Las plaquetas son fragmentos de células muy grandes de la médula ósea que se llaman megacariocitos. Ayudan a producir coágulos sanguíneos para hacer más lento el sangrado o frenarlo y para facilitar la cicatrización de las heridas.
¿cual es el oposito de alto ?
Answer:
Bajo.
Explanation:
¿Cuál es el opuesto de alto?
El opuesto ce alto es:
bajo.
"Palo" y _____ hacen rima consonante.
“Escoba” y _____ hacen rima asonante.
Answer:
1. palo instalo
2. escoba asoma
que deportes extinguen a los animales
Answer:
las personas destruyen los hábitats de los animales y hacen que pierdan sus hogares
Explanation:
Entonces, el consumo anual estimado de agua en el Perú es de 326 725 MMC
Escribo esta cantidad en letras:
Muy bien, resolvi el problemal Ahora, represento esta cantidad en un abaco
Marco los digitos en el gráfico
Consumo anual estimado
Recuerda:
1 Cm - 100 000 U
1 Dm - 10 000 U
1 Um = 1000 U
10 100 U
1D
10 U
Answer:
So, the estimated annual water consumption in Peru is 326 725 MMC. I write this amount in letters: Very good, I solved the problem Now, ...
Explanation:
HURRYY PLEASE Which technology can observe electromagnetic radiation and avoid light pollution to allow for exploration beyond our solar system?
A. space probe
B. space station
C. space shuttle
D. space observatory
Answer:
D. space observatory
i think
Explanation:
Answer:
D
Explanation:
Escribe los nombres de los elementos que se mencionan en cada caso .Separalos con el signo adecuado.
a.cuatro instrumentos musicales.
B.seis animales domésticos.
C.siete árboles. plizz es para hoy
A. Guitarra, flauta, piano y maracas
B. Gato, perro, tortuga, loro, peces y serpiente
C. Roble, pino, naranjo, manzano, olivo, cerezo y palmera
Cuál es el nombre de los progenitores en la época precolombiana
Answer:
te ayudaría pero la suma de todas las fuerzas es igual a 0
Answer:
Lo siento, no pude encontrar padres en la época precolombina, pero les daré otra información.
Algunos maduraron y se convirtieron en civilizaciones mesoamericanas precolombinas avanzadas como la olmeca, teotihuacana, maya, zapoteca, mixteca, huasteca, purépecha, tolteca y mexicas / aztecas. La civilización mexica también se conoce como la Triple Alianza Azteca, ya que eran tres reinos más pequeños débilmente unidos. Las edades precolombinas también consistieron en tres imperios. el Imperio Maya, el Imperio Azteca y el Imperio Inca. Existieron en las Américas antes de la llegada del explorador Colón en 1492.
For English people:
Sorry, I couldn't find parents in pre-Columbian times, but I'll give you other information.
Some matured into advanced pre-Columbian Mesoamerican civilizations such as the Olmec, Teotihuacan, Mayan, Zapotec, Mixtec, Huasteca, Purépecha, Toltec, and Mexican / Aztec. The Mexica civilization is also known as the Triple Aztec Alliance, as they were three smaller kingdoms loosely united. The pre-Columbian ages also consisted of three empires. the Mayan Empire, the Aztec Empire, and the Inca Empire. They existed in the Americas before the arrival of the explorer Columbus in 1492.
que elementos de la descripción permiten identificar el cosmopolitismo y el gusto lo exótico en el fragmento de sobremesa
PLEASE HELP ONLY SERIOUS PEOPLE.
Complete paloa description of her routine in the morning by choosing the best words or phrases from the list and writing them in the spaces provides
Answer:
ummm i cant help u without the picture
Explanation:
.
chicas son simpáticas.
las
la
ОООО
el
los
Answer:
Las.
Explanation:
Las chicas son simpáticas.
...
Digan un número mayor que 2 000 que sí aparecerá en la
pantalla. ¿Cómo lo encontraron?
Answer:
2001
Explanation:
El modelo de Copérnico de 1473 defendió que el sol era el centro del cosmos y que alrededor de él giraban la tierra y el resto de planetas la teoría del big bang fue creada en 1927 que utilizó la teoría de la relatividad para demostrar que el universo estaba en movimiento constante, hace cuánto tiempo se han formulado las dos ideas sabiendo que estamos en el 2020?
Answer:
Hace 547 años
Explanation:
Soy amigo de un profesor de historiaria
AYUDA PORFAVOR!!
Completa la oracion con la palabra que corresponda.
Los derrames de petroleo, como el que produjo el Prestige o el Deep Water Horizon, pueden producir daños irreversibles en el _______.
Answer:
Medio ambiente?
Explanation:
Es lo mas probable que sea en en medio ambiente o también en el suelo
Hurry, ill heart it or sum
Answer:
Mi profesora es de Cedar Rapids
Miguel y Marta son de Minnesota
Mis amigos y Yo somos de aquí
Yo no soy de Iowa
¿De donde son ustedes?
Explanation:
por favor de ayudarme
Easy Spanish question
mark as BRAINLIEST if answered correctly
Answer:
1 el fin de semana pasado yo estuve en casa.
2 mi hermano camilo y yo tuvimos que hacer una tarjeta para nuestro tio
3 nos divertimos mucho, pero casi no pudimos terminarla a tiempo
4 despues eche la tarjeta al buzon y por la noche, nosotros hicimos la cena
5 donde estuvieron ustedes el fin de semana
Answer:
B
Estuve, pudeEstuviste, pudisteestuvo, pudopudimosestuvieronC
estuvetuvimospudimoshicimosestuvieronExplanation:
Como fue la firma de la declaracion de independencia para gran Bretana?
Answer:
fue como un alivio.
para tener un documento oficial.
magine you are hosting a dinner party. Using a demonstrative adjective in each sentence, tell who five different items belong to.
Example: Esta bebida es de Mike.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your understanding of Spanish culture. This activity will not count towards your grade. Will mark brainliest for a correct answer and it has to be in spanish
Answer:
este pastel es de Sally
las fichas son de juan
las bebidas son de john
Los regalos son de Barbra y sam
el pollo es de jack
Explanation:
Answer:
give the guy above me the crown thing
Explanation:
please help! will mark brainlest
Answer:
19. Ella se cepilla
Ella se duerme
Ella se peina
20. Nosotros nos vestimos
Nosotros nos levantamos
Nosotros nos secamos
21. Tu te bañas
Tu te preparas
Tu te despiertas
22. Tu te sientas
23. Yo me cepillo
24. Ella no se maquilla
Does anyone have the 1.2.10 Practice Spoken Assignment Spanish 2 Semester 2 answer key please??? (Second part of the worksheet)
Answer:
éramosíbamosorganizabanfuigustóperdióestabahicistefuipasamosExplanation:
ver la pelota desde diferentes alturas de un metro 1.50 m y 2 m y mide el tiempo de la caída con el cronómetro , para los diferentes datos de altura y tiempos de tu experimentacion calcula el valor de la aceleracion de la gravedad , ocupo el procedimiento ayudaaaaaaaaa???????????
Answer:
Translation of what you asked:
the ball from different heights of a meter 1.50 m and 2 m and measure the time of the fall with the stopwatch, for the different data of height and times of your experimentation calculate the value of the acceleration of gravity, I occupy the procedure Ayudaaaaaaaa ?? ?????????
My A: this makes no sense of why you had put this question into Spanish.
Explanation:
dos + cuatro =
cinco
seis
siete
ocho
Answer ➪ seis
Explanation:
dos + cuatro
dos (2)
cuatro (4)
2 + 4 = 6
dos + cuatro = seis (6)
I hope I have helped <3Presente vs pretérito con ejemplo por favor
El pasado se usa para describir cosas que ya sucedieron (por ejemplo, temprano en el día, ayer, la semana pasada, hace tres años). El tiempo presente se usa para describir cosas que están sucediendo en este momento o cosas que son continuas.
Buscando información Toda la información en las siguientes oraciones es incorrecta. Corrigelas buscando la información correcta. 1. La influencia indígena es inmensa en países como la República Dominicana, Panamá y la costa de Colombia.
2. Todos los mexicanos hablan español.
3. En Guatemala se hablan quince lenguas autóctonas.
4. Los primeros negros llegaron a Panamá en 1888.
5. Hoy en día hay mucha gente de origen africano en Ecuador, Perú y Bolivia.
6. En Costa Rica hay muchos descendientes de españoles del sur de España.
7. Ecuador ha tenido un presidente de ascendencia japonesa.
Answer:
todas son incorrectas desde la primera hasta la ultima
Give the times shown on each clock or watch. Use complete sentences, and follow the model.
1) 1:30pm
2) 1:00am
3) 5:15pm
4) 8:10pm
5) 7:30am
6) 10:45am
7) 2:12pm
8) 7:05am
In Spanish
realiza 5 conjuntos por lo menos con palabras que se relacionen con(corazón, neurona,agua,sol, ecosistema,sangre, planta,ojos,riñón, glóbulos rojos,pulmón, excreción,célula, gaseoso,universo, cerebro,gusto, bacteria,estrella,tierra, oxigeno,arterias,líquido,huesos, raíces,músculos,hongos)porfa ayuda
Explanation:
universo sol estrella
glóbulos rojos sangre celula neurona
riñón pulmones cerebro músculos corazón
planta ecosistema tierra raíces hongos
agua solo oxígeno
es
espero haberte ayudado
25. estar
Usted
en Paris.
Answer:
Está....
Explanation:
25. Está Usted en Paris.
...
HELP I WILL MARK BRAINLIEST
Answer:
Nuestro amor sabe a chocolate tu corazón de bombón que late nuestro amor sabe a chocolate ohhh dame un abrazo y verás que te amo de verdad que quiero tu
Observa las imágenes y determina cuál es la intención del emisor en cada caso he indica los elementos de comunicación para cada situación. (emisor, receptor, canal, mensaje, código y contexto)
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir las imágenes de referencia. Sin las imágenes, no sabemos lo que incluyen ni las situaciones de las que se está hablando.
Sin embargo, queriéndote ayudar, podemos comentar lo siguiente para que tu lo apliques a tu ejemplo.
El Emisor es la persona o sujeto que trasmite una información. Es quien inicia con el proceso de comunicación.
El Receptor es la persona o sujeto que recibe esa información y va a interpretar lo que se le dice.
El Mensaje es el contenido como tal, lo que se dice. La información en sí que está siendo transmitida.
El canal es el medio por el que se transmite. Puede ser la expresión oral , puede ser a través del teléfono u otro medio.
El Contexto es el entorno o medio ambiente en el que se da la transmisión de la información.
El Código sol los sonidos, los símbolos, o las señas que se incluyen en la transmisión de la información.
3. ¿En qué consiste las enfermedades
degenerativas?
Consiste en el desequilibrio del
metabolismo.
Consiste en la deficiencia de la insulina
en la sangre.
Consiste en el desequilibrio en los
mecanismos de regeneración.
Consiste en el balance de insulina y
glucosa en la sangre.
Answer:
is it to late
Explanation:
