Answer:
8 cm
Explanation:
Como el radio es la mitad de la circunferencia, el radio es 16/2= 8 cm.
Bebo leche en
A. el vaso
B. la servilleta
C. la sal
D. la cuchara
Answer:
A. El vaso
Explanation:
My native language is spanish and you wouldn't drink milk in salt, in a spoon, nor in a napking. You drink it in a glass
Llena el espacio en blanco.
En Argentina, las personas se reúnen cada tarde para tomar el
.
help pleasee
Answer:
Archipiélago
Explanation:
I hope I could help. :))
actitud frente la realidad que observa la conducta humana
Answer:
sorry i don't speak spanish im australian and part phillipines
Explanation:
valoracion personal del libro "un cohete muy especial"
No estoy tratando de ser baneado, así que ve al enlace que puse aquí.
Pero la respuesta esta en la foto
brainly.lat
https://brainly.lat/tarea/12542456
si consumo un 12/4 litro
de agua a la semana ¿cuantos litros de agua consumo en un mes?
Answer:
12/4 lo multiplicas por 7 y te dará el resultado espero que te sirva
Answer:
Consumes aproximadamente:
12.86 litros
al mes
Explanation:
12/4 = 3
Consumes 3 litros de agua a la semana.
Una semana tiene 7 días
Un mes, se acepta que regularmente tiene 30 días, entonces, por regla de tres o proporciones:
3 litros son a 7 días
C litros son a 30 días
C = 30*3/7
C = 12.86 (aproximado)
someone help me with an op article
1. The diminutive form of regalo is __and perro is
A. regalito; perrito
B. regalitos; perritas
C. regalita; perrita
Explanation:
I Believe it is A..
hope it helps!
Yo di gracias por mis padres y ella ,por su hermano. que clase de coma se usa qui
Answer:
Explanation:
Pones una coma después de "gracias", creo
escribe en el círculo los números del 1 al 5 el orden que lleva la organización de un programa de radio
Explanation:
twu2ytwyywuuuuttttueuqi suuisusys ayysis
Please help me I need these answers
Answer:
comprastiendasandalias algodóncortoslargossuéterlanaguantesblancaExplanation:
ayudenme plis regalo 15 puntos.
Answer:
Yo me encantan las rosas rojas. Son símbolo de amor y pasión. Su olor es riquísimo. Recuerdo una mi abuela que las cultivaba en su jardín.
Explanation:
La fiesta_______(empezar) a las tres esta tarde. *
Answer:
Hola Carla, el partido de fútbol empieza a las tres de la tarde.
Explanation:
que información debe tener una ficha temática...?
Explanation:
Título.
Número de ficha.
Autor o institución que la emite.
Imagen o esquema (puede ir en cualquier parte del documento).
Párrafo introductorio.
Exposición de los temas.
Comentario o mensaje institucional.
Bibliografía.
Mi hermana es muy delgadita y no come bien. Mi mamá siempre le dice a ella: << Yo que tú, ________ más para estar saludable
a. haría
b. hacía
c. hago
d. haga
porque es importante para una Persona para permanecer a una Familia
Clarify the difference between *honra* and *honor*
Answer:
I don't know if this is right But I tried.
Explanation:
La honra" is more intrinsic and has to do with moral values and concepts. It is far more personal. and I think honor has to do with social standing
Answer:
Honor comes with a nobility. La honra on the other hand, has to do more with being moral, and moral values.
I hope this helps :D
¿Que cosas no podías hacer hacer pero con la práctica lo lograste?
Answer:
mm pues aprender a ir en marinera de subida
Answer:
Andar en bicicletaManejar un carroHablar otro idiomaTocar un aparato musicalComer con palillos (comida china)jugar mi videojuego favoritoandar y hacer figuras con mi patinetaExplanation:
ang pagkilos ng mga sibilyan
Answer:
Pagsasalin ng Espanyol:
Las acciones civiles.
Explanation:
Las mujeres
no pueden
realizar algun
tipo de reparacion
en casa
¿cual seria el desacuerdo aqui?
Me ayudan pls :(
Answer:
sí, claro que las mujeres pueden reparar algo en casa ...
Explanation:
el desacuerdo sería que algunos hombres casados son machistas y creen que las mujeres no puede y no dan una oportunidad
(no se si esta bien mi respuesta)
que es un nexo???
reprobare :'v
Answer:
paso a paso creo
Explanation:
Elemento que sirve de unión o relación.
Conjugate the verb into the command form:
Tú (-) ayudar
Answer:
Ayudas.
Explanation:
Conjugate the verb into the command form:
Tú ayudas.
cuando empezaron a escribir la historia
Answer: hace más de 5000 años!!
Explanation:
Answer:
hace mucho tiempo como unos 10.000años aproximadamente
Explanation:
Esponja: usa el complemento del objeto directo para contestar las
preguntas. 5mins.
1. Ves la pizarra?
2. Ves el pupitre?
3. Ves las revistas?
4. Ves la computadora?
5. Ves los libros de español?
6. Ves el reloj?
Answer:
Explanation:
1. ¿Ves la pizarra?
Si, la veo
2. ¿Ves el pupitre?
Si, lo veo
3. ¿Ves las revistas?
No, no las veo
4. ¿Ves la computadora?
No, no la veo
5. ¿Ves los libros de español?
Si, los veo
6. ¿Ves el reloj?
Si, lo veo
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Responde las siguientes preguntas teniendo en cuanta la
xplicación sobre números relativos.
Marcela nació en el año 1994. Termino la
secundaria en el 2010 y su carrera universitaria en
el 2015. Si se toma como punto de referencia el
año en que termino la secundaria. ¿Cuáles son
los números relativos que indica cuantos años
antes nació?
+16
Answer:
Nació 21 años atrás por qué ya lleva 21
What makes substance differ from each other?
1. Write a sentence using the verb tocar in the present tense, 2. Write a sentence using the verb tocar in the preterite tense. 3. Write a sentence using the verb tocar in the imperfect tense.
Answer:
El cristal solamente puede ser tocado por mí - past tense (preterite)
Él tocaba la guitarra y ella tocaba el piano. - imperfect
Explanation:
preterite - past tense
Como termina la historia de la novela Rafaela? Se resuelve el problema?
Answer:
Respuesta certificada por un experto
Explanation:
La historia termina cuando Simón le envía un mensaje o un email a Rafaela diciendo que realmente este está confundido y no sabe si la quiere como amiga o como algo más y que por ello no pueden seguir viéndose.
¿Qué rasgos morales podrían considerarse virtudes en la historia de caperucita roja?
ME AYUDAAAN PLISSSS URGENTEE
ayuda solo estas quiero plisssssssa
Answer:
educacion:
la educación es Las escuelas de Tenochtitlan atendían a los jóvenes de acuerdo con su extracción social: los hijos de los nobles acudían al Calmécac, institución que se hallaba dentro del recinto ceremonial, mientras que los vástagos de los demás pobladores, conocidos genéricamente como macehualtin, asistían a las escuelas de jóvenes
pensamiento:
los mexicas —según sus propios relatos— provenían del legendario Aztlán, “lugar de la blancura”, presuntamente situado en el noroeste de Mesoamérica y que comenzaron su peregrinación en el mil 111 después de Cristo.
the future continuous from the
Answer:
Answer:I will arrive at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.I will arrive at five o’clock.
Answer:I will arrive at five o’clock.Explanation:The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).The simple future tense is a verb tense that is used when an action is expected to occur in the future and be completed. For example, let’s suppose you have a meeting tomorrow at five o’clock.I will arrive at five o’clock.I will arrive is the simple future tense of the verb to arrive. You arrive once; beyond that, you can’t keep on arriving. However, once you get there, you may be doing something that goes on continuously, at least for a certain period of time.
