Answer:
О D. Preparen la leña,
Explanation:
The correct way to tell a group of people to prepare the firewood is:
- Preparen la leña,...
Congratulations! You’ve been given an amazing opportunity to create a food truck menu for the annual Festival de la Herencia Hispana. To ensure diversity and representation of all Spanish-speaking cultures and cuisines, you will be assigned a country. Your job is to research your country and design a menu that is a true, authentic representation of its traditional food, flavors, culture, and people.
Here is a sample menu for a food truck representing the traditional food of the Dominican Republic:
Sancocho - A rich stew made up of different meats including beef, pork, goat, chicken; alongside plantain, yams, pumpkins, and other roots.
Mangú - A mound of mashed green plantains, topped with sautéed red onions in a vinegar sauce.
La Bandera - A plate of rice and beans, with stewed chicken or beef and a side potato or pasta salad.
Tostónes - Deep-fried plantains that are flattened after taking them out of the frying pan, making them soft on the inside but crunchy on the outside.
Morir Soñando - A refreshing milk and orange drink.
These dishes are a true representation of traditional Dominican food and its unique history and cross-cultural influences of African, Spanish, and Taino traditions.
Choice 1
Write the correct form for each sentence and write it in the blank.
Choose the correct form of the verb and write it in the blank.
1-Los chicos_______________(andan, andas)
2-Tu _________________ a las tres de la tarde (llegas, llegan)
3-Ella ________________ con las maestras (hablas, habla)
4-yo ________________ para mi examen (estudiar, estudio)
5-Nosotros_____________ la television. (miramos, miran)
6- Vosotros _____________rapido. (nadar, nadamos)
7- El ___________________ la comida (preparas, prepara)
8- Jose y yo ____________en la biblioteca (estudian, estudiamos)
9- Ustedes ______________ mucho (ayudas, ayudan)
10- ellos________________por telefono. (hablo, hablan)
11- ? _________________tu' para el examen? (estudian, estudias)
1-Los chicos andan.
2-Tú llegas a las tres de la tarde.
3-Ella habla con las maestras.
4-Yo estudio para mi examen.
5-Nosotros miramos la televisión.
6-Vosotros nadáis rápido.
7-Él prepara la comida.
8-José y yo estudiamos en la biblioteca.
9-Ustedes ayudan mucho.
10-Ellos hablan por teléfono.
11-¿Estudias tú para el examen?
What is the verb about?The sentences are in Spanish and require you to select the correct form of the verb and write it in the blank space provided. Here's the explanation for each sentence:
Los chicos andan. (The correct form is "andan" which is the third person plural of the verb "andar" which means "to walk".)
Tú llegas a las tres de la tarde. (The correct form is "llegas" which is the second person singular of the verb "llegar" which means "to arrive".)
Ella habla con las maestras. (The correct form is "habla" which is the third person singular of the verb "hablar" which means "to talk".)
Read more about verb here:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Desde que el Chac Mool está en su casa, Filiberto solo tiene problemas. Describe algunos de esos problemas, y
describe el proceso que emplea el autor para ir relacionando esos problemas con la estatua. Debes dar ejemplos del
texto para apoyar tu respuesta.
Algunos de los problemas que tiene Filiberto son inundaciones, cortes de electricidad y enfermedad.
¿Qué problemas tiene Filiberto?Filiberto es el personaje princial de "Chac Mool" un escrito de Carlos Fuentes, en la historia, después de adquirir una estatua Filiberto tiene problemas.
Los problemas que se describen son inundaciones, problemas con la electricidad e incluso experimenta enfermedad tal como se menciona en "Sus bronquios se inflamaron y se llenaron de agua como si hubiera estado debajo de una cascada".
Para describir estos problemas el autor utiliza principalmente la ironía, así como figuras retóricas como el símil.
Aprenda más sobre historias en https://brainly.com/question/28678905
#SPJ1
2 ¿Para qué usas...?
Hablar Describe para qué usas cada cosa que ves en las fotos. (Tell how you use the
Escribir items pictured below.)
Word Bank
escribir en la computadora
tomar fotos
buscar una película
mandar correos electrónicos
hacer clic
mirar fotos
hablar con amigos
modelo: Uso el sitio Web para buscar una película.
Answer:
1. Uso la camara para tomar fotos
2. Uso los mensajes para hablar con amigos
3. Uso el Email para mandar correos electrónicos
4. Uso el computador para mirar fotos
5. Uso el teclado del computador para escribir en la computadora
6. Uso el mouse del computador para hacer clic
Choose the correct conjugation to complete the blank.
1- La clase _______________música.
a) escuchan b) escuchas c) escucha
2- Flora____________________ a su nieta.
a) ama b) aman c) amamos
3- Las chicas______________ vestidos rojos al baile.
a) lleva b) llevan c) llevamos
4- Yo__________________ a mis primos a la fiesta.
a) invito b) invitamos c) invite
5- Mis amigas__________________ demasiado dinero en el centro comercial.
a) gastáis b) gastan c) gasta
6- Mi madre ________________en el hospital
a) trabaje b) trabajo c) trabaja
7- Me gusta___________________ la television
a) mirar b) miro c) mire
8- Los profesores __________________gramática.
a) enseña b) enseñan c) enseñamos
9- Nosotros ________________________en la clase de arte.
a) dibujamos b) dibujan c) dibujas
10- Tú _________________ los platos.
a) lava b) lavas c) lavan
11- La nieta ____________________carta a la abuela.
a) escriben b) escribo c) escribe
12-Yo___________________________el piano en la clase de música.
a) toco b) tocan c) tocas
13- Jacinta__________________por tres horas para el examen.
a) estudia b) estudian c) estudiamos
14- ¿________________ tú con la nueva estudiante?
a) hablas b) habla c) hablamos
Answer:
Explanation:
c) escuchaa) amab) llevana) invitob) gastanc) trabajaa) mirarb) enseñana) dibujamosb) lavasc) escribea) tocoa) estudiaa) hablasCompleta la oración con los posesivos correctos (sigue el ejemplo)
Ejemplo: Luisa tiene un salón muy grande. Su salón es muy grande
Teresa tiene una piscina nueva. _________________________
Yo tengo una casa muy pequeña. ____________________________
Los Sánchez tienen un bello caballo. ________________________________
Tú tienes interesantes esculturas. _____________________________________
Usted tiene un auto descapotable. ________________________________
Las oraciones se pueden completar con los posesivos correctos de la siguiente manera:
Su piscina es nueva.Mi casa es muy pequeña.Su caballo es bello.Tus esculturas son interesantes.Su auto es descapotable.¿Qué son los pronombres posesivos?Corresponden a una clase de palabras que tienen el objetivo de indicar la propiedad de algo a alguien. En español algunos de los pronombres posesivos son:
MiTuSuNuestroVuestroPor lo tanto, los prnombres posesivos siempre deben concordar en género y número con el sustantivo para mantener la cohesión.
Encuentre más sobre los pronombres posesivos en:
https://brainly.com/question/31508473
#SPJ1
Answer:
Explanation:
Su piscina es nueva.
Mi casa es muy pequeña.
Su caballo es bello.
Tus culturas son interesantes
Su auto es descapotable.
...
–Hola, señora. ¿Qué ________ usted tomar?
–Hola, yo quiero un refresco de piña y fresas, por favor.
Answer:
quiere
Explanation:
Your task in this problem is to find the missing word in the conversation by using the phrases given as context clues.
In this dialogue, somebody seems to be taking the other's order for a drink.
The first line translates as: "Hello, miss. What do you ________ to have?"
The second line translates as: "Hello, I want a drink with pineapple and strawberries, please."
You can infer the word that goes in the blank based on the second speaker's response.
The phrase yo quiero, meaning, "I want," is a response to the first speaker's question. That question most likely was, "What do you want to have?"
Now that we know what the first speaker was asking, we just have to translate to Spanish to fill in the blank.
The only missing word in the phrase is "want." The phrase, "to want," translates to Spanish as querer. But this isn't the answer, because we still need to conjugate the verb to fit the rest of the sentence.
To conjugate the verb querer, we need to change the word to fit the subject of the sentence (in other words, who is "acting out" the verb?).
The subject that the first speaker uses is usted. This is the formal word for "you" in Spanish. So, we must conjugate querer to fit the subject usted.
To conjugate a verb in Spanish, you change the ending of the verb. For querer, the ending is -er.
Querer is also a special verb which, when conjugated, may also change the base of the word. Sometimes this type of verb is called a "boot verb" or "boot word" when teaching Spanish. For querer, the new base for the word becomes quier-.
So, the conjugation of querer used for usted is quiere.
Answer:
О quiere.
Explanation:
- Hola, señora, ¿Qué quiere usted tomar?
- Hola, yo quiero un refresco de piña y fresas, por favor.
...
Write a complete sentences using the preterite form of the verb. Add any words that are missing, and any additional information you would like to complete the sentences.
1. nosotros / visitar / parientes / pasado / California / verano
2. mis padres / salir / cine / juntos / anoche
3. pasado/yo/jugar / partido / fútbol / anteayer
4. hijos / los Gónzales/ anterior/ comenzar / universidad / semestre
5. estudiantes / hablar / profesor / después / clase
6. tú / leer/novela / reciente / en 2018/ Isabel Allende
7. mi familia y yo / gastar/domingo/ dinero / mercado al aire libre
8. Yo oír / buenas / noticias/ tu / sábado/ hermana
9. ¿Jaime/ver/ película / novia / cine?
10. yo practicar / verbos / biblioteca / ayer
Answer:
1) Nosotros fuimos a visitar California en el vernao mis parientes ya han ido en el pasado.
2) Yo y mis padres fuimos a salir anoche juntos al cine.
3) Anteayer fui a jugar en un partido de futbol en el pasado yo e ido.
Explanation:
Replace the indirect object in each sentence and question below with the proper pronoun.
1. Mi mamá prepara un buen desayuno para mí cada mañana.
2. Envío mensajes de texto a mis amigos a menudo.
3. ¿Compras regalitos para tu novio/a?
4. Los turistas sacan fotos de los monumentos.
5. Nuestra abuela siempre manda tarjetas de visita a mi hermano y a mí.
6. El niño lava las orejas del perro.
7. Las madres quitan los juguetes a los niños cuando no se comportan bien.
8. ¿Vas a dejar una propina a la mesera?
9. El profesor va a explicar el uso de objetos indirectos a los estudiantes.
10. ¿Dan tus amigos dinero (a ti)?
De acuerdo con la información, las oraciones correcta serían: Mi mamá me prepara un buen desayuno cada mañana, Les envío mensajes de texto a mis amigos a menudo, ¿Le compras regalitos a tu novio/a?, Los turistas les sacan fotos a los monumentos, etc...
¿Cómo remplazar el objeto indirecto en cada oración?Para remplazar el objeto indirecto en cada oración debemos leer la información disponible e identificar el objeto indirecto de cada oración. En este caso, el objeto indirecto se refiere al objeto que recibe la acción. De acuerdo con lo anterior, las oraciones modificadas quedarían así:
Mi mamá me prepara un buen desayuno cada mañana.Les envío mensajes de texto a mis amigos a menudo.¿Le compras regalitos a tu novio/a?Los turistas les sacan fotos a los monumentos.Nuestra abuela siempre nos manda tarjetas de visita a mi hermano y a mí.El niño le lava las orejas al perro.Las madres les quitan los juguetes a los niños cuando no se comportan bien.¿Le vas a dejar una propina a la mesera?El profesor les va a explicar el uso de objetos indirectos a los estudiantes.¿Te dan tus amigos dinero?Aprenda más sobre objeto indirecto en: https://brainly.com/question/11238911
#SPJ1
Need help with some homework!
Answer:
1. Van al
2. Voy a
3. Vas a la
4. Van al
5. Vamos a la
6. Va al
7. Va a la
8. Va a la
Hope this helps :)
Pls brainlest...
Answer:
1. Mis hermanos siempre van al cine los sábados.
2. Siempre voy a la biblioteca para estudiar.
3. Claudia, ¿Vas a la playa para tomar el sol y nadar?
4. Juan Fernando y sus amigos siempre van al restaurante que está cerca de su casa a cenar.
5. Vamos a la librería para comprar el nuevo Kindle.
6. Fátima va al supermercado a comprar fruta todos los días.
7. Mi abuelo va a la discoteca para bailar los sábados por la noche.
8. El profesor Sotomayor va a la oficina de su amigo a trabajar.
Explanation:
For masculine nouns after ir + a, we use the contraction al (which means a el).
For feminine nouns after ir + a, we use a la.
The conjugations of ir in the present indicative tense are:
yo voy
tú vas
el/ella/usted va
nosotros vamos
vosotros vais
ustedes van
PLEASE HELP!! WILL GIVE BRAINLIEST!
Your mission is to write a rough draft for una descripción informativa about giving directions to your new friend.
Use this guide to help organize and write your rough draft.
The first thing your friend must do to get to the final destination
Hint: You can use tener + que + infinitive to show the first thing he must do to get to the final destination
Where your friend needs to stop
Hint: Maybe you could use an affirmative tú command to show him where to stop.
Your Notes:
The correct roads to take
Hint: He’s new in town! Warn him what road he shouldn’t take and which road he should take. A negative tú command will guide you both.
The exact location of the final destination
Hint: Feel free to use estar + preposition to be specific.
The road signs, traffic signals, and places your friend will see
Hint: Look at your note guides to select vocabulary to show what road signs, traffic signals, and places he will see.
Answer:
¡Hola! Para llegar a tu destino, primero tienes que tomar la calle principal. Tendrás que doblar a la derecha en la segunda calle después de la tienda de comestibles. Ahí es donde necesitas detenerte.
Después de detenerte, debes continuar por la calle y tomar la primera calle a la izquierda. Debes evitar la calle sin salida y no tomar la calle concurrida.
Una vez que tomes la calle correcta, sigue recto hasta que llegues a una rotonda. En la rotonda, toma la tercera salida y continúa hasta que veas la gasolinera.
El destino final está justo al lado de la gasolinera. Está detrás del edificio con el letrero rojo grande. Verás una pequeña entrada que conduce a un estacionamiento. Ahí es donde necesitas estar.
En el camino, verás algunos letreros importantes. Presta atención a las señales de tráfico y no te pierdas en el camino. ¡Buena suerte!
Explanation:
Its a slightly difficult assignment, but if you pay attention to your class, you will easily do it. In this example, I used my own spanish 1 and spanish 2 notes.
Hola, abuela: ¿Cómo estás? ¿Te gusta tu nueva (1) portátil? Voy a explicarte cómo abrir una cuenta de correo electrónico. Primero, elige un nombre de (2) y una (3) de un mínimo de seis caracteres. Para (4) saber or extra word que tu cuenta funciona adecuadamente, escribe un mensaje con tu nueva (5) saber or extra word electrónica. ¡No te olvides de poner el símbolo de (6) saber or extra word ! Si quieres (7) saber or extra word un archivo, sólo tienes que hacer clic en el icono del clip. Puedes utilizar tu cuenta en un teléfono (8) saber con acceso a la (9) . El correo electrónico también tiene un corrector (10) . Sé que la (11) saber te asusta un poco, pero estoy seguro de que puedes hacerlo. El año pasado enviaste (12) saber de texto sin problema. Un beso muy fuerte, Mario
Answer:
Hola abuela, ¿cómo estás? ¿Te gusta tu nueva portátil? Voy a explicarte cómo abrir una cuenta de correo electrónico. Primero, elige un nombre de usuario (2) y una contraseña (3) con un mínimo de seis caracteres. Para asegurarte de que tu cuenta funciona adecuadamente, escribe un mensaje con tu nueva dirección de correo electrónico (5). No te olvides de poner el símbolo (6). Si quieres adjuntar un archivo, sólo tienes que hacer clic en el icono del clip. Puedes acceder a tu cuenta desde un teléfono móvil (8) con acceso a Internet (9). El correo electrónico también tiene un corrector ortográfico (10). Sé que la tecnología te asusta un poco, pero estoy seguro de que puedes hacerlo. El ano pasado enviaste muchos mensajes de texto sin problema (12). Un beso muy fuerte, Mario.
Answer:
1 computadora
2 usuario
3contraseña
4 saber
5 firma
6 envío
7 abrir
8 inteligente
9 red
10 ortografico
11 computadora
12 un correo
Explanation:
wma
1. yo / con mi primo
2. nosotros / en avión
3. mis hermanos no / a España
4. ellos / a México
5. ¿adónde / sus padres?
6. mis padres / a México también
De acuerdo con la información, se puede inferir que las oraciones quedarían así: Yo voy con mi primo, Nosotros vamos en avión, Mis hermanos no van a España, Ellos van a México, etc....
¿Cómo completar las oraciones correctamente?Para completar las oraciones correctamente debemos leer la información disponible e identificar la forma adecuada de conjugar el verbo "ir": En este caso, el verbo se modifica debido a que las oraciones tienen diferentes sujetos. Entonces las oraciones quedarían así:
Yo voy con mi primo.Nosotros vamos en avión.Mis hermanos no van a España.Ellos van a México.¿Adónde van sus padres?Mis padres van a México también.Nota: La información está incompleta. Aquí esta la información completa:
Completar las oraciones con el verbo "ir".
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
2 ¿Para qué usas...?
Hablar Describe para qué usas cada cosa que ves en las fotos. (Tell how you use the
Escribir items pictured below.)
Word Bank
escribir en la computadora
tomar fotos
buscar una película
mandar correos electrónicos
hacer clic
mirar fotos
hablar con amigos
modelo: Uso el sitio Web para buscar una película.
Need help with this Spanish assignment.
Answer:
I hope this helps.
Explanation:
1. Gilberto/pasear en el parque: Gilberto va a pasear en el parque el sábado.
2. yo/ volver al centro: El sábado, voy a volver al centro.
3. las chicas/beber refrescos en un café: Las chicas van a beber refrescos en un café el sábado.
4. tú / ver una película en el cine: El sábado, vas a ver una película en el cine.
5. nosotros/ escuchar música rock: Nosotros vamos a escuchar música rock el sábado.
6. vosotros /ir al teatro: Vosotros vais a ir al teatro el sábado.
7. tú: agua / la camarera: leche: Tú pides agua, pero la camarera sirve leche.
8. yo: brócoli / el camarero: patatas: Yo pido brócoli, pero el camarero sirve patatas.
9. ustedes: bistec / los camareros: pollo: Ustedes piden bistec, pero los camareros sirven pollo.
10. Nicolás: ensalada / el camarero: tomates: Nicolás pide ensalada, pero el camarero sirve tomates.
11. nosotros: arroz / los camareros: verduras: Nosotros pedimos arroz, pero los camareros sirven verduras.
12. vosotros: pastel / la camarera: helado: Vosotros pedís pastel, pero la camarera sirve helado.
Ella hace la comida para toda la familia
Answer: Ella hace comida para toda la famila.
Explanation:
I need help answering these questions for Spanish in a timely manner.
1. enchufar __desenchufar__
2. prender _apagar_
3. conectar _desconectado_
4 prendido _apagado_
URGENT, SPANISH 4 TEST!!! WORTH 40 POINTS!!
Completa las frases con la opción mas lógica de la lista.
1. perder____.
2.el estado____.
3.malgastar____.
4.el agente____.
5.prevenir____.
6.la destruccion de____.
7.la fuente de energia____.
8.pastillas____.
9.pasaporte____.
10.alimentacion____.
WORDS TO CHOOSE FROM
a)renovable b)una inyeccion. c)el vuelo d)de animo e)las enfermedades. f)vigente. g)sana. h)para el dolor. i)de habitaciones. j)la capa de ozono. k)de aduanas
l)agua
Podemos completar las frases con la opción más lógica de la lista de la siguiente manera:
Perder una inyección.El estado vigente.Malgastar agua.El agente de aduanas.Prevenir las enfermedades.La destrucción de la capa de ozono.La fuente de energía renovable.Pastillas para el dolor.Pasaporte de habitaciones.Alimentación sana.¿Cómo aprender español?El alumno puede realizar una inmersión cultural en el idioma, a través de libros, películas y canciones, asimilando el vocabulario, fonemas, etc. Además, se requiere un estudio constante para desarrollar habilidades y comprender la gramática.
Por lo tanto, esta actividad es positiva para el desarrollo del conocimiento sobre sustantivos, verbos, adjetivos y diversos conceptos gramaticales en el idioma.
Encuentre más sobre el vocabulario en español en:
https://brainly.com/question/26522612
#SPJ2
Juanita read the following article in her university newspaper this morning. It says that several students will be involved in a demonstration tomorrow to protest the tuition increase at the university. Complete the article with the appropriate words from the list. Conjugate the verbs if necessary.
corrupción | desigualdad | huelga | informar | prensa | reducir | derechos civiles | eliminar | inflación | noticiero | protesta | reportaje
Mañana cientos de estudiantes universitarios realizarán una __________ en contra del aumento de la matrícula, la cual subirá más del 200 por ciento el año que viene. Según _________ la administración de la universidad, el aumento es necesario debido a la _________ general que ha causado la subida de precios en todos los sectores de la economía. Sin embargo, los estudiantes creen que si el gobierno estatal (state) ___________ la _________ que ha plagado (plagued) la administración en los últimos años, podrá hasta _________ el costo de la educación para todos. Los estudiantes señalan que el aumento de la matrícula constituirá una violación de los _________ de los estudiantes y solo creará más ________ entre los ciudadanos. Al parecer, los profesores apoyan a los estudiantes. Hernán González, portavoz (spokesperson) de la Asociación de Profesores Universitarios (APU), dice que los profesores están dispuestos a montar una _________ y no volverán a trabajar hasta que el gobierno haga algo para evitar el aumento de la matrícula. La manifestación será mañana a las diez de la mañana y Lola Sebastián, representante de la _________ universitaria, hará un ___________ en vivo para el ___________ de las seis de la tarde.
The article in Spanish can be completed with the appropriate words from the list as follows:
ProtestaInformarInflaciónEliminarReducirDerechos civilesDesigualdadHuelgaPrensaReportajeHow to conjugate verbs in Spanish?It is necessary to first have the knowledge that there are regular and irregular verbs in Spanish, which the student must pay more attention to, since there is a change in the conjugation of irregular verbs that does not correspond to the standardization of regular verbs.
Therefore, to conjugate Spanish verbs correctly, the rule will always be that the subject agrees with the verb in person, number and degree, maintaining cohesion and coherence.
Find out more about Spanish Verbs at:
https://brainly.com/question/15578294
#SPJ1
please help:
Contesta las preguntas con oraciones completas.
1. ¿En dónde está ubicada Playa del Carmen?
2. ¿Quiénes son los “misteriosos visitantes” que llegan a este lugar?
3. ¿En qué época del año llegan esos misteriosos visitantes y para qué?
4. ¿Cómo es el agua donde se encuentran estos animales?
5.¿Cómo se sienten las personas después de la experiencia de sentir a los tiburones cerca de ellas?
6. ¿Qué ha pasado con los tiburones durante las últimas décadas?
7.¿De qué depende la conservación de los tiburones?
8.¿Por qué la veda no está bien planeada?
9.¿Con qué objetivo se marca a las hembras de tiburón?
any help is much appreciated .-. tyvm
Answer:
1. Playa del Carmen está ubicada en la costa del Caribe mexicano, en el estado de Quintana Roo, México.
2. Los "misteriosos visitantes" que llegan a este lugar son tiburones nodriza.
3. Los tiburones nodriza llegan a Playa del Carmen durante los meses de noviembre a febrero para reproducirse y dar a luz a sus crías.
4. El agua donde se encuentran estos animales es tranquila y cálida.
5. Las personas se sienten emocionadas y agradecidas después de la experiencia de sentir a los tiburones cerca de ellas.
6. Durante las últimas décadas, la población de tiburones ha disminuido significativamente debido a la pesca excesiva y la degradación del hábitat.
7. La conservación de los tiburones depende de la reducción de la pesca excesiva y la protección de su hábitat.
8. La veda no está bien planeada porque no se toman en cuenta las áreas de reproducción y alimentación de los tiburones.
9. Las hembras de tiburón son marcadas con el objetivo de estudiar su comportamiento y su ciclo reproductivo para poder protegerlas y conservar su población.
¿Cuál opción podría servir como conclusión de dicha selección?
La opción que podría servir como conclusión de la selección sería la siguiente:
fueran - Esta opción sería la correcta, ya que concuerda con el contexto de la Ley Indígena 19.253, que reconoce a los indígenas como los únicos dueños de su tierra en los tiempos precolombinos.
What is the conclusion?La opción "fueran" sería la correcta como conclusión, ya que concuerda con la estructura gramatical del futuro de subjuntivo y con el contexto de la Ley Indígena 19.253 que se menciona en el texto. El uso del subjuntivo en este caso indica una acción hipotética o posible en el futuro, y en este contexto, se utiliza para expresar que los indígenas eran los únicos dueños de su tierra en los tiempos precolombinos, reconociendo así su existencia y cultura.
Las opciones restantes (respete, protejan, exploten) no serían apropiadas como conclusión, ya que no concuerdan con la estructura gramatical ni con el sentido del texto en relación con la ley mencionada.
Read more about conclusion here:
https://brainly.com/question/26093731
#SPJ1
What does the underlined word mean in the following sentence? Mi deporte favorito es al baloncesto basketball baseball
Answer: The answer is basketball
Explanation:
Im hispanic
