Juntar dos empresas en una es ___ las.
A. cargar
B. Pasar
C. consolidar
D. Ponerse
Answer:
la respuesta es D
Explanation:
consolidar=juntas dos cosa
¿Qué son para ti el honor y la dignidad del ser humano?
Answer:
es la calidad de la persona
what our society promotes?
Answer:
I hope it will help you ❣️❣️❣️❣️
el agua tiene la propiedad de
El agua es el líquido que más sustancias disuelve (disolvente universal), debido a su característica polar, su capacidad para formar puentes de hidrógeno con otras sustancias polares y iónicas, y por su alto valor de constante dieléctrica (a temperatura ambiente vale 80).
Answer:
Las propiedades del agua pura son:
incolorainsaborainodoraExplanation:
El dinero es un buen regalo
Tus abuelos les regalaron (gave) a todos dinero y cada uno compró algo. Explica lo que compraron todos y cuándo compraron las cosas.
Modelo:
Au00a0watch
Mi hermano ______ hace una semana.
Mi hermano compró un reloj pulsera hace una semana.
Mi madre ______ayer.
Answer:
Mi hermano compro un reloj hace una semana.
Mi madre compro un reloj ayer.
Explanation:
I speak Spanish
Answer:
1. Mi madre compró unos aretes ayer
2. Mi papá compró una cartera el año pasado.
3. Tú compraste un collar hace tres días.
4. Mis tíos compraron una pulsera hace un mes.
Explanation:
Just did the assignment and got 100%
en la experiencia de estatostenes se demostró que la tierra es redonda no plana
Answer:
la tierrra es redondo al igual que todos los planetas y el sol
Answer:
cuál es la pregunta, ya sabemos que la tierra es redonda, entonces, ¿cuál es la pregunta que estás tratando de hacer?
Emperador azteca que
gobernaba Mexico Tenochtitlan
a la llegada de los españoles como se llamo
Answer:
Se llamaba Moctezuma ll
Answer:
Moctezuma Xocoyotzin
or, best called:
Moctezuma II
Explanation:
PLSSSS IF U KNOW SPANISH HELP MEEEEE!!!!
Question 1 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
Tenemos muchos tíos. _________________ tíos son de California.
Question 1 options:
Nuestros
Nuestras
Question 2 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_____________ padre es de México, pero ahora estamos en Nueva York.
Question 2 options:
Mi
Nuestra
Question 3 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_____________ hermano es doctor.
Question 3 options:
Sus
Su
Question 4 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_________________ madre es muy trabajadora y sociable.
Question 4 options:
Nuestra
Nuestras
Question 5 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
¿Cómo es _____________ familia?
Question 5 options:
tu
tus
The verb "tener"
Question 6 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Yo___________dieciséis años.
Question 6 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 7 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
María ___________que trabajar los fines de semana.
Question 7 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 8 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Héctor y Óscar___________hambre y van a comer con nosotros.
Question 8 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 9 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
¿Cuántos años ___________ tú?
Question 9 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 10 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
¿ ___________ Ud. los dulces para la piñata?
Question 10 options:
Tengo
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen
Question 11 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Mis amigos y yo ___________ que ir a la escuela a las siete.
Question 11 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 12 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Tú y Catrina ___________ los regalos, ¿verdad?
Question 12 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 13 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Cuántos años tienes?
—Yo __________15 años.
Question 13 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 14 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Qué tienen que hacer ustedes en la clase de español?
—Nosotros __________que hablar español.
Question 14 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 15 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Cuántos años tiene tu mejor amigo?
—Mi mejor amigo __________14 años.
Question 15 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Answer:
the first one is nuestras, that's all i'm saying because you put a whole assignment there-
Explanation:
1: Tenemos muchos tios. Nuestros tios son de california
2: Mi padre es de Mexico pero ahora estamos en new York
3: Su hermano es doctor
4: Nuestra madre es muy trabajadora y sociable
5: como es tu familia?
6: Yo tengo dieciseis años
7: Maria tiene que trabajar los fines de semana
8: Hector y oscar tienen hambre y van a comer con nosotros
9: Cuentos años tienes tu?
10: Tienes los dulces para la piñata
11: Mis amigos y yo tenemos que ir a la escuela a las siete
12: Tu y catrina tienen los regalos verdad?
13: Yo tengo 15 años
14: Nosotros tenemos que hablar en español
15: Mi mejor amigo y yo tenemos 14 años
Lee y escoge la opción, con las palabras correctas, que corresponde a la imagen. Read and choose the option, with the correct words, that matches the image.
Boy offering a burger
¿Tú quieres la hamburguesa?
¿Ella prefiere las papas fritas?
¿Ella prefiere la hamburguesa?
¿Tú quieres las papas fritas?
La profesora
un café
bebo
bebes
bebe
bebemos
beben
Answer:
La profesora bebe un café
Answer:
bebe
Explanation:
por el verbo beber yo bebo el bebe ella bebe tu bebes nosotros bebemos
CONJUGATE THE FOLLOWING VERBS ILL MARK U BRAINLIEST
Answer:
1. Yo preparo
Tu preparas
El/ella/usted prepara
Nosotros preparamos
Ellos/ellas/ustedes preparan
2. Yo visito
Tu visitas
Ella/El/Usted visita
Nosotros visitamos
Ellos/Ellas/Ustedes visitan
3. Yo vendo
Tu vendes
Ella/El/Usted vende
Nosotros vendemos
Ellos/Ellas/Ustedes venden
4. Yo bebo
Tu bebes
Ella/El/usted bebe
Nosotros bebemos
Ellas/Ellos/Ustedes beben
5. Yo describo
Tu describes
Ella/El/Usted describe
Nosotros describimos
Ellas/Ellos/Ustedes describen
6. Yo escribo
Tu escribes
Ella/El/Usted escribe
Nosotros escribimos
Ellas/Ellos/Ustedes escriben
Answer:
1.preparo, preparas, prepara, preparamos, preparáis, preparan
2. visito, visitas, visita , visitamos , visitáis , visitan
3. vendo, vendes, vende, vendimos, vendís, venden
4. bebo, bebes, bebe, bebemos, bebéis, beben
5. describo, describes, describe, describimos, describís, describen
6. escribo, escribes, escribe, escribimos, escribís, escriben
Explanation:
verb endings are:
ar- o, as, a, amos, áis, an
er- o, es, e, emos, éis, en
ir- o, es, e, imos, ís, en
To conjugate just replace the ar, er, or ir endings with the tense that you need.
Hope this helps and good luck in Spanish! :)
Explica fundamentando porque los indigenas creian que los sucesos catastróficos eran productos de una maldición. Refiérase a cultura, religión y organización politica de los INCAS
la velocidad de desplazamiento entendida como la capacidad trasladar un cuerpo a una distancia determinar es una:
a. frase
b. preposición
c. proposición
d. definición
Answer:
es la la respuesta b es lo que creo
Mexico is on the continent of _______.
Answer:
It's in NC aka North Carolina
Spanish work please help
The word bank is same for all
Answer:
3. __ es mas ____ que ____
Explanation:
es mas: is more
que: than (in this case)
Me podrían decir 1 juego de ecuador y es instrucciones .
Y si no es de ecuador que sea de México pero con instrucciones
Por favor es para hoy
El Baile del Tomate es un juego tradicional de Ecuador
Instrucciones:
Para jugar se necesitan varias parejas, música y tomates. La forma en la que se desarrolla el juego es poniendo a bailar a las parejas con el tomate entre sus frentes, y manteniendo sus manos hacia atrás, de modo que la última pareja en mantener el tomate entre ellos ganará.
para qué sirve la filosofía
Answer:
what is philosophy for
la lombriz de tierra hace parte de la germacion, fragmentación o de la bipartici
on
Answer: earthworm is part of germ, fragmentation or bipartition
Explanation:
elabora la sopa de letras por fa la necesito urgente
Answer:
Algunas palabras no me las dejan escribir por aca, pero bueno, ya con la imagen encuentras las palabras, solo tienes que contar los espacios y poner las palabras en el lugar que corresponda.
Las lineas no estan del todo derechas pero te sirven para guiarte. Estuvo un poco dificil, eh? uff
[Имя] Абика
[Мобильный] 903474361
Answer:
Перевод на испанский язык
El Móvil de Abika es:
"" 903474361 ""
Explanation:
Rewrite the sentence (there is one mistake)
Answer:
31. Tú te cepillas los dientes
32. Yo me levanto a las siete
33. Nosotros no nos dormimos a las ocho
34. Ella se lava las manos
35. Nosotros nos acostamos a las once
36. Ellos se peinan el pelo
Answer:
31 Te cepillas los dientes
32 Yo me levanto a las siete
33 Nosotros no nos dormimos a las ocho
34 Ella se lava las manos
35 Nosotros nos acostamos a las once
36 Ellos se peinan el pelo.
Explanation:
Choose the correct conjugation:
Yo
Fui
nosotros
Fuimos
Yo
Visité
nosotros
Visitamos
Tú
Fuiste
Vosotros
Fuisteis
Tú
Visitaste
Vosotros
Visitasteis
Él/ella/ Ud.
fue
Ellos/ellas/ Uds.
Fueron
Él/ella/ Ud.
Visitó
Ellos/ellas/ Uds.
Visitaron
Yo
Hice
nosotros
Hicimos
Yo
Gusté
nosotros
Gustamos
Tú
Hiciste
Vosotros
Hicisteis
Tú
Gustaste
Vosotros
Gustasteis
Él/ella/ Ud.
Hizo
Ellos/ellas/ Uds.
Hicieron
Él/ella/ Ud.
Gustó
Ellos/ellas/ Uds.
Gustaron
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Question 1 (1 point)
I. ACTIVITIES
Activity 1: Practice activity with the verbs “ir” “hacer” “visitar” “gustar”
Conjugate the verbs in parenthesis using the past tense
1. (Gustar) Me _________ ir ayer al cine.
2. (Ir) En la mañana _______ a desayunar a la cafetería.
3. (Hacer) Helena antes de entrar a la clase de español ______ su tarea.
4. (Visitar) El sábado pasado _________ a mi abuelita?
5. (Gustar) A mi hermana y a mí nos _________ el pastel que mama cocino ayer.
6. (Ir) Durante la hora de comida _______ a comprar una hamburguesa con queso.
7. (Hacer) Mis papás hoy ________ tortas para mi equipo de futbol.
8. (Visitar) Nosotros ________ el museo de arte durante el fin de semana pasado.
Explanation:
chsiauauauauauauauauauiaiaia
¿Cómo pueden los medios de comunicación influir en mis puntos de vista o apreciaciones frente a un tema dado?
Los medios de comunicación influyen en nuestro punto de vista frente a un tema a través de su propagando y la forma de mostrar su opinión al público.
cual es el principal reto de los gobiernos para lograr la sustentabilidad?
El principal reto de los gobiernos para lograr la sustentabilidad es lograr una dinámica donde los costos sean menores a los beneficios.
El término sustentabilidad refiere a una dinámica donde los costos no superan a los beneficios.Por ejemplo, sustentabilidad ecológica se refiere al hecho de lograr el menor impacto posible sobre los ecosistemas y las comunidades que habitan en ellos.La sustentabilidad ecológica puede ser alcanzada aplicando políticas de estado que fomenten el desarrollo de las energías renovables y analizando su impacto ambiental.En conclusión, el principal reto de los gobiernos para lograr la sustentabilidad es lograr una dinámica donde los costos sean menores a los beneficios.
Aprende más sobre este tema en:
https://brainly.com/question/7079299
IMPORTANCIA DEL ARTICULO DE OPINION
Answer:
es un texto de opinión personal que aborda de manera extensa un tema
Lee y escoge la pregunta correcta para el espacio. Read and choose the right question for the blank.
- Tengo diecisiete años.
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Cuándo tienes 17?
¿Cuántos años tienes?
¿Cómo estás?
Answer:
¿Cuántos años tienes?
Explanation:
Lee el poema “El niño y la mariposa” de Rafael Pombo y luego responde las preguntas que aparecen al final del poema
Poema “El niño y la mariposa”
Por: Rafael Pombo
Mariposa,
Vagarosa
Rica en tinte y en donaire
¿Qué haces tú de rosa en rosa?
¿De qué vives en el aire?
Yo, de flores
Y de olores,
Y de espumas de la fuente,
Y del sol resplandeciente
Que me viste de colores
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Tú, niñito
tan bonito,
tú que tienes tanto traje,
¿Por qué quieres un ropaje
que me ha dado Dios bendito?
¿De qué alitas
necesitas
si no vuelas cual yo vuelo?
¿qué me resta bajo el cielo
si mi todo me lo quitas?
Días sin cuento
De contento
El Señor a ti me envía;
Mas mi vida es un solo día,
No me lo hagas de tormento
¿te divierte
dar la muerte
a una pobre mariposa?
¡ay¡ quizás sobre una rosa
Me hallarás muy pronto inerte.
Oyó el niño
Con cariño
Esta queja de amargura,
Y una gota de miel pura
Le ofreció con dulce guiño
Ella, ansiosa,
Vuela y posa
En su palma sonrosada,
Y allí mismo, ya saciada,
Y de gozo temblorosa,
Expiró la mariposa
Título del poema: “El niño y la mariposa
Autor: Rafael pombo
1. ¿De qué trata el poema?
2. ¿Qué crees que quiere expresar el autor?
3. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
4. ¿Cuántos versos tiene?
5. ¿Qué relación encuentras entre el poema y la realidad?
6. La figura literaria que sobresale en el poema es la Metáfora, escribe un ejemplo tomado del texto.
Answer:
1.El poema trata de las mariposa ,sus alas, los colores que tienen y de que son delicadas.
2. Creo que quiere expresar lo delicada y hermosa que es la.vida de una mariposa que aunque el niño es solo un pequeñuelo puede decidir si la mariposa vive o mo vive
3.tiene 9 estrofas.
4. tiene 29 versos
5. Que el autor describe a la mariposa como realmente es en la vida, y lo que hace la mariposa
6. Metáfora:
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
El aire es susceptible a contaminarse fácilmente cuando otros gases no comunes a
su composición se integran a él. Esto genera un desequilibrio en los porcentajes
adecuados de sus componentes naturales. Las principales fuentes contaminantes del
aire son: el tránsito automotor que se deriva de la quema de combustibles fósiles,
como la gasolina: las industrias que expulsan gases como metano, dióxido de azufre;
la quema de basura y vegetación que genera el dióxido de carbono y los
cloroflurocarbonados utilizados en los aerosoles
extraer de la lectura 4 verbos identificados y ponerlos en sus tiempos verbales presente , pasado y futuro
Answer:
Air is easily susceptible to contamination when
other gases not common to its composition are integrated into it. This creates an imbalance
in the appropriate percentages of its natural components. The main polluting
sources of air are: motor traffic resulting from the
burning of fossil fuels, such as gasoline: industries that expel gases such as methane, sulfur dioxide;
the burning of garbage and vegetation generated by carbon dioxide and
chloroflurocarbons used in aerosols extract from reading 4 identified verbs and put them in their present, past and future verbal times
Explanation:
Al timon de un auto se le aplica una Fuersa
de 15 n, se la distancia del centro del timon
a la mano se de 20 cm cuál es la magnitud
del porque producido
Answer:
de 15 n, se la distancia del centro del timon
a la mano se de 20 cm cuál es la magnit
Explanation:
el esposo de la protagonista recibe una invitación para una velada en un hotel con peor sonas muy importantes. La esposa, en el lugar de alegrarse, siente cólera y pena, ¿por qué? .....(EL COLLA)
Answer:
perdón me gustaría responderte pero creo que no redactaste bien tu pregunta
