Can you guys please help me out with this one

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Answer 1

Answer:

All the answer is in the photo.

Explanation:

I hope that helps you!!

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Related Questions

Si alguien de España habla español, alguien de
Portugal portugués y alguien de Francia francés.
¿Qué habla alguien de Brasil?

Answers

Portugués is the right answer

Answer:

- Portugués

Explanation:

 Alguien de Brasil habla portugués.

...

3. Añade un adverbio a cada oración. Luego, indica su clasificación.

a. Lo prometo, cantaré en el karaoke.
___________
b. ¡La encontré!
_____________
c. Raquel estaba cansada.
___________________
d. Caminamos hasta allá.
___________________
e. Le habló con voz susurrante a su pequeño hijo.
________________
f. Llegué sin tener la dirección clara.
_________________________
g. Mi padre llegó del trabajo y pudimos ver la película.
________________________

4. Transforma las oraciones afirmativas en negativas, utilizando los siguientes adverbios de negación: no,nunca,jamas,tampoco

a. Te perdonaré.
>_______________
b. Álvaro llega tarde.
>__________________

c. Hizo los ejercicios de Matemáticas.
>__________________________
d. Te invitaré a mi cumpleaños.
>________________________

5. Sustituye las expresiones destacadas por un adverbio.

a. No lo he visto en mi vida.
>____________________
b. Hablé con Juan la noche pasada.
>____________________
c. Le llamaron la atención de manera pública.
>________________________
d. En este lugar se construirá un edificio.
>___________________________
e. Me demoré muchos días en terminar este trabajo.
>_________________________
f. Si lo haces de esta manera, será más fácil para ti.
>_________________________
↑↑↑

Answers

Esto es lo que estabas buscando?

a. Lo prometo, luego cantaré en el karaoke.

b. ¡La encontré antes!

C. Rachel estaba cansada ayer.

d. Caminamos allí a veces.

y. Ayer le habló en un susurro a su pequeño hijo.

F. Llegué aquí sin tener una dirección clara.

gramo. Mi padre llegó del trabajo y pudimos ver la película también.

4. Transforma las oraciones afirmativas en negativas, utilizando los siguientes adverbios de negación: no, never, never, none

a. Te perdonaré.

>Nunca te lo perdonaré.

b. Álvaro llega tarde.

>Álvaro nunca llega tarde.

C. Hizo los ejercicios de matemáticas.

>No hizo ejercicios de matemáticas.

d. Te invitaré a mi cumpleaños.

>Yo tampoco te invitaré a mi cumpleaños.

El número 5 no tiene sentido.

I Need help finding the answers to this, can someone provide?

Answers

Answer:

i dont understand what you ate supposed to do but i can translate it i speak spanish fluently

Explanation:

1 can you take a picture fast

2 no wait here

3you need a doctor

4i knew i did not need to come to the hospital

hope this helps

En qué situación podría emplearse el refrán “no por mucho madrugar, amanece más temprano”

Answers

El refrán "no por mucho madrugar, amanece más temprano" se podría emplear en situaciones en las que alguien está trabajando muy duro para lograr un objetivo, pero no está logrando el progreso esperado. El refrán sugiere que es importante trabajar con eficacia y no simplemente trabajar muchas horas. Es decir, el éxito no siempre depende de trabajar más horas, sino de trabajar de manera inteligente y eficiente.

Marcos llega a un cruce.__el carro.
a. Para
b. Dobla
c. Estaciona
d.Llena

Answers

Answer:

a

Explanation:

Marcos arrives at a crossing. He stops the car.

Answer:

Δ  a. Para.                                                    

Explanation:

- Marcos llega a un cruce. Para el carro.

...

poema de cualquier tema con 3 estrofas 4 versos y usando 3 figuras literarias por favor

Answers

Answer:

Here is a poem on the theme of love that uses three literary devices: anaphora, metaphor, and rhyme.

Love, oh sublime love

that conquers all in its path

Love, oh sublime love

that brightens up the heart

Love, oh sublime love

that gives life its meaning

You are the perfumed rose

that intoxicates the senses

You are the gentle breeze in summer

that refreshes the soul

You are the sun that shines

and warms the heart

I love you more today

than I did yesterday

and less than I will tomorrow

My thoughts are all of you

and my heart belongs to you

You are the reason for my being

and the music of my soul

Love is a feeling

that cannot be explained

It is only felt in the heart

and makes us dream

That life is beautiful and eternal

if love is by our side.

Volveré con las tardes silenciosas cuál es estrellas que brillan para ti con la brisa que la sal de los ojos con la fuente de qué es suela en el jardin

Answers

What’s the question ur asking

Answer correctly pls

Answers

The answer would be B
It’s the second one.

Se usan para registrar información relevante de un texto, con la intención de conocer sobre un tema, a partir de la selección de material bibliográfico​

Answers

Los resúmenes se usan para proporcionar una visión general de un tema, reduciendo la cantidad de información y destacando los puntos más importantes. Esto es útil para obtener información rápidamente sin tener que leer todo el material. Un resumen debe contener los elementos clave del contenido, los argumentos principales y los resultados más relevantes. Esto permite a los lectores identificar fácilmente los temas más importantes sin tener que leer todo el texto.

6. Subraya las preposiciones de las siguientes oraciones:

a. Vimos al perro jugando con la pelota.

b. Encontrarás la llave sobre la mesa de la sala.

c. Ha pasado mucho tiempo desde la útima vez que nos vimos.

d. La policía va tras las huellas del asesino.

e. Hasta que pidas perdón, mirarás hacia la pared.

f. Prefiero la leche con chocolate sin azúcar.

g. Ante este problema, solo hay una solución.

h. Corrimos en pro de la mujer desde San Juan hasta Caguas.

i. Se arrodilló ante su novia para pedirle matrimonio.

j. Estoy en contra del cigarrillo.

K. ¿Que vas hacer durante la noche?

Answers

a. al

b. sobre, de la

c. desde

d. tras

e. Hasta

f. con, sin

g. Ante

h. en pro de, desde

i. ante

j. en contra

k. ¿que vas hacer durante?

Select the correct reflexive pronoun for the subject. 1. Ella __ levanta. 2. Anita y yo __ maquillamos. 3. Tú __ afeitas. 4. Usted __ pone la ropa. 5. Ustedes __ despiertan. 6. Ellas __ maquillan. 7. Nosotros __ lavamos el pelo. 8. Él __ ducha. 9. Ellos __ acuestan. 10. Tú y yo __ dormimos. USE ME/TE/SE/NOS/OS

Answers

ella se levanta
anita y yo nos maquillamos
tú te afeitas
usted se pone la ropa
ustedes se despiertan
ellas se maquillan
nosotros nos lavamos el pelo
el se ducha
ellos se acuestan
tu y yo nos dormimos

Answer:

Explanation:

senostesesesenossesenos

change the first verb to a command to usted or usted in the following, pasar la aspiradora en la sala

Answers

The command form for "pasar la aspiradora en la sala" to "usted" is "pase la aspiradora en la sala."

Answer:

Ф  Pase.                                                                      

Explanation:

ФФ  Pase la aspiradora en la sala.                                    

...

not a question me just helping other again.
Computers (part 2) Review and Quiz Listening: Conversations
1. b
2.a
3. a or c
4.d
5.b

Answers

Answer: yes

Explanation: i need points thank u very much

Que harías si fueras famoso?

Answers

Donaria dinero a caridad y ayudaria a mi familia, sinceramente tambien gastaria dinero en mi pero me gustaria tambien donar. Probablemente compraria acciones de una empresa, abriera una empresa y administraria mi dinero.
Yo compraría una casa para mi mamá donar dinero a los niños que lo necesitan

!!!PLEASE HELPP!!! Contesta. Answer each question with an affirmative command. Be sure to write a complete sentence using the appropriate words given in each of the sentences as well as the command words.

1. (EXAMPLE) ¿Tengo que ser estudioso? ANSWER: Sí, sé estudioso.
2. ¿Tengo que ir a casa de la tía? ANSWER: _________
3. ¿Tengo que tener paciencia? ANSWER: __________
4. ¿Tengo que salir con mis primos? ANSWER: ________
5. ¿Tengo que poner la mesa? ANSWER: _________
6. ¿Tengo que hacer la tarea? ANSWER: ________

Answers

2- ¿Tengo que ir a casa de La tía? ANSWER: Si, tienes que ir a casa de la tía.

3- ¿Tengo que tener paciencia? ANSWER: Si, tienes que tener paciencia.

4- ¿Tengo que salir con mis primos? ANSWER: Si, tienes que salir con tus primos.

5- ¿Tengo que poner la mesa? ANSWER: Si, tienes que poner la mesa.

6- ¿Tengo qué hacer la tarea? ANSWER: Si, tienes que hacer la tarea.

¿Como puedes conectar la obra Olor a Cacao con tu vida?
¿Como puedes conectar (Olor a Cacao) con el mundo?
2 questions Pls and Thx​

Answers

El texto "Olor a cacao" de José de la Cuadra se relaciona con la vida debido a que reflexiona sobre la cotidianidad y otros elementos de la vida humana.

¿De qué se trata el cuento?

El cuento relata la historia de un joven llamado Benjamín que vive en una hacienda cacaotera en la costa ecuatoriana. Él describe el proceso de producción del cacao, desde la cosecha hasta la elaboración del chocolate. Adicionalmente, él explora su relación con la naturaleza y el

De acuerdo con lo anterior, este texto se conecta con nuestra vida y con el mundo en la medida en que es una forma de reflexionar sobre nuestra cotidianidad que en ocasiones no nos ofrece diferentes experiencias. Por otra parte, que el mundo está configurado para que la mayoría de personas vivan una vida de este estilo, sin vivir experiencias diferentes todos los días.

Aprenda más sobre reflexión en: https://brainly.com/question/27902475

#SPJ1

!ANSWER THESE CORRECTLY PLS!

- Laura (está leiendo, estás leiendo, está leyendo, estás leyendo) {leer} un Libra en espanol.

Los atletas (estamos durmiendo, están durmiendo, estamos dormiendo, están dormiendo) {dormir} ahora porous tienen un partido grande en la noche.

Answers

Laura está leyendo un libro en español.

Los atletas están durmiendo ahora porque tienen un partido grande en la noche.

Answer:

Explanation:

1. Laura está leyendo un libro en español.

2. Los atletas están durmiendo ahora porque tienen un gran partido en la noche.

...

Will mark as brainliest!!!

Is this sentence correct for incorrect?

Para mañana necesito un vestido de fiesta.

Answers

Answer:

in English is states "for tomorrow I need a dress for the party"

Explanation:

Yes it is because it translates to “for tomorrow I need a party dress”

Hope this helps.

Complete the next two tasks based on your previous reading of "Arab and the Camel."

In your own words, give a 4-6 sentence summary in Spanish about the story.
In 4-6 Spanish sentences, write about what you think the moral of the story is. What lesson do you think the story is trying to teach? Feel free to use a personal example to demonstrate your point.

Answers

A summary of Arab and the Camel is "A camel and a man are traveling through the desert. At night, when the man was about to fall asleep inside his tent..."

What is the story "Arab and the Camel" about?

This is a very popular fable in which a camel and a man are traveling through the desert. At night, when the man was about to fall asleep inside his tent the came asks him if he can put his head inside as it is a very cold night. Progressively, the camel asks for more and more space until the man is pushed out.

What is the lesson?

The lesson is that sometimes people might take advantage of the situation if you accept to help them or give some concessions.

Learn more about fables in https://brainly.com/question/30213588

#SPJ1

Answer correctly for points pls
- Give them to me! (Los papeles)
Damélos, dámelos, dámelas, damélas

- Teach it! (La lección)
Las enseñas, enséñalo, enséñala, enseño la lección

Answers

- Damelos
- Enséñala

Answer:

Explanation:

1. dámelos.

2. enséñala.

...

Carina’s friend asked what she would do if she could do anything she wanted to and money and time were not an issue. Complete her statements using the conditional of the verbs indicated.
1.

enter answer
(Vivir) en una isla.
2. No ______ (trabajar).
3. ________ (Tener) un chofer.
4. ________ (Ser) muy generosa.
5. ________ (Ir) al Caribe de vacaciones.
6. ________ (Salir) con mis amigos todas las noches.
7. ________ (Comer) en los restaurantes más famosos.
8. ________ (Levantarse) tarde todos los días.

Answers

Answer:

1. Viviría en una isla.

2. No trabajaría.

3. Tendría un chofer.

4. Sería muy generosa.

5. Iría al Caribe de vacaciones.

6. Saldría con mis amigos todas las noches.

7. Comería en los restaurantes más famosos.

8. Me levantaría tarde todos los días.

Explanation:

Conditional in Spanish is formed by adding these endings to the infinitive form of the verb (it works the same way for all the verbs, those finishing in AR, ER, and IR): ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN.


TRABAJAR / SER / VIVIR

yo TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍA = Yo trabajaría / sería / viviría... (I would work / I would be / I would live)

tú TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍAS

él / ella / usted TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍA

nosotros / nosotras TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍAMOS

vosotros / vosotras TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍAIS

ellos / ellas / ustedes TRABAJAR / SER / VIVIR + ÍAN

There are also some irregular verbs (like TENER or SALIR from this excercise) where the endings are added, not to the infinitive form, but these bases:

TENER = TENDR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

(Yo) Tendría un chofer.

SALIR = SALDR...  ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

(Yo) Saldría con mis amigos todas las noches.

VENIR = VENDR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

PONER = PONDR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

QUERER = QUERR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

HACER = HAR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

PODER = PODR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

HABER = HABR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

DECIR = DIR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

SABER = SABR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

CABER = CABR... ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN

Cuando voy a la playa me encanta nadar en el agua
O a
Ob
Oc
Od
del mar
de la arena
de la piscina
del lago
(1 point

Answers

Answer:

О  del mar.                                                        

Explanation:

Cuando voy a la playa me encanta nadar en el agua del mar.

...

Answer: In bold and underlined

Cuando voy a la playa me encanta nadar en el agua del mar.

Translation: When I go to the beach I love to swim in the sea water.

Now match the verb form of oír with its subject pronoun.
1.
ellos/as/ustedes
2.
él/ella/usted
3.
yo
4.
nosotros/as
5.
vosotros
6.
tu

a.
oyen
b.
oímos
c.
oigo
d.
oye
e.
oís
f.
oyes

Answers

Answer:

see below

Explanation:

1. a (oyen)

2.d (oye)

3. c (oigo)

4.b (oimos)

5.e (ois)

6.f (oyes)

Hope this helps! :)

2ª. Escribe qa la par de cada proposición, qué función del
lenguaje predomina en los siguientes textos.
a. a) Fiesta, sentimiento, guitarra y poesía.
b) hacen los cantares de la patria mía.
c) Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale.
d) ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!
e) La gasolina es un producto derivado del petróleo.
f) Oye, oye, ven, que te andan buscando.
g) Mañana soplará viento de componente este.
Que

Answers

Las funciones del lenguaje predominantes en los siguientes textos son:

a. Función poética o estéticab. Función poética o estéticac. Función fática o de contacto de la lenguad. Función fática o de contacto de la lenguae. Función referencial o informativa del lenguajef.  Función fática o de contacto de la lenguag. Función referencial o informativa del lenguaje¿Qué son las funciones del lenguaje?

Corresponde a formas de usar el lenguaje para lograr un objetivo determinado, es decir, adaptar la estructura del lenguaje textual para lograr un propósito de comunicación. Existen diferentes tipos de funciones del lenguaje, las cuales se conocen como:

Función referencialFunción emotivaFunción connotativaFunción poéticaFunción fáticaFunción metalingüística

Por lo tanto, cada texto relacionado con el tema tiene un propósito diferente, que es crear ritmo, contacto entre interlocutores, informar, etc.

Encuentra más sobre función del lenguaje en:

https://brainly.com/question/23599018

#SPJ1

Which three (3) patterns are true in regards to seasons on Earth?

Answers

light, temperature, and weather

According to research, we can say that the three patterns that are true for seasons on Earth are:

The duration of daylight is variable throughout the year.The seasons occur at opposite times in the northern and southern hemispheres.The lenght of the earth's axis is responsible for the seasons.How did the seasons originate?

They can be related to the inclusion of the planet Earth's axis, which is at about 23.5 degrees when it orbits around the sun. The tilt of the earth is the reason why sunlight is distributed differently during the year in different locations.

Therefore, due to the lenght of the planet's axis, when the northern hemisphere is tilted towards the sun, it is in the summer season, and the southern hemisphere is in the winter season and vice versa. The further the hemisphere is away from the sun the more changes in climate and temperatures will occur.

Find out more about seasons at:

https://brainly.com/question/15734021

#SPJ1

Can someone please help me with this I’m over here struggling??

Look at each picture and write what part of each person's body hurts. Follow the model. Answer using complete sentences that include proper punctuation.

Model: Yo:
Me duele el codo.

1. Lili:

Answers

Lili le duele el codo.

Choose the correct answer for each question.
1.
¿Qué opinas de la película?
2.
¿Qué piensas del maestro?
3.
¿Qué piensas de la escuela?
4.

¿Qué opinas del libro?
a.
Pienso que es muy bueno.
b.
Pienso que es muy buena.
c.
Creo que es divertida.
d.
Creo que es divertido.

Answers

Answer: 1b 2d 3d 4a

Explanation: if the subject ends with 'o' then the adjective should end with 'o' and the same is true of the 'a' ending.

ALL BELOW

What is the conjugated Verb of Saber and Conocer to fit these sentences?

Answers

1. conozco , sé
2. saben
3. sabe
4.conozco
5.sabemos
6. conocen, saben
7. sabe, sabe
8. (sorry, i didn’t know this one)
9. conoces
Pretty sure 8. Is conozcas

What is the preterite tense for spanish.

Answers

Answer:

It is the past tense.

Explanation:

The preterite or preterit is a grammatical tense or verb form serving to denote events that took place or were completed in the past; in some languages, such as Spanish, French, and English, it is equivalent to the simple past tense.

Answer:

see below

Explanation:

There are 3 endings in spanish:

-ar, -er, and -ir

For the -ar ending, there are 6 conjugations for preterite tense:

yo: -é

tu: -aste

el/ella/usted: -ó

nosotros: -amos

vosotros: -asteis

ellos/ellas/ustedes: -aron

For the -er and -ir ending, there are also 6 conjugations for preterite tense:

yo: -í

tu: -iste

el/ella/usted: -ió

nosotros: -imos

vosotros: -isteis

ellos/ellas/ustedes: -ieron

See attached image for more information, hope this helps! :)

Cuáles son las semejanzas entre un texto literario y un texto científico

Answers

What’s the actual question tho?
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Other Questions
Read this excerpt from "pakistan's malala: global symbol. " some of the girls said they thought everything would work out. they'd be back, they said. malala wanted to be hopeful, too. but before she left, she turned around and took one long look at the building. which word best describes the tone of the excerpt? sympathetic critical foreboding considerate. Baley stepped in and said, "you want to see me, commissioner?"enderby looked up. he wore spectacles because his eyes were sensitive. . . . baley had astrong notion that the commissioner valued his glasses for the personality they lent him and suspected that his eyeballs weren't as sensitive as all that.the commissioner looked definitely nervous. he straightened his cuffs, leaned back, andsaid, too heartily, "sit down, lije. sit down."...baley thought: something's wrong with his face.point of view What adds to +10 and multiplys to 290 I need help with the westing game book quiz. question: What is the phrase, consistently repeated, to steer the heirs with the clues? What macromolecules contains phosphorus as part of a phosphate group? PLs help me to a 90 I really need help What does the kelp highway Theory of early migration argue Laquita has $3,500 a month in cash inflows and $3,240 a month in forecasted cashoutflows. How much can she contribute annually to her liquidity fund? What are some common order of operation mistakes that students make when evaluating expressions? Make a list and share two examples in the Discussion Board; then explore the lists your peers have posted and respond to one that you find particularly insightful. Clarissa is cutting construction paper into rectangles for a project. She needs to cut one rectangle that is 10 inches 14 1/2 inches. She needs to cut another rectangle that is 10 1/4 inches by 10 1/2 inches. How many total square inches of construction paper does Clarissa need for her project? Consumers have to make tradeoffs in deciding what to consume because. Select the correct answer from the drop-down menu. Complete the sentence about voice in "Grey Rocks and Greyer Sea" by Charles G. D. Roberts. The speakers voice can be described as that of someone who[ ]. 1. Has experienced success 2. Has missed an opportunity3. Has lost a loved one Help with the problem in photo SO, my class is having a debate "Should the school week be shorter?"im writing and argumentive essay on why school weeks SHOULDN'T be shorter and was wondering if anyone could help me write a reasonable HOOK!!ty! Would anyone be willing to help me out with a few math questions? I'm up late and could really use the help! Use the properties of logarithms to expand the following expression as much as possible. Simplify any numerical expressions that can be evaluated without a calculator. In(8x2 72x + 112) Enter the Lubbock healthcare's controller has calculated that this for-profit company must pay state and federal income taxes this year at a rate of 20 percent. depreciation on equipment purchased for the emergency department will amount to $20,000 this year. income tax savings for the current year on this equipment will therefore amount to: Your Programming GoalYour team is going to write a program as part of a team. Your teacher may require you to come up with your own goal. If not, use the following goal. You have been asked by a math teacher to write a program to process a pair of points. The program will find the distance between the points, the midpoint of the two points, and the slope between them. Your TaskPlan your program. Meet with your team to plan the program. Assign a task to each member of the team. Record each person's name and their task. Write the program. Test your program. Be sure to test each function of your program. Evaluate the performance of each member of the team. Describe what each member did and how it worked. Record the project in a Word (or other word-processing) document, as described below. Your Document's SectionsPart 1: NamesYour nameYour partners' namesPart 2: GoalDescribe the goal of your programPart 3: Team TasksGive each person's name and their assigned taskPart 4: The ProgramCopy and paste the program your team wrotePart 5: The OutputCopy and paste the output; make sure you test each type of outputPart 6: Team EvaluationEvaluate the performance of each member of your team What is the area of EFG Which type of decision making engages one or more group members in possible solutions? Consultative Autocratic Group Shareholder Select the best response to the following questions. What term refers to the relative structure of the problem being a factor in the quality of the decision making? Problem Goals Information Quality