Inició
En la antigüedad los animales vivían pacíficamente entre los humanos, convivían sanamente y el ciclo de la vida seguía un orden natural y sin rencor, no había problemas con la cadena alimenticia ya que todos entendían su papel.
Desarrollo
Un bien día un hombre cazador, encargado de proveer alimento necesario, descubrió que al matar a los animales sentía algo inexplicable que hacía hervir su sangre , así que después de reunir la pieza necesaria para la semana , espero a la noche para salir a escondidas y comenzó a matar a cuantos animales se encontró por el camino.
Al final su sangre hervida de satisfacción, pero la carne restante bastaba para al menos alimentar tres pueblos en un mes y era tiempo de calor , así que se acabaría desperdiciando la mayor parte.
Rodeado de sus presas y un río de sangre observo como un ciervo se acercaba y moría frente a el.
Final
Todos se enteraron de esta infracción , pero lo más inquietante es que desde ese momento los animales perdieron la confianza en el hombre por cazar sin necesidad y hasta ahora se mantienen alejados de la "civilización".
Now write five original sentences using direct and indirect object pronouns and the 5 verbs listed above (dar, escribir, comprar, decir, traer). Make sure that each sentence uses a different combination of subject, direct, and indirect object pronouns
Answer:
Here you go!
Explanation:
Yo voy a dar mi libreta a mi amigo. (I will give my notebook to my friend.)
Yo puedo escribir con mi lapiz. (I can write with my pencil.)
En la manana, es bueno decir hola. (In the morning, it´s good to say hello.)
Tienes que traer tu lapiz y libreta a la escuela. (You need to bring your pencil and paper to your school.)
Hope this helped!
The five original sentences using direct and indirect object pronouns are:
Yo voy a dar mi libreta a mi amigo. Yo puedo escribir con mi lapiz.En la manana, es bueno decir hola.Tienes que traer tu lapiz y libreta a la escuela.What is object pronouns?Object pronouns are pronouns that the action is been performed on, in a sentence.
This could be direct and indirect object pronouns and examples are :
darescribir comprar decir traerlearn more about the object pronouns at:
https://brainly.com/question/746773
#SPJ5
Translate these questions
1)I wake up at 6:00 in the morning everyday.
2) Before eating, you should wash your hands.
3) After taking a shower, Jorge goes to bed with a good book.
4) My brother and I brush our teeth very quickly.
5) Juan, you have to put on your coat; its very cold today.
Answer:
1) Yo me levanto a las 6:00 de la mañana todos los dias
2) Antes de comer, debes lavar tus manos
3) Despues de tomar una ducha, Jorge va a la cama con un buen libro
4) Mi hermano y yo nos cepillamos los dientes muy rapido
5) Juan, te tienes que poner tu abrigo. Hoy hace mucho frio
AYUDENME PORFAVOR!!!
Answer:
Para empezar hay palabras a las que le faltan una letra o que tienen mala ortografía, como habilidades que le falta la "h" , idiomas que le falta la "a", español está escrito con "n". Después faltan puntos y seguido, y punto el punto final. Esos son los errores que encontré espero y te ayuden.
que características del cuento maravilloso están presente en el cuento los tres cerditos
Answer:
las históricas no desarrolla un tiempo y espacio determinado.
Graba tu respuesta a la siguiente pregunta. Usa una frase completa.
¿Qué comiste esta mañana?
Answer:
un nutritivo desayuno echo a base de fibra y carvoidraros
a partir del resultado obtenido completen las siguientes equivalencias
Answer:
¿Se supone que hay una foto?
Explanation:
cual es la finalidad de las citas en el texto argumentativo
hi there...
Answers
su finalidad es estar como prueba y apoyo dentro de una estructura argumentativa en un texto argumentativo
comenzaba or comenzó?
Answer:
comenzo
Explanation:
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH WORK!!!!
1. el pollo es carne. - chicken is meat.
2. la lechuga es una verdura. - lettuce is a vegetable.
3. true
4. la muchacha bebe una taza de chocolate caliente - the girl drinks a cup of hot chocolate.
5. un refresco es una bebida - soda is a drink.
6. una ensalada tiene lechuga y tomates. - the salad has lettuce and tomatoes.
7. los huevos son buenos para el desayuno. - eggs are good for breakfast.
8. el bebe un vaso de agua. - he drinks a cup of water.
9. la naranja es una fruta. - orange is a fruit.
10. tomas se come una hamburguesa porque tiene hambre - tomas eats a hamburger because he is hungry.
HELP!!! ILL GIVE BRAINLEST!!
Answer:
Estoy usando un videojuegoEstoy comiendo una hamburguesaSi, estoy escuchando a mi mamáSi, estoy leyendo un libro de Gabriel García Márquez.Explanation:
ano ang kahulugan ng Salao
Answer:
i think
tagalog:bulwagan/. napakamalas
english:hall. / very unlucky
Explanation:
para sa akin yan ang correct meaning ehh..
hope it can help you
Escoge la respuesta correcta.
¿En qué región de Ecuador está Guayaquil?
en la costa
en la sierra
en la amazonía
en la región insular
Answer:
1 ) En la costa....
Explanation:
Ya que es la zona costera
HELP PLS!! WILL GIVE BRAINLEST!!!
Answer:
en la imagen 3 que se está mirando en el espejo para asegurarse de que se ve bien
what i said in English: in picture 3 she is looking in the mirror to make sure she looks good
Explanation:
diferencias entre la forma de vida de los personajes de Bandolera y
la de los españoles de la actualidad
Answer:differences between the way of life of the Bandolera characters and that of today's Spaniards
Explanation: TAKE YOUR TIME OR ASK YOUIR TEACHER
LOVE TO HELP ❤️
Single hml
The inference shows that the difference between the Bandolier characters and today's Spanish is based on their dressing and technological advancement.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced based on the information given in a literary work.
In this case, the inference shows that the difference between the Bandolier characters and today's Spanish is based on their dressing and technological advancement.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
Help..!!
♡ Right answers will be marked as brainliest..!
♡ Answer all the questions..!
Answer:
1. Anyone, no one
2. Someone
3. Something
4. Something, nothing
5. Everybody, nobody
6. Everything, nothing
7. Everyone, no one
8. Something
todas las estrellas brillan y la más cercana al planeta tierra es el sol, en el universo las supernovas son las que tienen gran cantidad de luz y los agujeros negros son las que casi no se ven. Entonces el sol:
Si las que tienen gran cantidades de luz son las que se ven entonces el sol es una supernova
¿Sabes por qué (irse) Elisa sin despedirse?
Answer:
Translated from spanish to english: Do you know why (leave) Elisa without saying goodbye?
A story which ends'it pays to be nice to people.
¿cómo crees que los seres humanas hemos transformado el mundo?
los seres humanos transformamos el mudo gracias a nuestra capacidad cerebral e inteligencia
Answer:
Olorun, el dios del cielo, pidió a sus hijos que crearan un nuevo reino en el que se extendieran sus descendientes, pero por su puesto él estaba completamente seguro de lo que hacía, entonces le otorgó el nombre de Ile-Ife. Siendo las primeras aguas su objetivo, por dicha cadena bajó Oduduwa, portando un puñado de tierra en sus bolsillos, una gallina de cinco dedos y una semilla.
Cuando estuvo preparado, Oduduwa arrojó el puñado de tierra sobre las aguas, formándose así su nuevo reino, Ife. Allí, la gallina rasgó el suelo y enterró la semilla, de la que creció un gran árbol de dieciséis ramas, que son los dieciséis hijos de Oduduwa, de los que descienden las dieciséis tribus yoruba.
Explanation:
como se conforma un boletín informativo
Answer:
Me imaginó que te refieres a las partes.
Explanation:
Aquí te van sus partes:
Identificación:es él logo o insignia de la marca, que presenta el boletín informativo.
Folio:es la fecha de publicación del boletín, quien es él fabricante, volumen, etcétera.
Título:es lo que identifica la sección o contenido de tú boletín.
Subtitulo:informa de que va a tratar al 100% el boletín.
Cuerpo :es toda la información que contenga.
Firma:es el crédito al creador.
Línea de continuación :es lo que informa que habrá en la siguiente página u hoja.
Tabla de contenido:es el índice en pocas palabras.
Número de páginas:es la numeración de las páginas.
Marca final:marca el fin de el boletín.
Incluyó que es cada cosa. Espero que te sirva, siento que está completa la información.
Can someone help me with this please
I’ll mark as a brainliest.
Please don’t answer if you do not know
Answer:
hope u find this helpful
Explanation:
don't mind my handwriting I wrote it as fast as I could
I would like to be a teacher.
Answer:
you would be a bad teacher
Explanation:
El arte prehistórico
Las primeras manifestaciones artisticas tentan una finals
mágien, sobrenatural. Les prehistóricos, a través de las pinturas
y los objetos que elaboraban, pretendían protegerse de una
naturaleza que con frecuencia los era hostil y también, hacer
más propicia la cza. Durante el Paleolítico, los primitivos
vivían de la cas y de la recolección de frutos.
Además de pequenos amuletos en hueso y en piedra, los
prehistóricos realizaron pinturas rupestres, nombre que reciben
los dibujos que hicieron los primitives en las paredes de las
cavemas, y en los que representaban grandes animales, candores
armados con arco y flechas, etc. En el Neolítico, los primitivos
dejan de ser nomadas y nacias a la agricultura y la sonadería,
se establecen en poblados. ¿crees que hay alguna información irrevelente en el texto ?
Answer:
Prehistoric art The
first artistic manifestations tempt a magic, supernatural finals.
Prehistoric to them, through the paintings
and objects they made, intended
to protect themselves from a
nature that was often hostile to them and also to make cza more conducive. During the Paleolithic
period, the primitives lived on cas and fruit harvesting.
In addition to small amulets in bone
and stone, prehistoric ones made cave paintings,
a name given to the drawings made by the primitives on
the
walls of cavemas, and in which they represented large animals, candors armed with bows and arrows, etc. In the Neolithic
period, primitives cease to be nomadic and born
to agriculture and sound, settled in villages. Do you think there is any irrevelent information in the text?
Explanation:
Palabra de origen germano que utilizamos para denominar a la persona que esta al servicio de una potencia extranjera para averiguar informaciones secretas ( 5 letras)
La palabra es espia, esta misma viene de una raíz germánica, "spähen"
La palabra de origen germano que se utiliza para denominar a una persona que averigua informaciones secretas es espía.
¿Cuál es el origen de la Palabra "Espía"?La palabra "espía" proviene del alemán spähen que traduce "ver a lo lejos," de allí que debido a su traducción literal se haya adaptado al inglés a la palabra conocida como spy y al español espía.
Un espía, en la actualidad, se considera una persona que es entrenada y enviada a un país extranjero para obtener información secreta de dicha nación y así darle una ventaja táctica a su país de procedencia.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/24408291
#SPJ2
help!!!! i’ll give u brainlest!!!
Answer:
1. Ahora yo estoy vistiendo al bebé.
2. Ahora yo estoy sirviendo la sopa.
3. Ahora yo no estoy leyendo tus libros.
4. Ahora estoy pidiendo helado de café.
Remember the form of present progressive. You need a form of "estar" as well as your present participle. Remember that for -ar verbs you used -ando. For example, touching would become touching. For -er and -ir use -iendo. example, drinking becomes drinking.
please answer!! 18 questions, choose por or para and choose why (por: around, transportation, through, reason, after doing something, cost, thanks, exchange, or duration. para: purpose, effect, recipient, future/point in time, employment, comparison, or towards.)
Answer:
30. Por
31. Por
32. Por
33. Para
34. Para
35. Por
36. Para
37. Para
38. Por
39. Para
40. Por
41. Para
42. Para
43. Por
44. Por
45. Por
46. Para or por *you can use the two
47. Por
48. Para
Explanation:
Da ejemplos de cómo la tecnologia ha ayudado a la naturaleza.
Answer:
La tecnología nos a ayudado en como prevenir los desastre naturales o avisarnos el clima del día o noche
Explanation:
La creación de carros eléctricos (tesla)
Baterías recargables
Drones qué vuelan arriba de los bosques para detectar fuegos
Detectores GPS para rastrear animales que están en extinción l.
1. ¿Un ñu es un animal o
una persona?
2. ¿Hay dos ñus o dos
objetos?
3. ¿Qué dice el primer nu:
"El objeto es un cocodrilo" o
"El objeto es un tronco"?
4. ¿El objeto es un cocodrilo
o es un tronco?
5. ¿El cocodrilo se come al
ñu o el nu se come al
cocodrilo?
Respuesta:
1 El ñu es un animal
2ñus
4el tronco
5el cocodrilo se lo come
analisis del cuento francisca y la muerte
Answer:
Francisca y la muerte: análisis: Este cuento prácticamente relata el como la muerte, comienza la búsqueda con una chica, la cual está en su lista, sin embargo las situaciones que se presentan no les permite encontrarse, como si de un error en su lista de "buscados para morir" se tratase, y la chica no debiera de morir aún, pues al final de cuentas la muerte se rinde y deja de buscar a la chica, así volviendo a sus dominios y trabajo hacia otros en su lista.
El tiempo y espacio es en alrededores de un pueblito, como una vida antigua, y tiene un ambiente de suspenso, sobre todo por qué nunca se sabe que pasará, si encontrará o no, la muerte a Francisca.
De los siguientes versos, el que más se parece en contenido a los versos de Rivera es: a. "Todo eres tú. La flor y la flecha. La ceremonia del amanecer y el canto de la noche". (Rafael Pombo). b. "Te asomas súbitamente / en un vértigo de fuego desapareces / Deslumbras mis ojos". (Raúl Gómez Jattin). c. "Es la voz de la soledad, / flor de la angustia, palabra / igual en todos los idiomas". (Eduardo Cote Lamus).
Answer:
Rafael ponbo porque es el verso que ha para mi
