Lee el siguiente relato histórico y marca con una palomita sus características,
Cuando el ejército llegó al Castillo de Chapultepec, of 13 de
Septembre de 1847, los niños que a estudiaban defendieron a
Mérico luchando y perdiendo sus vidas,
En el Colegio Militar como su nombre lo dice estudiaban los jóvenes
que deseaban hacer correra en el ejército fue ahí donde o cadetes
dieron la vida para salvar ou potra, sus nombres eran: Juan de la
Banero, Juan Esculia, Agustin Melgar, Fernando Montes de OCO,
Vicente SureL Francisco Márquez, todos ellos tenían edades de
entre 13 y 17 anos, cuentan que cuando todo habla acabado un
of col norteamericano observando el rostro de los cadetes muertos,
do lleno de orores algo como: "Pero son apenas unos niños!",
To fue el origen de los presón "Los ribos héroes",
Informa hechos del pasado
Emplea el lenguaje formal
Emplea términos coloquial
Presenta orden sucesivo
Presenta orden de manera
simultanea
Está escrito en pretento
Está escrito en copretérito
Presenta orden cronológico​

Answer:

reqhwww yi9qjwi uwiwj iwuquq

Las características del relato, con base en los tópicos dados son:

Características del texto.

El texto utilizado en el ejercicio, es un relato histórico de la muerte de muchos estudiantes del Colegio Militar en Chapultepec, por lo cual se puede decir que informa sobre hechos del pasado.

El texto utiliza un lenguaje formal, adecuado para un texto informativo, además presenta un orden sucesivo y cronológico desde la llegada del ejercito al Castillo de Chapultepec, hasta la visión que tuvieron los soldados norteamericanos al ver a los muchachos asesinados.

Se reconoce que se utiliza el pretérito en verbos como "llegó" y "defendieron," además de identificarse el copretérito en otros verbos como "estudiaban" o "deseaban," los cuales se pueden caracterizar fácilmente por la terminación -aba.

Más información:

https://brainly.com/question/13959496

7-De la demanda del 2013 de una compona
patito, del so productor lider de la empresa
Se da la demanda de enero diciembre se
Pident
HOS
a) Determinar los pronósticos de abril - Octobre
2014 utilizando el metodo del
promedio movil
Simple Calculándolo con
Calculandolo con (13 periodos determinar
el rango de error
de error mas para
cotos pronostias
mano
6) Determinar los pronosticco utilizando el métest
Suaviragón
exponencial de los meses
octol 2014 Considerando a 0.4 y determinar
C
de
error MAD »
rango​

Completa la oración con el artículo definido correcto.
bolígrafos son de la profesora.
Los
Las
Submit

1. ____ (la/lo) quiero. La madre: ¿Quieres los pantalones negros? Sandra: Sí, 2. ____ (los/las) quiero. La madre: Bueno, te compro los pantalones negros. Sandra: Pero, mamá, también necesito blusas. La madre: ¿Por qué 3. ____ (lo/las) necesitas? Sandra: 4. ____ (Las/La) necesito para la escuela. La madre: Bueno, hija, te compro dos blusas, pero es todo. Sandra: ¡Muchas gracias, mamá!

cuál es el adjetivo con el que se caracteriza asimismo el protagonista del relato​

Please help me answer these !

Select the correct answer. Which genre of art is most likely described in the following sentence? En este cuadro que tiene facetas abstractas, el artista ha experimentado mucho con los tonos y los colores. A el arte impresionista B. el arte clásico C. el arte moderno D. el arte renacentista​

Please Help!!!! Due Today




Nombre_______________________________ Fecha ____________

Practica Presente Tense
Write the stem for each regular -ar, -er and -ir verb and complete the sentences with the appropriate present tense of the verbs.
Example:
1. hablar Los muchachos __hablan_____
____habl__________________ español con la maestra.
1. pasar = to pass/spend yo _________ por la casa de mis abuelos _____pas______ todos los fines de semana.
2. comer Yo _____________ el almuerzo en la
_____________________ cafetería.
3. vivir Mi prima ________________ en un
______________________ suburbio elegante de Decatur.
4. estudiar Tú ________________ en la biblioteca.
______________________
5. jugar Nosotros no _______________ a los
_____________________ videojuegos.
6. trabajar Su padre _________________ en una _____________________ escuela en Atlanta.
7. hacer ¿ Qué ______________ ustedes en el
______________________ aula?
8. Leer Yo ______________ un artículo
_____________________ interesante en la revista “Teens”
9. pasar Los alumnos _______________ por _____________________ el pasillo (hallway).
10. subir Mis compañeros __________________ al bus
_____________________ escolar después de las clases .
11. aprender Ella __________________ mucho en la clase de
_____________________ ciencias.
12. escribir Elena y yo ____________________ una _________________ composición para clase de inglés.
13. decidir Tú __________________ ir al cine con los amigos ________________ este fin de semana.
14. aprender Me gusta mucho _________________ el español. ______________
15. Ser Los alumnos de mi clase ___________ bien inteligentes ______________
Present Tense Verb Endings
. ar er ir
Yo o o o
Tu as es es
Ud./El/Ella (noun singular/name) a e e
Nosotros (as) amos emos imos
Vosotros (as) ais eis is
Uds./Ellos/Ellas (noun plural/names) an en en

por qué creen que tantas personas actuaron de manera solidaria ante el sismo del 2017​

essay
readers and society today​

Según tu punto de vista ¿que hizo cambiar al protagonista con el primer gato negro ?



porfi ayuda es para hoy​

Hello!! I need spanish 3 help please

Write a letter to a friend about what you wish and hope for him / her. Use verbs of wishing and hoping followed by verbs in the present subjunctive. Write a total of five sentences expressing your wishes and hopes for this friend. Then, write five sentences expressing what you wish and hope for your family. (Write the sentences in Spanish please and thank you!!!)

Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.


What's the weather like in Cancún during August



DBACA

moraleja del leñador honrado larga

Vocabulary practice

Which belongs in the correct blank

Click the picture please

HEY I NEED HELP ON UNIT 25 OF SPANISH WITH K12

¿Qué se entiende por construcción de paz?
deberes?​

pleasee can anyone can help catch up with spanish on edge

que es el universo??​

Which is the correct steps for making las papas Freitas

A. Picar, pelar, anadir, aceite, en la sarten, freir

B. Pelar, picar, anadir, aceite en la sarten, freir

C. anadir, aceite en la sarten, picar, pelar, freir

D. anadir, aceite en la sarten, freir, pelar, picar.

please help NO SPAM ! will mark brainiest !

)
1. A ratio of the parts of a mixture are exact true or false.

Valeria is not having a good day. Choose the word that best completes each
sentence.
1. No quiere [Select)
de comer.
2. No quiere hablar con
[ Select)
3. Valeria no quiere ni salir [Select]
escuchar música.
4. Valeria no quiere ir al cine y,
[ Select ]
al teatro.
5. No quiere comprar
[ Select)
V
jeans.

2. cuanto mide
el segmento
formado del centro del círculo a un
de los verticales del pentágono? ​

I need help on this paper I am very confused:)

The paper is above in the image^

Conjugate please thank you . Need today

Hola (^_^)


El texto está en el imagen y tengo tres preguntas

Los preguntas son:

1. ¿De qué manera las barreras naturales de China afectaron al desarrollo de su civilización?

2. ¿Hacia cuál masa de agua fluyen los ríos Huang Hey Chang Jiang?

3. ¿Cuáles podrían haber sido las ventajas y desventajas del aislamiento inicial de China de otras civilizaciones?


Ayúdame porfavor :)

Ser o estar live worksheet answers please

Se le llama así a las sustancias que se ionizan al disolverlas en agua:
​

to play es jugar en español.
game es juego en español.
toys son
en español.

which verb is correct? mis padres conocen a todos mis amigos or mis padres saben a todos mis amigos ????