Answer:
7 y 8
Explanation:
El triple es igual a 45
45÷3=15
dos números consecutivos que den 15?
7y8
cuando empezaron a escribir la historia
Answer: hace más de 5000 años!!
Explanation:
Answer:
hace mucho tiempo como unos 10.000años aproximadamente
Explanation:
22. Write the command forms of the verbs in the following sentences. *Be careful there are two irregular ones!
1. Hacer la cama ___________________
2. Sacar la basura ________________
3. Poner la mesa ________________
4. Limpiar el baño __________________
Answer:
1. Haga la cama (formal)
Haz la cama (informal)
2. Saque la basura (formal)
Saca la basura (informal)
3. Ponga la mesa (formal)
Pon la mesa (informal)
4. Limpie el baño (formal)
Limpia el baño (informal)
Yo di gracias por mis padres y ella ,por su hermano. que clase de coma se usa qui
Answer:
Explanation:
Pones una coma después de "gracias", creo
El viraje que realiza el feminismo radical consiste fundamentalmente en defender que
si consumo un 12/4 litro
de agua a la semana ¿cuantos litros de agua consumo en un mes?
Answer:
12/4 lo multiplicas por 7 y te dará el resultado espero que te sirva
Answer:
Consumes aproximadamente:
12.86 litros
al mes
Explanation:
12/4 = 3
Consumes 3 litros de agua a la semana.
Una semana tiene 7 días
Un mes, se acepta que regularmente tiene 30 días, entonces, por regla de tres o proporciones:
3 litros son a 7 días
C litros son a 30 días
C = 30*3/7
C = 12.86 (aproximado)
porque es importante para una Persona para permanecer a una Familia
Clarify the difference between *honra* and *honor*
Answer:
I don't know if this is right But I tried.
Explanation:
La honra" is more intrinsic and has to do with moral values and concepts. It is far more personal. and I think honor has to do with social standing
Answer:
Honor comes with a nobility. La honra on the other hand, has to do more with being moral, and moral values.
I hope this helps :D
Please help me I need these answers
Answer:
comprastiendasandalias algodóncortoslargossuéterlanaguantesblancaExplanation:
the future continuous from the
Answer:
Answer:I will arrive at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.I will arrive at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.I will arrive at five o’clock.I will arrive is the simple future tense of the verb to arrive. You arrive once; beyond that, you can’t keep on arriving. However, once you get there, you may be doing something that goes on continuously, at least for a certain period of time.
Mi hermana es muy delgadita y no come bien. Mi mamá siempre le dice a ella: << Yo que tú, ________ más para estar saludable
a. haría
b. hacía
c. hago
d. haga
ayuda solo estas quiero plisssssssa
Answer:
educacion:
la educación es Las escuelas de Tenochtitlan atendían a los jóvenes de acuerdo con su extracción social: los hijos de los nobles acudían al Calmécac, institución que se hallaba dentro del recinto ceremonial, mientras que los vástagos de los demás pobladores, conocidos genéricamente como macehualtin, asistían a las escuelas de jóvenes
pensamiento:
los mexicas —según sus propios relatos— provenían del legendario Aztlán, “lugar de la blancura”, presuntamente situado en el noroeste de Mesoamérica y que comenzaron su peregrinación en el mil 111 después de Cristo.
¿Qué rasgos morales podrían considerarse virtudes en la historia de caperucita roja?
ME AYUDAAAN PLISSSS URGENTEE
Esponja: usa el complemento del objeto directo para contestar las
preguntas. 5mins.
1. Ves la pizarra?
2. Ves el pupitre?
3. Ves las revistas?
4. Ves la computadora?
5. Ves los libros de español?
6. Ves el reloj?
Answer:
Explanation:
1. ¿Ves la pizarra?
Si, la veo
2. ¿Ves el pupitre?
Si, lo veo
3. ¿Ves las revistas?
No, no las veo
4. ¿Ves la computadora?
No, no la veo
5. ¿Ves los libros de español?
Si, los veo
6. ¿Ves el reloj?
Si, lo veo
Conjugate the verb into the command form:
Tú (-) ayudar
Answer:
Ayudas.
Explanation:
Conjugate the verb into the command form:
Tú ayudas.
1. Write a sentence using the verb tocar in the present tense, 2. Write a sentence using the verb tocar in the preterite tense. 3. Write a sentence using the verb tocar in the imperfect tense.
Answer:
El cristal solamente puede ser tocado por mí - past tense (preterite)
Él tocaba la guitarra y ella tocaba el piano. - imperfect
Explanation:
preterite - past tense
¿Que cosas no podías hacer hacer pero con la práctica lo lograste?
Answer:
mm pues aprender a ir en marinera de subida
Answer:
Andar en bicicletaManejar un carroHablar otro idiomaTocar un aparato musicalComer con palillos (comida china)jugar mi videojuego favoritoandar y hacer figuras con mi patinetaExplanation:
1. The diminutive form of regalo is __and perro is
A. regalito; perrito
B. regalitos; perritas
C. regalita; perrita
Explanation:
I Believe it is A..
hope it helps!
actitud frente la realidad que observa la conducta humana
Answer:
sorry i don't speak spanish im australian and part phillipines
Explanation:
que es un nexo???
reprobare :'v
Answer:
paso a paso creo
Explanation:
Elemento que sirve de unión o relación.
Llena el espacio en blanco.
En Argentina, las personas se reúnen cada tarde para tomar el
.
help pleasee
Answer:
Archipiélago
Explanation:
I hope I could help. :))
ang pagkilos ng mga sibilyan
Answer:
Pagsasalin ng Espanyol:
Las acciones civiles.
Explanation:
someone help me with an op article
1. La computadora está a la derecha.
2. Los lápices están al lado del cuaderno.
3. El cuaderno está debajo del escritorio.
4. La mochila está a la izquierda de los libros.
5. El reloj está encima del papel.
6. La mochila está sobre la computadora.
cierto falso
Answer:
la 6 es falsa porque el cuaderno está debajo del escritorio
Como termina la historia de la novela Rafaela? Se resuelve el problema?
Answer:
Respuesta certificada por un experto
Explanation:
La historia termina cuando Simón le envía un mensaje o un email a Rafaela diciendo que realmente este está confundido y no sabe si la quiere como amiga o como algo más y que por ello no pueden seguir viéndose.
escribe en el círculo los números del 1 al 5 el orden que lleva la organización de un programa de radio
Explanation:
twu2ytwyywuuuuttttueuqi suuisusys ayysis
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Responde las siguientes preguntas teniendo en cuanta la
xplicación sobre números relativos.
Marcela nació en el año 1994. Termino la
secundaria en el 2010 y su carrera universitaria en
el 2015. Si se toma como punto de referencia el
año en que termino la secundaria. ¿Cuáles son
los números relativos que indica cuantos años
antes nació?
+16
Answer:
Nació 21 años atrás por qué ya lleva 21
ayudenme plis regalo 15 puntos.
Answer:
Yo me encantan las rosas rojas. Son símbolo de amor y pasión. Su olor es riquísimo. Recuerdo una mi abuela que las cultivaba en su jardín.
Explanation:
What makes substance differ from each other?
que información debe tener una ficha temática...?
Explanation:
Título.
Número de ficha.
Autor o institución que la emite.
Imagen o esquema (puede ir en cualquier parte del documento).
Párrafo introductorio.
Exposición de los temas.
Comentario o mensaje institucional.
Bibliografía.
La fiesta_______(empezar) a las tres esta tarde. *
Answer:
Hola Carla, el partido de fútbol empieza a las tres de la tarde.
Explanation:
