Write an adjective from the list to describe each noun logically

Plsss help!!
:)

Bonjour,

Answer:

Raoul asks great questions to the German teacher. Vrai ou faux ?

Vrai

Explanation:

Raoul pose d'excellentes questions au professeur d'allemand.

Answer:

Vrai

Explanation:

Answer:

the third one because yea

Answer:

I don’t know if = je ne sais pas si

Je = I

Ne = | pas = don’t

Know= Sais

If= si

Answer:

c

Explanation:

they  dumb

Answers to French Practice 5.0

B: Bowl of Milk

B: Mr. Mouse

A: Queen of Fairy Tale Land

Bonjour,

1. Est-ce que Salima est en boîte ?

2. Monsieur Martin est-il chez Mlle Dupont ?

3. Sandrine mange t'elle au resto-U ?

4. Est-ce que Philippe et Madeleine sont à la cité-U ?

5. Henri est t'il au café ?

Answer:

Explanation:

Elle les voit souvent.

Il y a une fête soir chez moi.

Ma petite marche toujours juste a moi.

Tu manges avec nous ?

Answer: a friend or a foe

Explanation: “ou” means “or” so the best translation would be a friend or a foe

Answer:

i agree its b

Explanation:

Bonjour,

1. Est-elle  française ?

2. N'est ce pas une amie de Mlle Duvl ?

3. Est-ce qu'elle travaille à l'université ?

4. Aime t'elle le football américain ?

5.  N'est-ce pas un français ?

6. Est-ce qu'il parle le français ?

7. Visitent t'ils souvent la France ?

Answer:

so the first question says "to play tennis " so i dont really know how you are supposed to guess the colour she is wearing

Answer:

Explanation:

1) Un informaticien               f) Il travaille dans l'informatique.

2) Un chercheur                   c) Il travaille dans la recherche.

3) Un programmeur              b) Il crée des programmes informatiques (des logiciels).

4) Un utilisateur                e) Il utilise un système informatique.

5) Un inventeur                a) Il invente quelque chose (d'utile, de beau....).

6) Un pirate                      d) Il copie illégalement des logiciels

Bonjour,

Answer:

1) Un informaticien

f) Il travaille dans l'informatique.

2) Un chercheur                  

c) Il travaille dans la recherche.

3) Un programmeur

b) Il crée des programmes informatiques (des logiciels).

4) Un utilisateur

e) Il utilise un système informatique.

5) Un inventeur                

a) Il invente quelque chose (d'utile, de beau....).

6) Un pirate                      

d) Il copie illégalement des logiciels

Answer:

its height relative to some reference point, its mass, and the strength of the gravitational field

Explanation:

Gravitational energy is the potential energy associated with gravitational force, such as elevating objects against the Earth’s gravity. The potential energy due to elevated positions is called gravitational potential energy.

The factors that affect an object’s gravitational potential energy are the following; its height relative to some reference point, its mass, and the strength of the gravitational field it is in. For instance, consider a wallet lying on a table, it has less gravitational potential energy than the same wallet lying on top of a taller cupboard, and yet lesser gravitational potential energy than a heavier wallet lying on the same table.

If an object lies at a certain height above the Moon’s surface, it has less gravitational potential energy than the same object lying at the same height above the Earth’s surface because the Moon’s gravitational force is weaker.

Answer:

A. mass, volume, surface area

Explanation:

It is not

B. mass, fluid friction, height

C. acceleration due to gravity, mass, height

D. height, acceleration due to gravity, volume

Bonjour,

1. Est-ce que les amis de monsieur Baladur rêvent de voyager ?

2. Est-ce que monsieur Baladur travaille beaucoup ?

3. Est-ce que les employés de monsieur Baladur détestent Paris ?

4. Est-ce que Mme Baladur aime danser ?

5. Est-ce que les secrétaires de monsieur Baladur cherchent un autre travail ?

Bonjour,

1. à la bibliothèque

2. aux étudiants

3. à l'hôpital

4. "au" resto-U tous les jours

5. "du" gymnase ?

6. "des" problèmes

7. "de la" guitare

Just in English:        

I have had many friends in my life but there are two friends that were very important figures in my life one of them being Clarissa. When I met Clarissa, she was about my height so like 4'11, she had dark brown hair, unlike me, and she definitely has a personality of her own. We met at School in 6th grade and she was new and so was I we were partners in a class project one time and we realized how much we had in common, that's why we became friends. My favorite memory of me and Clarissa was when we went to the store and got a bunch of candy.

     Another friend I had was Jansen, he just had a friendly personality and had many friends. He was more of an acquaintance but he didn't treat me like that, that's why I thought of him as such a great friend. One time the bus was super crowded and I was one of the last people to get on and Jansen welcomed me to sit with him and his friend. I met him in 10th grade when we were on a field trip to the National Space museum. Jansen was Mexican, he had brown hair, and he was fairly tall. Were still somewhat friends, we actually ran into each other at the library once.

Just in French:

J'ai eu beaucoup d'amis dans ma vie mais il y a deux amis qui ont été des personnages très importants dans ma vie, l'un d'entre eux étant Clarissa. Quand j'ai rencontré Clarissa, elle mesurait à peu près 4'11, elle avait les cheveux châtain foncé, contrairement à moi, et elle a définitivement sa propre personnalité. Nous nous sommes rencontrés à l'école en 6e année et elle était nouvelle et moi aussi nous étions partenaires dans un projet de classe une fois et nous avons réalisé à quel point nous avions en commun, c'est pourquoi nous sommes devenus amis. Mon souvenir préféré de moi et de Clarissa était quand nous sommes allés au magasin et avons obtenu un tas de bonbons.

     Un autre ami que j'avais était Jansen, il avait juste une personnalité amicale et avait beaucoup d'amis. Il était plus une connaissance mais il ne me traitait pas comme ça, c'est pourquoi je le considérais comme un si grand ami. Une fois, le bus était bondé et j'étais l'une des dernières personnes à monter et Jansen m'a accueilli pour m'asseoir avec lui et son ami. Je l'ai rencontré en 10e année lors d'une excursion au musée national de l'espace. Jansen était mexicain, il avait les cheveux bruns et il était assez grand. Étaient encore un peu amis, nous nous sommes rencontrés une fois à la bibliothèque.

Some words in French:

I have had many friends in my life but there sont two friends that were very important figures in my life, one of them being Clarissa. When I met Clarissa, she was about my height so like 4'11, she had dark brown hair, unlike me, and she definitely has a personality of her own. We met at School in 6th grade and she was new and so was I, we were partners in a class project one time and we realized how much we had in common, that's why we became friends. My favorite memory of me and Clarissa was when we went à the store and got a bunch of candy.

     Another friend I had was Jansen, he just had a friendly personality and had many friends. He was more of un acquaintance but he didn't treat me like that, that's why I thought of him as such a great friend. One time the bus was super crowded and I was one of the last people à get sur and Jansen welcomed me to sit with him and his friend. I met him in 10th grade when we were sur a field trip à the National Space museum. Jansen was Mexican, he had brown hair, and he was fairly tall. Were still somewhat friends, we actually ran into each other at the library once.

Hope this helps!

The correct words to complete this text are enseigne, explique, écoutent, demande, oublie, and trouvons.

This text is about Mr. Garner a teacher the author of the text seems to admire due to his excellent classes.

This text requires you to choose the best verb or action depending on the context, and then to conjugate the verb according to the subject. Here is the pattern most verbs in French language follow:

Manger (eat)

Je mange

Tu manges

Il/ell mange

Nous mangeons

Vouz mangez

Ils/elles mangent

Based on this, the correct way to complete this text is:

M. Garnier enseigne la physique au lycée. C'est un excellent professeur! Il explique bien la leçon et les élèves écoutent toujours avec beaucoup d'intérêt (interest). Il ne demande pas beaucoup de devoirs mais on oublie rarement à son (his) cours. Mes copains et moi, nous trouvons ce cours super!

Learn more about conjugations in https://brainly.com/question/5834260

#SPJ1

Answer:

it means harash sentence

Explanation:

Bonjour,

1. Est-ce que tu étudies le français ?

Etudies-tu le français ?

2. Est-ce que tu aimes étudier au café ?

Aimes-tu étudier au café ?

3. Est-ce que tu travailles dans un restaurant ?

Travailles-tu dans un restaurant ?

4. Est-ce que tu aimes le cours de langue ?

Aimes-tu le cours de langue ?

5. Est-ce que tu as deux locataires ?

As-tu deux locataires ?

6. Est- ce que vous habitez à Marseille ?

Habitez-vous à Marseille ?

Bonjour,

1. Une femme d'affaires porte une jupe, une veste et des talons.

2. Un homme qui cherche du travail porte un costume et une sacoche.

3. Les adolescents portent aujourd'hui des pantalons larges et des baskets.

4. Pour jouer au tennis, on porte un short, un t-shirt et des baskets.

Bonjour,

1. R.D. Jr est assez drôle.

2. M.S. est un peu sincère.

3. B. est un peu idéaliste.

4. C.E. est très travailleur.

5. R.N. est très sympathique.

Answer:

La

Explanation:

All words ending in -tion are feminine

la nation      la natation    la civilisation  

Bonjour,

1. --------- "elle a froid".

2. Jour et nuit, " il a froid".

3.  ----------- " a peur" des gros chiens.

4.------------- Le matin, "il a sommeil".

5. Est-ce que tu as de la chance ?

Answer:

1.drole

2.paresseux

3.intellectuel

4.élégant

5.généreux

6.sportif

7.sociable

8 canadien

Bonjour,

1. sociable

2. paresseuse

3. intellectuels

4. élégantes

5. généreux

6. sportive

7. drôles

8. canadiennes

Bonjour,

1. heureux

2. égoïste

3. sympathique

4. sensible

5. grand

6. travailleur

7. fatigué

8. amusant

My little walk always just ____ me

-sure

-under

-behind

-at

Do you eat ___ us?

-with

-sure

-below

- at

Hope this helps!

Bonjour,

LECON 4. PERSPECTIVES

C. Les expressions avec "avoir"

1. Nous avons chauds.

2. Ils sont peureux.

3. a une craie

4. il est content

5. vous êtes fatigués

6. Elle a chaud.

7. Robert est chez le dentiste.

8. Nous avons faim.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a

nous avons

vous avez

ils,elles ont

Answer:

I know who Jaques is = je ne sais pas qui est jaques

Explanation:

Answer:

1. Es-ce que tu es francais?

2. Es-ce que tu parles anglais?

3. Es-ce que tu aimes les Etats-Unis?

4. Aimes-tu le jazz ?

5. Es-tu ordonner?

6. Etudies-tu aussi le math?

Explanation:

Bonjour,

LECON 3

Answer:

1. Es-ce que tu es francais?

2. Es-ce que tu parles anglais?

3. Es-ce que tu aimes les Etats-Unis?

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4. Aimes-tu le jazz ?

5. Es-tu ordonner?

6. Etudies-tu aussi le math?

Answer:

Explanation:

Nous choisissons notre nouvelle voiture.