu madre? ¿Qué tienen que hacer (to do) tus padres mañana? ¿Cuándo vienes a la clase de español? ¿Qué tienen ganas de hacer hoy tú y tus amigos?
Answer:
How old are you?
How old is your father?
Your mother?
What do your parents have to do tommorrow?
When are you going to Spanish class?
What do you and your friends wants to do today?
Explanation:
This are the questions in english
Mis padres
(sostenerse) con una granja.
1
Nosotros
(irse) del edificio a las cinco.
Ella
(enfermarse) cuando come hongos.
Ellas
(maquillarse).
Las niñas
(vestirse) con vestidos color amarillo.
Mi padre
(ducharse) temprano por la mañana.
(Ella ducharse)
a las ocho de la mañana.
Ella
(vestirse) con un traje.
Las mujeres
(limarse) las uñas.
Yo
Kafeitarse) las piernas.
Yo
(pintarse) los labios
Nosotros
(sentarse) en el comedor
Answer:
Mis padres se sostienen (sostenerse) con una granja.
1
Nosotros nos vamos (irse) del edificio a las cinco.
Ella se enferma (enfermarse) cuando come hongos.
Ellas se maquillan.(maquillarse).
Las niñas se visten (vestirse) con vestidos color amarillo.
Mi padre se ducha (ducharse) temprano por la mañana.
Ella se ducha (ducharse) a las ocho de la mañana.
Ella se viste (vestirse) con un traje.
Las mujeres se liman (limarse) las uñas.
Yo me afeito (afeitarse) las piernas.
Yo me pinto (pintarse) los labios
Nosotros nos sentamos (sentarse) en el comedor
Lee con mucha atención la siguiente historia,
los adjetivos y con color rojo los adverbios.
LA FIESTA DE CUMPLEAÑOS
Esta era una vez un niño llamado Carlos, sus papás le organizaron una
fiesta sorpresa por su cumpleaños. Él estaba muy feliz al ver que sus
amigos llegaban con muchos regalos para felicitario. Quebraron piñatas,
jugaron toda la tarde, le cantaron las mañanitas, comieron pastel,
gelatina y muchos dulces.
Antes de que la divertida fiesta se acabara, los invitados le hicieron
una gran rueda a Carlos, le volvieron a cantar las mañanitas y,
señalando los regalos, comenzaron a gritar: iQue los abral iQue los
abra!
Carlos, ansioso de saber qué le habían regalado
sus amigos, abrió aprisa uno de los regalos, y al ver advrvios
Answer: WHat is the question?
Explanation:
last of my points 'WIOHHF'3fb'ubrugb'iabreskjvserg
Tysm! Hope you have a good day! :)
¿que significa disiplencia?
Answer:
Lo mas probable es que se refiera a displicencia.
Displicencia es ejecutar con poco animo una acción.
La historia de la familia (Audio Recorder Activity)
In this activity, you will record some sentences, in Spanish, recounting your own family’s history. Use the preterite tense and the imperfect tense as well as adjectives and vocabulary related to family relationships in your response. You can use any audio recording software to record your response. Submit the audio file to your teacher.
Answer: En vacaciones viajé con mis amigos a Colombia, visitamos la cuidad llamada Cartagena de Indias. Nosotros conocimos La torre del reloj, El castillo de San Felipe, Las Botas Viejas y sus hermosas playas. Es una cuidad con una gran historia colonial y bellos paisajes que han quedado guardados en mi memoria. Su gente es muy amable y la comida también es muy deliciosa, yo quisiera volver a vivir esa experiencia. Es un gran lugar para conocer.
Explanation:
Choose the correct contraction. Las plumas son _____ profesora.
De las
De la
Del
Will name brainliest
Answer:
De la
Explanation:
I speak Spanish. This answer is correct.
te amo espero que estés teniendo un buen día
lik
Explanation:
⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒li
Answer:
gracias! tu también
Ejercicios de division dabica
La siguiente frese consta de diez palabras, Leela primero de corrido, y luego lee cal
despacio las partes o silabas de que esta formada. Finalmente, escribe sobre las las
sus silabas con una rayua a guion
"No existe, en ningún gran mono, un verdadero lenguaje articulado".
suabea en forma correcta las siguiente palabras y escribe en los paréntesis de cuántas silabas es
Answer:
The following strawberry consists of ten words, read it first in a row, and then read cal
slowly the parts or syllables of which it is formed. Finally, write about the
his syllables with a dash dash
"There is no true articulate language in any great monkey."
smooth the following words correctly and write in the parentheses how many syllables it is
Explanation:
La chica está _____. *
2 points
puerta
ventana
mochila
deprimida
pluma
Answer:
deprimida
Explanation:
this is a emotion the rest of the words are objects
Answer:
DEPRIMIDA
esto corresponde a un adjetivo calificativo, las demás cosas son objetos no adjetivos
PLZ HELP IF YOUR GOOD AT SPANISH ! <3
Look at the image, read, and select the correct option.
Los días de la semana/El mes: diciembre/El año: 2018
L
10 M
11 Mi
12 J
13 V
14 S
15 D
16
8:00 a.m.–9:00 a.m. español álgebra tenis álgebra tenis español español
9:00 a.m.–10:10 a.m. matemáticas biología educación física biología matemáticas
10:10 a.m.–11:20 a.m. francés golf francés golf cálculo
11:20 a.m.–12:20 p.m. el almuerzo « lunch »
12:30 p.m.–1:30 p.m. mandarín cálculo mandarín inglés inglés
1:30 p.m.–2:20 p.m. geometría italiano cálculo geometría italiano fútbol fútbol
2:20 p.m.–3:20 p.m. italiano química japonés química mandarín
¿Cuándo es la clase de educación física?
Tengo la clase de educación física el 10 Lunes, diciembre de 2018.
Tengo la clase de educación física el miércoles, Diciembre 12 de 2018.
Tengo la clase de educación física el miércoles, 12 de diciembre de 2018.
Tengo la clase de educación física el 10 de Diciembre, Lunes de 2018.
d, 'Tengo la clase de educación física el miércoles, 12 de diciembre de 2018.'
its the correct answer on the test :)), Goodluck !!
(props to the other answer too btw )
Need help plz help me
Answer:
the answer is la, los. hope this helps!
how did puritan leaders view their new American colony in Massachusetts
Answer:
The second major area to be colonized by the English in the first half of the 17th century, New England, differed markedly in its founding principles from the commercially oriented Chesapeake tobacco colonies.
Settled largely by waves of Puritan families in the 1630s, New England had a religious orientation from the start. In England, reform-minded men and women had been calling for greater changes to the English national church since the 1580s. These reformers, who followed the teachings of John Calvin and other Protestant reformers, were called Puritans because of their insistence on purifying the Church of England of what they believed to be unscriptural, Catholic elements that lingered in its institutions and practices.
Many who provided leadership in early New England were educated ministers who had studied at Cambridge or Oxford but who, because they had questioned the practices of the Church of England, had been deprived of careers by the king and his officials in an effort to silence all dissenting voices.
Other Puritan leaders, such as the first governor of the Massachusetts Bay Colony, John Winthrop, came from the privileged class of English gentry. These well-to-do Puritans and many thousands more left their English homes not to establish a land of religious freedom, but to practice their own religion without persecution. Puritan New England offered them the opportunity to live as they believed the Bible demanded. In their “New” England, they set out to create a model of reformed Protestantism, a new English Israel.
The conflict generated by Puritanism had divided English society because the Puritans demanded reforms that undermined the traditional festive culture. For example, they denounced popular pastimes like bear-baiting—letting dogs attack a chained bear—which were often conducted on Sundays when people had a few leisure hours. In the culture where William Shakespeare had produced his masterpieces, Puritans called for an end to the theater, censuring playhouses as places of decadence.
Indeed, the Bible itself became part of the struggle between Puritans and James I, who as King of England was head of the Church of England. Soon after ascending the throne, James commissioned a new version of the Bible in an effort to stifle Puritan reliance on the Geneva Bible, which followed the teachings of John Calvin and placed God’s authority above the monarch’s. The King James Version, published in 1611, instead emphasized the majesty of kings.
During the 1620s and 1630s, the conflict escalated to the point where the state church prohibited Puritan ministers from preaching. In the Church’s view, Puritans represented a national security threat because their demands for cultural, social, and religious reforms undermined the king’s authority. Unwilling to conform to the Church of England, many Puritans found refuge in the New World.
Yet those who emigrated to the Americas were not united. Some called for a complete break with the Church of England while others remained committed to reforming the national church.
Explanation:
Son enunciados que equivalen a afirmar "si es
supersticioso entonces cree en la mala suerte",
excepto:
1. No es supersticioso o cree en la mala suerte
2. Es falso que sea supersticioso y crea en la mala suerte
3. Si no cree en la mala suerte entonces no es supersticioso
4. Es falso que es supersticioso y no cree en la mala suerte
5. Es supersticioso si, y solo si, cree en la mala suerte
Son enunciados que equivalen a afirmar "si es supersticioso entonces cree en la mala suerte", excepto: Los incisos 4 y 5.
La proposición es una entidad que porta un valor de verdad, las cual puede ser una oración. A este respecto, la oración "si es supersticioso entonces cree en la mala suerte" queda representada en la siguiente proposición:
[tex]R = P \implies Q[/tex] (1)
Donde:
[tex]P[/tex] = Es supersticioso.
[tex]Q[/tex] = Cree en la mala suerte.
[tex]\implies[/tex] = Operación binaria conocida como implicación.
Por reglas de inferencia lógica, obtenemos las siguientes equivalencias:
[tex]P\implies Q \equiv \lnot Q \implies \lnot P[/tex] (2) (Si no cree en la mala suerte, entonces no es superticioso) (Inciso 3)
[tex]P\implies Q \equiv \lnot P \,\lor \,Q[/tex] (3) (No es supersticioso o cree en la mala suerte) (Inciso 1)
[tex]P \implies Q \implies \lnot (\lnot P \land Q)[/tex] (4) (Es falso que no sea supersticioso y crea en la mala suerte) (Inciso 2)
Los enunciados 4 y 5 no son equivalente a la proposición original.
Invitamos cordialmente a ver esta pregunta sobre proposiciones: https://brainly.com/question/16494234
Nota: El inciso 2 presenta un error tipográfico, la forma correcta es "Es falso que sea supersticioso y crea en la mala suerte".
Choose the question word that can also have a plural form.
1. cuál
2. cómo
3. qué
4. por qué
What city does Jake say is his favorite?
- New York City
- Athens
- Mexico City
- Rome
✔️ He doesn’t have one. He likes so many.
***HE DOENS’T HAVE ONE. HE LIKES SO MANY.***
Answer:D
Explanation: right on edge
Answer:
E. He doesn’t have one. He likes so many.
Explanation:
Correct on Edge
