Answer:
What similarities do you see between the stories: Ramayana and the story of Sinuhe and others related to the Jewish-Christian tradition?
-¿Por qué el texto leido se titula UNA CIUDAD EN VENTA?
Answer:
¿Quizás porque hay una ciudad en venta? No estoy tratando de actuar como un estúpido ni nada, pero ¿por qué más?
Explanation:
Espero que esto haya ayudado al menos un poco ...
Which is the articulo in the sentence?
La casa roja.
la
casa
roja
Answer:
La casa
Explanation:
(The house)
Answer:
It might be Casa
Explanation:
Let me know if it is wrong
PLEASSSEEEE HELPP ME!! (Hope you can see the picture lmk if you can’t)
II.
1. le
2. nos
3. me
4. os
5. les
III.
1. lo
2. la
3. las
4. los
5. lo
Which is the "conjunción" in the following sentence:
Quiero marcadores y colores.
Quiero
marcadores
y
colores
Answer:
colores i think
Explanation:
Answer:
"y"
Explanation:
quiero marcadores "=y=" colores
Prompt
Tortillas
Read through the following paragraph about tortillas. Although it is in Spanish, try to get the main idea of the paragraph. Finally, answer the questions below. Always do your best!
La tortilla de maíz es considerada una de las comidas principales de México y unos países de América Central. Se hace la masa para tortillas por mezclar la harina¹ de maíz, agua, aceite² y sal. De ahí, la masa es aplanada³ y se le da forma a mano o usando una tortillera eléctrica o manual. La masa es cocida después en un comal⁴ caliente (disco de barro o de metal) o a la plancha⁵. Se comen típicamente en cada comida.
¹ flour
² oil
³ flattened
⁴ cooking plate
⁵ grill
1. Cierto o Falso- Tortillas are popular in Mexico and various countries of Central America.
2. Cierto o Falso- Tortillas can be made by hand or with a tortilla press.
3. Cierto o Falso- Tortillas are eaten for special occasions only.
Connections: Have you ever eaten corn tortillas? If so, did you like them? What did you eat them with? If not, do you think you would like to try some? Do you know of other types of tortillas? What kinds? Do you have a special food that is eaten commonly in your country or culture? What is it?
Answer:
True , True , False
Explanation:
Answer:
the other guy is right
Explanation:
btw u could have just translated the page this was very easy
Fill in the blanks with the correct word.
Answer:
(1) is pregunatar
(2) is tener
(3) is alto
(4) is poder
(5) is ambos
(6) is parecer
(7) is este
(8) is ninguno
(9) is mejorar
(10) is cietro
Explanation:
¿Que relacion existe entre el feudalismo y la onseguridad de la epoca?
Answer:
Fundamentado en distintas tradiciones jurídicas (tanto del derecho romano como del derecho germánico –relaciones de clientela, séquito y vasallaje–), el feudalismo respondió a la inseguridad e inestabilidad de la época de las invasiones que se fueron sucediendo durante siglos (pueblos germánicos, eslavos, magiares, .
Help please so I can pass
how insect damage the plant
Answer:
Stem-boring insects can kill or deform individual stems or whole plants. ... Insects with sucking mouthparts, such as aphids, scales, leafhoppers, and true bugs, feed by sucking sap from plant tissues. This type of feeding can cause spotting or stippling of foliage, leaf curling, and stunted or misshapen fruits.
Answer:
Insects can also cause injury to plants when they lay eggs (oviposit) into plant tissue. Heavy oviposition into stems can cause death or dieback of stems or branches on the plant. Dieback of the ends of stems or branches is often called flagging
cuales son
las consecuencias al discriminar
Respuesta:
LAS CONSECUENCIAS DE LA DISCRIMINACIÓN
Qué es la discriminación y la intolerancia
Sufrir discriminación es uno de los daños más frecuentes que podemos sufrir como seres humanos sin ser responsables de ello y suele ocurrir en todas las sociedades.
La discriminación es aquella conducta de prejuicio que niega o limita la igualdad de una persona, grupo social o institución. El comportamiento discriminatorio puede surgir por diferentes motivos como son la raza, el sexo, el género, las ideas, el lugar de procedencia, el aspecto físico, la identidad sexual, la orientación sexual, las personas con discapacidad o enfermedades psiquiátricas, los mayores, los niños, etc.
Explicación:
La discriminación puede afectar a áreas vitales de la persona como son la dificultad para conseguir empleo, abandono escolar, exclusión social, desembocando posteriormente todo esto en mayores consecuencias a nivel psicológico con síntomas de ansiedad, tristeza, a mayor grado, depresión y sobre todo sentimientos de soledad.
Como vemos, la discriminación siempre tiene consecuencias psicológicas sobre la persona/víctima.
Help please Spanish homework!!
Yo — limpio la casa.
O A. nadie
O B. ninguno
O c. nada
O D. nunca
Answer:
b nunca por favor seu erra mi disputa
Answer: nunca
Explanation:
Translate We are lazier than they into Spanish in the box below:
Answer:
Somos más vagos que ellos
Explanation:
Answer:Nosotros somos más perezosos que ellos
Después de bañarme, me seco con una toalla y me pongo una __________.
Group of answer choices
talla
bata
corbata
bolso
Answer:
bata
Explanation:
Translation: after taking a shower, i dry myself off with a towel and put on a bathrobe.
un coche a una velocidad constante de 120 km/h tarda en ir de cdmx a veracruz 5 horas cuantas horas tardaria un camion a una velocidad de 100km/h
Answer:
El camión tardará:
6 horas.
Explanation:
Por regla de tres:
120 km/h son a 5 horas
100 km/h son a V horas
V = 120*5/100
V = 600/100
V = 6 horas
que segnifica la donnotacion?
Answer:
La connotación es un significado adicional o un sentido secundario que puede tener una palabra, es todo lo que esta sea capaz de evocar o sugerir, y que va más allá de lo meramente denotativo. El significado connotativo es el componente o los rasgos semánticos emocionales y valorativos asociados a un término.
Answer:
La otra persona esta correcto se me hace
Explanation:
plz plzhelp spanishe speekers. for the fist one just wite name in spanish. for thesecond on write out what there doing in the pic
Answer:
part one 1.reloj
2.escritorio
3.cilindro?
4.Tablero de tiza
5.borrador de tiza
6.mapa
7.ventana
8.silla
Explanation:
AYUDA PORFAVOR!!!
Contesta la siguiente pregunta basada en la Autobiografía de Rubén Darío. A los 26 años de edad, Darío cumplió su sueño de (3 points)
A. trabajar en una oficina de correos y telégrafos.
B. conocer al presidente de la República de Argentina.
C. conocer Buenos Aires, Argentina.
D. ser periodista.
Complete the statements with the correct responses: les gusta, les gustan, de, del, de la
A ellos ___1___ mucho las fiestas ___2___ cumpleaños.
Answer:
1. les gustan 2. de
Explanation:
......
You
Which relative or friend do you admire most?why?
Answer:
I admire my father and will continue doing so for his honesty, his sincerity and the sense of responsibility.
Answer:
I don't admire anyone
Explanation:
Everyone has a different kind of flaw, it's hard to admire when you know that. But that doesn't mean I don't like or love them.
semejanzas del sistema nervioso autonomo
Answer:
"El cerebro consta de múltiples regiones responsables de diferentes funciones, mientras que la médula espinal tiene una función principal. Similitudes: el sistema nervioso simpático (parte del sistema nervioso autónomo) y el sistema nervioso somático responden a estímulos externos".
Explanation:
¡ESPERO QUE ESTO AYUDE! :)
Answer:
|
v
Explanation:
La semejanza entre el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo es que en él se procesa toda la información necesaria para el control de nuestro propio organismo.
1 point
2. ¿Te cepillas los dientes en la mañana? Do you brush your teeth in the
morning?
1.No, no se los cepillan
2.No, no me los cepillo
3.No, no te los cepillas
4.No, no nos los cepillamos
O 5.No, no se los cepilla
Answer:
I think the answer is 2
Explanation:
Answer:
2.No, no me los cepillo.
Explanation:
2.No, no me los cepillo.
Which one should I use? pls help :,(
lo/la/los/las
Pienso que ___ puedo encontrar.
Answer: you can use " lo" "las" and "la"
Explanation:
They all fit in right and make sense in the sentence. The first one meaning you can find him the second one meaning you can find them (girl terms) and the last one meaning you can find her
please help!! the directions are in the yellow box.
I need three sentences in the past tense in Spanish
Answer:
☁️Hı☁️
Pretérito Perfecto se usa para referirse a acciones que se completaron en el pasado cuando se pronunciaron, y cuyo resultado tuvo alguna relación con el presente.
La conjugación del pretérito Perfecto se realiza con la conjugación en tiempo presente del verbo auxiliar news (ser propietario) y la forma participio pasado (participio) del verbo actual.
Noticias: Ser Malik
trabajó en trabajadora
Trabajaste con ha trabajado
ha trabajado trabajadora
probamos hemos trabajado
Has estudiado habéis trabajado
intentaron han trabajado
Por ejemplo:
Él comido la torta.
Me comí el pastel.
Ha ido a Ankara.
Fue a Ankara.
Han visto esta película
Vieron esa película.
La forma positiva del tiempo pasado
Complemento del verbo del sujeto
Yo he vivido en Estambul este año
Tú has ayudado a tu madre esta mañana.
Él ha comido mucho esta noche
Ella ha bebido una cerveza esta tarde.
Usted ha escrito una carta hoy.
Nosotros hemos esperado el autobús esta noche.
Vosotros habeís escuchado la radio.
Ellos han estudiado mucho para hand examen.
Ellas han ido de compras este domingo.
Ustedes han hablado con el profesor esta tarde.
Forma negativa del tiempo pasado
Complemento del verbo del sujeto
Yo no he vivido en Estambul este año
Tú no has ayudado a tu madre esta mañana.
Él no ha comido mucho esta noche
Ella no ha bebido una cerveza esta tarde.
Usted no ha escrito una carta hoy.
Nosotros no hemos esperado el autobús esta noche.
Vosotros no habeís escuchado la radio.
Ellos no han estudiado mucho para hand examen.
Ellas no han ido de compras este domingo.
Ustedes no han hablado con el profesor esta tarde.
Formulario de pregunta en tiempo pasado
Complemento del verbo del sujeto
¿Yo he vivido en Estambul este año?
¿Tú has ayudado a tu madre esta mañana?
¿Él ha comido mucho esta noche?
¿Ella ha bebido una cerveza esta tarde?
¿Usted ha escrito una carta hoy?
¿Nosotros hemos esperado el autobús esta noche?
¿Vosotros habeís escuchado la radio?
¿Ellos han estudiado mucho para el examen?
¿Ellas han ido de compras este domingo?
¿Ustedes han hablado con el profesor esta tarde?
Explanation:iyi günler puan için teşekkürler başarılar
someone help pleaseee!!!
thanks
Answer:
1. Nosotros hacemos la maleta.
2. Yo pongo la guía en la bolsa.
3. Ellos traen el boleto de agencia de viajes.
4. Yo sé que autobús va al aeropuerto.
Wlhich syllable of the following word carries the voice stress? Inglés
Oa
Ob
Ос
Od
Syllable 2
Syllable 1
Syllable 3
Syllable 4
Answer:
where are the answers i can help u i speak spanish
Yo ____________ el sendero para llegar al lago. (seguir)
El Sr. T ______________ la pregunta dos veces (repetir)
Yo _________________ en el dormitorio. (vestirse)
Que' ______________ tu' en el restaurante? (pedir)
El gato viejo ____________ el mes pasado. (morir)
Mi madre __________________ comer una ensalada. (preferir)
Circle the correct answer: Juan (doy / da) un regalo a su madre. Yo (salir / salgo) a caminar. Ella (van / va) a Mexico. Nosotros (hago / hacemos nuestra tarea juntos. Yo (poner / pongo) la mesa (table). No (tienes / tengo) mucho dinero Fill in the blank with the correct verb form: Cuando (poner) tú la mesa? (traer) el postre (dessert) a la fiesta del cumpleaños. Las personas (venir) a las américas para tener la libertad (saber) la respuesta a las preguntas? (answer to the questions) Yo (poner) mi tarea encima de mi escritorio Ella (hacer) su tarea (salir) a la escuela a las cuatro de la tarde.
Answer:
Circle the correct answer:
Juan da un regalo a su madre.
Yo salgo a caminar.
Ella va a México.
Nosotros hacemos nuestra tarea juntos.
Yo pongo la mesa.
No tengo mucho dinero.
Fill in the Blanks with the correct verb form.
Cuando _pones_ tú la mesa.
Yo _traigo_ el postre a la fiesta de cumpleaños.
Las personas _vienen_ a las Américas para tener libertad.
Tú _sabes_ las respuestas a las preguntas?
Yo _pongo_ mi tarea encima de mi escritorio.
Ella _hace_ su tarea.
Yo _salgo_ de la escuela a las cuatro de la tarde.
Hope this helps!
Complete the following table with the appropriate Spanish reflexive pronouns.
Answer: for the chart
myself : me
yourself: te
Him/herself: se
ourselves: nos
yourself(informal): vos
themselves: se
Explanation:
me levantaba, me lavantaba, me duchaba, me secaba, me peinaba, me vestiba, me iba
