La palabra que falta en la oración es "baila". Entonces, la oración completa es: "Mis amigos y yo estamos muy ocupados. Elena baila salsa los jueves en un club que está en el centro."
List the different commands for spanish
Answer:
Read Below
Explanation:
There are many different types of Spanish commands ( mandatos ), or imperatives, including affirmative tú commands, negative tú commands, formal commands, nosotros commands.
Answer:
List below
Explanation:
Tu commands (affirmative and negative)
formal commands
nosotros
HELPP PLEASE!! Write in Spanish a description of your dream house.
—Write what the house will be like overall, and use the future tense, adjectives, and comparison phrases.
—Write what each room will have in it, and use the future tense, adjectives, and comparison phrases.
—Although all descriptions should be written, keep in mind that you may have to memorize them to describe your house to the class.
—Also, include descriptions of the following areas of the house:
outside appearance of the house, including number of floors
living room
kitchen
dining room
bathroom
bedroom
an extra room or a section of the house that you create
Answer:
Explanation:
La casa de mis sueños es una casa campestre la cuál deberá tener un terreno muy grande donde podré jugar varios deportes y me sentiré libre. Está casa será muy bonita y confortable tendrá muchas ventanas y estará siempre muy iluminada también estará rodeada de árboles frutales y huertos que yo cultivaré y podré comer. Será una casa preciosa.
Mi casa será la mejor de todo el vecindario porque será la que más árboles tenga y será la mejor arreglada de todas.
La casa estará en una colina y será la que tenga la mejor vista del valle que cualquiera del vecindario.
La casa tendrá tres dormitorios muy amplios.
Tambin tendrá una sala con muebles muy cómodos.
La cocina tendrá una gran estufa donde cocinaré platillos muy ricos.
El comedor tendrá una mesa para dce personas porque siempre invididivtaré a mis amigos y vecinos a comer.
Habrá tres baños cada uno con su vestidor.
Y lo mejor será la sala de juegos, será un área muy amplia donde podré jugar y me divertiré mucho.
Match the conjugated forms of the verb poner to the correct subject pronoun.
1.
nosotros
2.
vosotros
3.
tú
4.
ellos
5.
yo
6.
él
a.
pongo
b.
ponemos
c.
ponen
d.
ponéis
e.
pones
f.
pone
1. b. ponemos
2. d. ponéis
3. e. pones
4. c. ponen
5. a. pongo
6. f. pone
C. Apunta las cualidades necesarias para
cada empleo del anuncio de Miquel Angel
In general, job advertisements may list various qualities or qualifications that are necessary for the job. These may include:
Education and qualifications - The advertisement may specify the level of education or qualifications required for the job, such as a high school diploma, a college degree, or specific certifications.
What is the advertisement?Others are:
Skills and experience - The advertisement may list specific skills or experience that are required for the job, such as computer proficiency, communication skills, or experience in a particular industry.
Personal qualities - The advertisement may list personal qualities that are important for the job, such as being reliable, having a positive attitude, or being able to work well in a team.
Physical requirements - The advertisement may specify any physical requirements for the job, such as the ability to lift heavy objects or stand for long periods of time.
Lastly, Other requirements - The advertisement may list any other requirements for the job, such as a valid driver's license, availability for travel, or fluency in a particular language.
Learn more about advertisement from
https://brainly.com/question/1658517
#SPJ1
un grupo de personas a cosas puede ser un ____.
A. Conjunto
B. Musulman
C. Ponerse
D. Patrimonio
Answer:
A
Explanation:
Conjunto means set in english
Answer:
A. Conjunto
Explanation:
A. Conjunto - set
B. Musulman - Muslim
C. Ponerse - put on
D. Patrimonio - heritage
un grupo de personas a cosas puede ser un ____. - a group of people to things can be a .
A. Conjunto goes better with the sentence. - A. Conjunto va mejor con la frase.
Bombero es un sustantivos,adjetivos o verbos
Answer: Sustantivo
Explanation: Bombero means firefighter and Sustantivo means noun. A firefighter is a noun (person place or thing)
Can someone please help me???
Look at each picture and write what part of each person's body hurts. Follow the model. Answer using complete sentences that include proper punctuation.
Model: Yo:
Me duele el codo.
1. Lili:
2. Carlos:
Answer:
Eyes because he like rubbing them
What verb is La hermana de mi madre la tia juana tambien en San Juan
Answer:
If you asking for a translation:
My mother's sister, Aunt Juana, is also in San Juan
Keywords in this sentence and their meanings:
La Tia: The aunt
Mi madre: My mother
Tambien: Also
La Hermana: Sister
Your allowed to correct me so I can edit my response :)
Question 7 of 10
Es necesario hablar con nuestro gobernador de dos _______ muy importantes.
OA. la injusticia
OB. la necesidad
OC. asuntos
OD. el medio ambiente
Answer:
the answer is c
Explanation:
I speak Spanish so there for I know
You have to choose one of the three and then conjugate it so it fits and makes sense
SEE BELOW HELP!
Identify the direct object pronoun ?
The pronouns that replace the nouns in the sentences given are la, los, los, las.
How to use direct object pronouns?In the Spanish language, the words la, las, los, and las can be used to replace the direct pronoun of a sentence. In other words, they are used to replace the object that follows the verb. Here is an example:
Maria compra flores = las flores = las = María las compra
Based on this, the way to replace the nouns is:
una carta = la (feminine and singular)unos guantes = los (masculine and plural)zapatos = los (masculine and plural)faldas = las (feminine and plural)Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658
#SPJ1
Please respond.
The question is in the picture attached.
The “paragraph is in Spanish and so are the word options to choose from.
Finally the numbers are were the words that are picked would go.
Thank you!
Answer:
Hoy estoy de mal humor.
Explanation:
No tengo invitación a la fiesta de María y me gustaría mucho ir. Que lastima. Carlos tiene invitaciónes pero es un buen amigo y dijo lo Siento pero no puedo.Yo tengo planes. y ahora sí María me llama, no acepto.Yo no quiero ir. prefiero ir al concierto
Match each station with a characteristic like draw lines to each other of the word in section 2 please
Each season can be combined with a feature coherently in Spanish as follows:
En primavera hay mucho vientoEn verano hace chaparronesEn otoño Ilueve pocoEn invierno bajan las temperaturasHow to learn Spanish?It is necessary to dedicate yourself daily to studies that increase your skills in reading, writing, speaking and listening, through books, practical activities, conversations with native speakers, etc.
Therefore, this activity includes the learning of verbal knowledge, adjectives, nouns and different concepts for the fixation of knowledge in Spanish grammar and vocabulary.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/26522612
#SPJ1
Will mark as brainliest!!!
Should por or para be used?
¿Sabes__qué calle pasa el autobús?
___el lunes tengo que terminar la tarea __la clase de química.
Answer:
One Sabes POR que calle pasa el autobus?
second is PARA el lunes tengo que terminar la tarea.
third. is unfinished sentence. if it's not then PARA
Explanation:
Answer:
Explanation:
¿Sabes por qué calle pasa el autobús?
Para el lunes tengo que terminar la tarea para la clase de química.
...
En qué le gustaría trabajar y porque
Answer:
English: What would you like to work for and why?
Spanish: En qué le gustaría trabajar y porque?
Explanation:
English: I would like to work as a lawyer because I like to argue and like helping people in hard situations
Spanish: Me gustaría trabajar como abogado porque me gusta discutir y ayudar a las personas en situaciones difíciles.
¿Donde comes a mediodía?
Answer:
Explanation:
Al mediodía como en la cafetería de la escuela.
...
I need help with 1. No hay en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería. 2. Pablito no se lava las manos. Carlitos no se lava las manos. 3. Hijos, ¿tienen hambre? ¿Desean para comer? 4. Esa chica lleva ropa negra. Nunca lleva ropa de colores. 5. Tenemos que comprar cosas en el mercado. 6. Necesito jabón y champú. Ah, necesito crema de afeitar. 7. Tenemos amigos en Lima. 8. Isabel, ¿conoces champú bueno? 9. No bebo ni Coca-Cola Fanta. 10. María Teresa, ¿compraste caro?
Answer:
Explanation:
No hay nadie en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería.Pablito no se ha lavado las manos tampoco Carlitos se ha lavado las manos.Hijos, ¿tienen hambre? ¿Qué desean para comer?Esa chica siempre lleva ropa negra. Nunca lleva ropa de colores, Tenemos que comprar algunas cosas en el mercado.Necesito jabón y champú. Ah, también necesito crema de afeitar.Tenemos algunos amigos que viven en Lima.Isabel, ¿Conoces un champú bueno?No bebo Coca-Cola tampoco Fanta.María Teresa, ¿Porqué comprástre caro?Hey, Can anybody help me on this mini homework assignment I have? Thanks!
Answer:
1. Ojalá que a ellos les guste la pelicula.
2. Ojalá que mi madre tome muchas fotos.
3. Ojalá que reciba una invitacion a la gala.
4. Ojalá que filmemos la pleicula hoy.
5. Ojalá que las estrellas vengan al estreno.
6. Ojalá que la pelicula gane un premio.
7. Ojalá que el documental trate sobre Hollywood.
8. Ojalá que el camarografo traiga la camara.
9. Ojalá que el guionista tenga el guion.
1. escriba
2. aprendan
3. podamos
4. lleven
5. llame
6. traiga
7. guste
8. haga
9. llegue
10. tenga
1. Ojala que mañana no tengamos clases.
2. Ojala que mis amigos traigan comida.
3. Ojala que la pelicula sea de terror.
4.Ojala que mis padres me compren la camiseta.
!!!HELP ASAP!!! Completa. Fill in the paragraph with the command form of the verbs in parentheses.
Las tareas domésticas de la familia Gómez
“Marta, ____ (limpiar) tu dormitorio. Jorge, _____ (sacudir) los muebles. Felipe, _____ (cortar) el césped. Sarita, ______ (comprar) la comida. Abuela, ______ (lavar) la comida antes de cocinar”.
Answer:
Marta, limpia tu dormitorio. Jorge, sacude los muebles. Felipe, corta el césped. Sarita, compra la comida. Abuela, lava la comida antes de cocinar.
Answer: “Marta, limpia tu dormitorio. Jorge, sacude los muebles. Felipe, corta el césped. Sarita, compra la comida. Abuela, lava la comida antes de cocinar”.
Explanation:
The verbs are in the present tense.
Where does she go to run?
A. around her block
B. downtown
C. to the police station and back
D. to the mountains
What is the first business she see?
A. The post office
B. The toy store
C. The ice cream shop
D. The bookstore
Me gusta tanto el pueblo donde vivo que todas las mañanas cuando me levanto en lugar de correr al parque o a la montaña salgo a correr por el centro del pueblo en la misma avenida son todos mis lugares favoritos, la librería es uno de los la mayoría de los viejos en el estado con muchos libros en su primera edición mientras paso corriendo por la tienda de juguetes donde siempre tienen los juguetes más nuevos, pero también las viejas conexiones al lado de la tienda de juguetes está la oficina de correos y luego el mercado en el mercado, siempre tienen verduras y frutas frescas y por la mañana se huele cuando hace mucho calor termino en la heladería donde mi amiga Raquel siempre me da un ratito para disfrutar antes de volver a casa pasando por la panadería a desayunar pan fresco también Pasó por la comisaría a saludar a mis amigos que trabajan allí.
She goes to run in the center of her town.
The first business she sees is the bookstore.
Match these subjects with the correct form of "PONER" in the present tense. Group of answer choices
Camila y Hugo [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
Eduardo [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
Yo [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
¿Tú [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
Beatriz y yo [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
¿Y ustedes qué [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
Marisa está [ Choose ] ponen? pones las cucharas? ponemos los platos. pone el mantel. poniendo las servilletas. pongo los vasos. ponen la mesa. poner la comida
Práctica
Complete the translation of the following sentences. The first one is done for you.
pantalones azules
1. Andrés lleva (blue pants)
2. Los chicos llevan (black jeans)
3. Yo llevo (a yellow dress)
4. En el verano, llevas (a white T-shirt)
5. Tú llevas (a green blouse).
6.
En el invierno, llevamos (black hats)
7. Cuando hace frío, lleváis (a brown jacket)
8. Nosotros llevamos (red shorts)
9. Cuando hace calor, él lleva (a white hat)
10. Jorge siempre lleva (orange shoes)
Unidad 5, Lección 1
Reteaching and Practice
¡Avancemos! 1
Unit Resource Book
to en Houtdog
Cual fue el nudo de Juan salvador gaviota?
Ahí tienes la información que buscabas espero y te pueda servir !
Une correctamente las parejas.
1. Casa Pueblo
2. Colonia del Sacramento
3. bombachas
Can you guys please help meee
La lista de establecimientos son estar sano (higiene personal y salud), paraíso, lecturas (tiempo libre y cultura), gigante (alimentación) y los lugares a visitar son Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.
¿Cómo clasificar los establecimientos?Los establecimientos se pueden clasificar según su propósito de la siguiente forma:
Ropa y complementos: Perla, Linda, CaminarHigiene personal y salud: Estar sano, AndreaTiempo libre y cultura: Paraíso, lecturaAlimentación: Gigante¿Qué lugares visitar?De acuerdo a la descripción el orden de lugares a visitar es Andrea, estar sano, Linda, Perla, lecturas y gigante.
Aprenda más sobre lugares en https://brainly.com/question/27986545
#SPJ1
Pantalón es cuadros collar zapatos chaquete tés trajes de baño algodón llama Tivo listas María te gusta la roja sí pero me gusta más la de es más original
The words that complete this conversation are chaqueta, cuadros, collar, aretes, listas, zapatos, cuero, traje de baño, algodón, llamativo.
How to complete the conversation provided?It is important to understand the context or situation, in this case, based on the vocabulary, we can infer they are talking about clothes and accessories.Read and understand the options provided, for example, zapatos = shoes.Read one by one the sentences that are missing a word, then choose the most appropriate option.This question is incomplete, below is the missing information
Learn more about clothes in https://brainly.com/question/13773610
#SPJ1
Preguntas del capítulo 5 y 6 del libro la Perla
De acuerdo con la información, el tema central del libro es la lucha contra la pobreza y los personajes principales son Kino, su familia y sus vecinos.
¿De qué se trata el libro "La Perla"?
El libro "La Perla" tiene como tema central la historia de un hombre llamado Kino y su familia quienes luchan contra la pobreza extrema y la desesperación en un pequeño pueblo de pescadores en México, a través del descubrimiento de una perla muy valiosa.
El personaje principal de este libro es Kino quien se dedica a la pesca junto con su familia. Otros personajes importantes son los vecinos y los miembros de la comunidad, incluyendo al médico, el sacerdote y los comerciantes locales.
Además, la perla misma es un personaje importante en la historia, ya que desencadena una serie de eventos que cambian la vida de los personajes principales de manera dramática.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
¿Cuál es el tema central del libro?
¿Cuáles son los personajes principales?
Aprenda más sobre libros en: https://brainly.com/question/11275602
#SPJ1
Completa la siguiente conversación telefónica con los verbos entre paréntesis y los pronombres de objeto directo apropiados. Simón: ¿Hola?
Claudia: Hola, Simón. ¿Puedes venir a ____________ (1. Ayudar) a preparar la cena? Tengo que hacer muchas cosas y es tarde. Simón: Oye, tengo una idea: ____________ (2. Invitar) a cenar al restaurante nuevo del barrio. Claudia: Gracias Simón, pero mis padres van a venir a _______________ (3. Visitar) a mi hermana y a mí…
Simón: No hay problema. Yo ________________ (4. Invitar) a cenar a todos. Claudia: ¿De verdad? ¡Eres muy generoso!
Simón: Yo _________________ (5. Querer) mucho y me gusta (6) ______________ (6. Ver) feliz
What Is The Difference Between Apparent Capacity And Actual Capacity Of A Glass Vessel? IN SURFACE AREA AND VOLUME? ......
The apparent capacity of a glass vessel refers to the volume that the vessel can hold up to the brim or the top of the vessel. This capacity does not take into account the space that may be occupied by the vessel's stem or base, or any irregularities in the vessel's shape.
What is the surface area?In terms of surface area, the apparent surface area of a vessel is the total area of the inner surface of the vessel, including the base and stem. The actual surface area of the vessel takes into account any irregularities in the shape of the vessel, such as curves or ridges.
Therefore, the difference between the apparent capacity and actual capacity, as well as the apparent surface area and actual surface area, of a glass vessel can be significant and may affect the amount of liquid that can be held in the vessel or the accuracy of any measurements taken from it.
Find out more about apparent capacity at:
https://brainly.com/question/29176787
#SPJ1
Paso 1 Jot down a list of illnesses or conditions for which someone might need to see a doctor. Choose one and write down a list of symptoms that you associate with the particular illness or condition. Then jot down a list of tests that a doctor might do while examining you in his/her office as well as a list of recommendations he/she might make for the particular illness or condition.
Paso 2 Begin your email by asking how your friend is feeling and then telling him/her that you have been feeling sick. Use the information you generated in Paso 1 to describe what you have been experiencing.
Paso 3 Write a second paragraph telling your friend about your visit to the doctor’s office, using the information you generated in Paso 1. Be sure to include the doctor’s diagnosis and recommendations.
Paso 4 Edit your email:
1. Do you have smooth transitions between sentences and between paragraphs?
2. Do verbs agree with the subject?
3. Did you use the appropriate verb tense?
4. Did you use any expressions that require the subjunctive?
Answer:
Paso 1: Illness - Migraine
Symptoms - severe headache, nausea, sensitivity to light and sound, vomiting
Tests - physical examination, neurological examination, blood tests, CT scan or MRI
Recommendations - pain medication, rest, avoiding triggers (such as bright lights or certain foods), relaxation techniques
Paso 2:
¡Hola amigo/a! ¿Cómo estás? Espero que estés bien. Yo he estado enfermo/a y quería contarte lo que he estado sintiendo. He tenido dolores de cabeza terribles, náuseas y sensibilidad a la luz y al sonido. Incluso he vomitado un par de veces.
Paso 3:
Ayer fui al doctor para que me revisara y me diera un diagnóstico. Me dijo que tengo migraña. Me hizo algunas pruebas para asegurarse de que no fuera nada más serio como un tumor en el cerebro. Me recetó medicamentos para el dolor y me recomendó descansar y evitar los desencadenantes de las migrañas como luces brillantes y ciertos alimentos.
Paso 4:
1. Yes, the transitions between sentences and paragraphs are smooth.
2. Yes, verbs agree with the subject.
3. Yes, the appropriate verb tense (past tense) was used.
4. No, there were no expressions that require the subjunctive.
