¿Donde pueden publicar comentarios literarios para difundir sus opiniones

True or false,
You don't always need a subject in Spanish

Please please please do it fast

Read the passage and then answer the following question. En la cafetería de la escuela cada persona tiene su comida favorita. A Luis le gustan las manzanas rojas. Para Andrea la sandía es su favorita. A Camilo le gusta la carne y a Adriana le gustan las uvas. What is Andrea's favorite food? apple watermelon meat grapes

Fill in the blank with the most appropriate phrase.
Mis padres no me permiten salir con mis amigos esta noche. Estoy muy ___.
A. feliz
B. perezosa
C. trabajadora
D. enojada

I need help on 1 through 5 and its for spanish

I had gotten this one wrong so I was wondering can someone help me..​

If you can please help me with this question it is very hard for me

PLS HELP ME WITH THIS

por favor help ayudenme a completar esta historia:

Hace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando vi miles de pequeñas huellas que se adentraban en él. Este fin de semana entraré y seguiré las huellas para ver a dónde me llevan. Esta mañana en el colegio les comenté a mis amigas Teresa, Marina y Daniela lo que había visto. Decidimos que el sábado por la mañana iríamos al bosque para investigar y descubrir de quién eran esas huellas que tanto me intrigaban…

All in preterite tense please

(1) El muralismo mexicano tiene sus raíces en el período revolucionario del país. Los murales
famosos __________(ser) pintados por artistas como Diego Rivera, quien pintó los murales del
Palacio Nacional. (2) En estas obras*, los artistas _____________ (poder) comunicar mensajes
importantes sobre la política del país. La revolución __________ (ser) larga y difícil
___________ (ser) impactante en el área del arte. (3) Ahora, el muralismo es un estilo de arte
que se ve en partes de los Estados Unidos. Los artistas mexicanos que __________ (ir) a
EEUU ___________ (querer) tomar consigo su cultura. (4) Es posible ver murales con
influencia mexicana en espacios públicos en el sur de los Estados Unidos. Por ejemplo, la
ciudad de San Diego ___________ (hacer) un parque dedicado a la comunidad Chicana, o
mexicana-americana. (5) Los residentes de San Diego ____________ (tener) un papel
importante en la creación del parque. (6) Lucharon* por la preservación de los murales en el
parque y en 4 las elecciones ellos ____________ (decir) al gobierno* que debería preservar la
cultura de esta región.

Thank you!!!

Historia de la concha de pan plis​

–Buenos días, mi amiga es Mayte; ella 1. ________ la hamburguesa con « with » usted.

–Qué 2. ________ usted, señor Martos, la sandía o el maíz?

1. compartes 2. como
1. tomas 2. desayunas
1. tomo 2. desayuno
1. comparte 2. come

II) ANALISIS, LECTURA
Y COMPRENSION DEL TEXTO
Capítulo 1
1. ¿Qué cualidades pensaba que tenía el caballero pro-
tagonista de esta historia?
2. Describan el trabajo del caballero y la razón
por
la
que era famoso.
3. ¿Alguna vez han visto a un dragón? ¿Qué clase de
animal es?
4. ¿Qué significa doncella? ¿Qué tipo de guerra es una
cruzada? ¿En qué época se hacían las cruzadas?
5. Describan la composición de la familia del caballero
у
cómo eran las relaciones entre sus miembros.
6. ¿Cuál era el «verdadero amor» del caballero?
7. ¿Qué problema tuvo el caballero con su armadura?
102​

Es bueno que los medios ____________ los problemas sociales.
A.
muestre
B.
muestran
C.
muestra
D.
muestren

Fill in the blank with the correct past tense form of Ir or Ser ( past tense)

BRAINLIEST HELP FAST

Fill in the blanks with the IMPERFECT tenses of the verbs in parentheses. (You may copy and paste an accent mark if you need it: í á)

1) Cuando yo _____________ (ser) niño, yo _______________(vivir) en Arizona.

2) Mi hermana ______________ (jugar) con camiones y muñecas.

3) Mis padres _____________ (pescar) todos los sábados.

4) Mi familia y yo _____________ (ir) de cámping mucho en mi juventud.

on the basic of substance startegy or mode of life in which type of society do you think majority of the nepalise people belongs to ?​

Correct response for que read tienes

Which of the following sentences is written correctly?
Acabo de limpiar la casa.
Acabo limpiar la casa.
Acabo de limpio la casa.
Acabar de limpio la casa.​

conjugate the following ar verbs. ACAMPAR, MANDAR, VIAJAR, COMPRAR, ESTUDIAR, TOMAR, MIRAR, MONTAR. writing a sentence with each one of the verbs and one of each pronouns. it should be 8 sentences.

is bebes or bebe formal

Es la (4)_______ de Andrea y Pedro.​

Housing problems in Uruguay and solutions. Full long answers please and thank you:)

Can someone help me with this?

I'm confused on this. please help me with this.​

Read and choose the option with the correct answer.
El Ratoncito Péſez left this note for Betito. Read the note and answer the question.
Betito, tienes mucha comida y dulces entre los dientes. Usa el hilo dental todos los
días.
Based on the text, what might happen to Betito if he does not follow El Ratoncito
Pérez's suggestions?
Las muelas del juicio
La pasta de dientes
El empaste
Los frenos

E
1. En los cuatro textos ¿Cuál es el tema central? ¿Cómo te diste cuenta?
SES
Acti
2. ¿Crees que el objetivo del tema central, se pierda por estar en cuatro tipos de
textos diferentes, ¿por qué?
3. Menciona las diferencias y semejanzas que encontraste en los textos
anteriormente leídos.
Expli
difere
de có
de te>
4. Vuelve a leer los textos anteriores e identifica a qué tipo de texto corresponde
según sus características, escribiendo en el paréntesis la letra correcta.
( ) Texto literario.
( ) Texto periodístico.
( ) Texto epistolar.
( ) Texto publicitario.

–Buenos días, Francisco, a mí 1. ________ mucho comer maíz y zanahorias. ¿2. ________ las zanahorias?
–Hola, no 3. ________ las zanahorias, pero a mi mamá Juana 4. ________ los tomates.

1. me gustas 2. Te gusta 3. Le gustas 4. me encanta
1. me gusta 2. Te gustan 3. me gustan 4. le encantan
1. te gustan 2. Le gustas 3. le gusta 4. le encantas
1. le gusta 2. Me gusta 3. te gustan 4. te encanta

Elige la pregunta apropiada para cada respuesta.

1. Los proyectos relacionados con el medio ambiente son los ganadores. :
¿Cuáles son los ganadores? -- ¿Quiénes son los ganadores? -- ¿Qué son los
ganadores? -- ¿Por qué son los ganadores?

2. Es mi amiga Verónica Pimentel. : ¿De dónde es? -- ¿Qué es? -- ¿Quién es? -- ¿Cómo es?

3. Mi profesora habla cuatro Idiomas. : ¿Cuánto idiomas habla? -- ¿Cuántos idiomas habla? -- ¿Qué idiomas habla? -- ¿Cuáles idiomas habla?

4. En vacaciones vamos a las montañas. : ¿Quién va? -- ¿Por qué van? -- ¿Cuántos van? -- ¿Adónde van?

5. Quiero un refresco de limón. : ¿Cuáles quieres? -- ¿Qué quieres? -- ¿Cómo? -- ¿Por qué quieres?

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.

*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in the evening.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
State whether you are early, on time, or late for the class. (e.g., I am early.)