Los adjetivos del cuento el pirata garrapatas?

Answer:

The adjectives of the story the pirate ticks?

Explanation:

II. Think of four important events in your family's history. Write four sentences telling
how long ago each event occurred. Use the hace que + preterite tense construction.

What are the things they are checking right now?
the rooms
the computers
the passengers
the hotel registration books

711010 in word form​

decida què casa quiere y llame al agente

1. Es cierto que a mi nor atrae (astraer) este tipo de musica. Es cierto que.
2. Me alegro de que haya (haber) grupos folclóricos que siguen tocando la música tradicional. ______?
3. Dudamos que Carmen y Pablo vayan (ir) al Ecuador este verano. _________?

4. Los padres quieren que sus hijos estudien(estudiar) en el extranjero. _____?

5. Es una lástima que no consigamos (nosotros: conseguir) boletos para ese concierto. _______?

7. Mi padre no cree que cocine( yo: cocinar) bien. ______? ​

Write the correct form of ser to match the subject. Spanish 1 Please answer

Yo__________________

Ellas __________________

Ud. __________________

Él __________________

Nosotros __________________

Tú __________________

Ella __________________

Nosotras__________________

Uds. __________________

Ellos __________________

Emily y yo __________________

Él y ella __________________

Tú y yo __________________

Tú y Ellas__________________

AJ y Alex __________________

Rachelle y Jessica __________________

I need some help with this.
Look at the Image below.


What is happening to the siesta tradition in big cities?

C. Nothing! The tradition has not changed in the past 100 years.

B. It is becoming more popular

A. It is disappearing

. Fish

2. Meat

3. Fresh breadcrumbs and dry breadcrumbs

4. Oil, Acid like vinegar or lemon juice, Something Salty or something sweet, Herbs, Vegetables onions garlic scallion cilantro chile

5. Aromatics like garlic, onion, or shallots provide a deep flavor base on which other flavors can be built. Herbs and spices, either dried or fresh, can be added to the marinade for extra layers of flavor. Salt is also an important part of the seasoning process. Salt helps magnify the other flavors added to the marinade.

Hace dos semanas que el carro de Viviana no está trabajando. Ella co
viene a recogerla cada mañana. Antes, el papá de Viviana se ocupaba
estuviera trabajando. También miraba las llantas para ver que todo est
así que Viviana tiene que llevar su carro al mecánico.
¿Quién era el encargado de inspeccionar el carro de Viviana?
su mamá
Gerardo
O su papá
el mecánico

Tu viste pretérito o infinitivo

en que tiempo s es las aventuras de tom sawyer​

que información geográfica adicional identificas en el mapa de la lectura y que escala representa​

¿Qué conectores se pueden utilizar en la biografía y la autobiografía?​

Pilar is talking to some new students at school. Choose the most appropriate response to each thing she says.

(02.06 LC)
Read and choose the option that best answers the question.
¡Hola, amigos! Mi nombre es Andrea y soy colombiana. Hoy es sábado y tengo que
hacer unas diligencias en mi comunidad porque mi madre trabaja de recepcionista
en la oficina de la abogada Ortiz los sábados. Cuando manejo por mi comunidad,
primero veo la oficina del arquitecto Rodríguez. El arquitecto escribe los planos. Él
los escribe después de ver a su cliente.
Luego, manejo al mercado local. Yo compro las frutas y los vegetales del agricultor
en el mercado. Los compro todos los fines de semana. Finalmente, yo compro la
bandeja paisa en la cafetería del mercado antes de ir a casa. La compro porque es
deliciosa.
Based on the text, who does Andrea see first as she runs her errands? (1 point)
O Receptionist
Carmar

NEED HELP FAST !!!!!

​

Susana y Pedro, es obvio que ustedes (tener) gripe. Para aliviar la tos, les recomiendo que (tomar) este jarabe por la mañana y estas pastillas por la noche. No creo que (necesitar) quedarse en cama. Les recomiendo que
(beber) mucho líquido y que (comer) muchas frutas y verduras. Estoy seguro de que en unos días (ir) a sentirse mejor.

Pilar is talking to some new students at school. Choose the most appropriate response to each thing she says.

Write a few sentences in Spanish to describe two movies that you've watched—one that you liked and one that you didn’t like. State the names of the movies, their directors, their principal actors, and their genres.

17. El gato parecía un soldado herido en batalla.
(1 Point)
simil 1
ll
metáfora
personificación
onomatopeya

Mi hermano Pepe escaló montañas y/ver/ type your answer... muchos pájaros​

Dates costarricenses Fill in the blanks with the correct information.
En los parques nacionales de Costa Rica, los ecoturistas pueden
ver::

Because they were brilliant mathematicians and astronomers, the Mayans accurately predicted
O weather
O falling stars
O solar eclipses
O volcanic eruptions

Ayer 1. un día bastante bueno para nosotros.
Primero yo 2. a la estación de servicio para llenar
el tanque con gasolina. Luego Fernando y yo 3. a
la tienda de equipo deportivo para mirar patines.
Nuestras amigas Teresa y Patricia 4. al almacén.
Después Teresa 5. al correo y Patricia 6. al
banco. En la noche todos nosotros 7. al cine. La
película 8. muy cómica pero no sé quiénes 9.
los actores principales.
En tu opinión, el día de Simón y sus amigos 10.
divertido? ¿Por qué?

At each of the numbers I have to fill in with fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, and fueron. Also it’s “Realidades 2” activity 15 on page 140. :)

Can someone please help me with answering the missing word/phrase?
1. Hace cinco años yo ___ (vivir) en Caracas.
2. En verano, nosotros siempre ___ (tomar) helado.
3. De niño, Julián siempre ___ (tener) buen humor.
4. De niña, mi tía Daniela me ___ (leer) el periódico.
5. Cuando era adolescente, yo ___ (trabajar) en una tienda.
6. En mi escuela no ___ (haber) clases cuando nevaba mucho.
7. De niño, mis papás me __ (preparar) el desayuno.
8. Antes, nos __ (acostar) muy tarde.
9. Pablo se divertía más cuando __ (ser) soltero.
10. Cuando yo _ (ser) joven corría todos los días.

what is 44+44 kuj4ktjjikjj4t5

Carlitos, no hay duda de que tú (tener) varicela (chicken pox). Es una enfermedad muy contagiosa y por eso es necesario que (quedarse) en casa una semana. Como no podrás asistir a la escuela, te recomiendo que (hablar) con uno de tus compañeros y que (hacer) la tarea regularmente. Quiero que (aplicarse) (to apply) esta crema si te pica (itches) mucho la piel.

Please help, Spanish. Fill in the blanks. 80 points
Julio and his family have had a busy day all day today. Complete the description of their day. If the word in parenthesis is a verb, conjugate that verb in the present tense, however if the word/phrase in parenthesis is in English, translate that word into Spanish.

Esta mañana, muy temprano, 1. _____________________ (at 5:00), Julio se despierta. 2. Él ____________________ (levantarse) en seguida para empezar su día pero sus padres no 3. ______________________ (despertarse) hasta las siete. Sus padres, su hermana y él siempre 4. __________________ (hacer) la cama antes de prepararse. En el baño, Julio se ducha rápidamente y 5. _______________________ (lavarse) el pelo con champú. Su hermana, Susana, 6. ____________________ (maquillarse) y los dos 7. ________________________ (vestirse) en jeans y camisetas. Susana y Julio también 8. __________________ (arreglarse) el pelo y se cepillan los dientes.
Después de la escuela, Julio tiene que hacer mucho en la clase. 9. _______ (His) día siempre está muy ocupado. Después de hacer la tarea y estudiar, Julio usualmente 10. _____________________ (lavar) los platos. Él 11. _____________________ (pasar) la aspiradora y quita el polvo. Al final del día, Julio se baña por una hora y él y su hermana 12. _____________________ (dormirse) muy temprano.
¿Y tú? ¿Cómo es 13. ______ (your) día? ¿Cómo 14. _____________________ (prepararse) tú por la mañana?

name two most important Jindas in the second half of the 20th century​

COMPLETA CON INDEFINIDO
(Conocerse, nosotros) ________________ un domingo de julio,
en el paseo marítimo de Málaga. Me (gustar) ________________ desde el momento en que la (ver, yo) ________________ . (Acercarse, yo) ________________a ella y (sentarse, yo) ________________a su lado. (Empezar, yo) ________________
a hablar con ella: “¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres?” Al final me (decir, ella) ________________: “I’m sorry, I don’t speak Spanish”. (Intentar, yo) ________________comunicarme con ella con gestos
y después de un rato la (invitar, yo) ________________a cenar. (Aceptar, ella) ________________y (ir, nosotros) ________________a un restaurante junto al mar. No (decir, nosotros) ________________ nada en toda la noche, pero (enamorarse, nosotros) ________________ locamente.