Which is the best way to say the following in Spanish:
Fruit Juice
Fruta jugo
Jugo de fruta
Fruta de jugo
Jugo Fruta
Answer:
jugo de fruta
Explanation:
Match each sentence with the correct word or words to complete it. (8 points)
1.
Raúl, ¿tú puedes llevar a mi mamá ________ al aeropuerto el sábado?
2.
Son Nico y Tomasa. Su hija jugó ________ en el aeropuerto mientras esperaban.
3.
Cristina, yo voy al cine, ¿quieres venir _______?
4.
Señor y señora Guzmán, sus hijos navegan ________ en el crucero.
a.
conmigo
b.
contigo
c.
con ustedes
d.
con ellos
Answer:
1.b..
2.d..
3.a..
4.c..
Answer:
B c a D hope it helps
Need help ASAP!!!!!!!
Spanish help please! 15 points
Answer:
1) No digo
2) No te alimento
3) voy
4) salgo
5)
6) soy
Explanation:
1
José (peinarse)
(a)me peino
(b)se peinan
(c)te peinas
(d)se peina
akjsjskxkskkxjkxjwjdwiisidiiekwkkwkskejwj
Answer:
yes
Explanation:
29. Make the following Reflexive verb into a Nosotros negative command. There are two parts to this answer and therefore two blanks.
(Acostarse). No __ __ temprano.
30. Make the following Reflexive verb into a Nosotros negative command. There are two parts to this answer and therefore two blanks.
(Ducharse). No __ __
Answer:
Explanation:
No _nos_ _acostamos_ temprano.
No _nos_ _duchamos_
9. (DAR UN EXAMEN) Mr. Jones is going to give a test on Wednesday. _______________________________________________________________ _______________
10.We are going to dance at the party. _________________________________________________
Answer:
1 . voy a leer
2 . todos ustedes van a prestar atención
3 . Ellas van a necesitar una calculadora
4 . rosa va a ver television
5 . el va a tomar notas
6 . voy a sacar buenas notas en mi examen
7 . Nosotras vamos a escuchar a la profesora
8 . Ellas van a usar un uniforme a la escuela
Explanation:
Si viaja usted en avión, se recomienda llegar con anticipación al aeropuerto. Se debe llevar el pasaporte vigente
(valid). También tiene que llevar el boleto de ida y vuelta. ¡No se olvide! Al llegar al aeropuerto, se factura el equipaje a la entrada de la aerolínea. Después, relájese usted en la zona de espera, o tómese algo en los cafés.
¿Qué palabras forman oraciones impersonales?
(MORE THAN ONE ANSWER)
se debe
tómese
se olvide
relájese
se recomienda
se factura
Answer:
se recomienda.
Explanation:
no está hablando de nadie en específico es en segunda persona (fue lo que entendí)
25. Use the prompt in parentheses to answer the following question. Your answer should be a complete sentence in the preterite tense. (All in Spanish)
What time did you arrive at school today? (7 in the morning)
When used to make a comparison, which of the following pairs of words means "more and less"?
A. Más y menos
B. Más y peor
C. Menos y menor
D. Mayor y mejor
Answer:
uhm
Explanation:
PLISS, RECOMIENDENME UNA MELI DE FANTASIA O ALGO ASI (NO ANIMACION O ANIME) LES DOY TODOS LOS PUNTOS QUE TENGO
Answer: fairytail <3
Explanation:
análisis morfológico de el texto la mujer intratable
Answer:
morphological analysis of the text the intractable woman
Someone help me with this please and thank you
EASY fill in the blanks
Answer:
1. El traduce la carta del ingles al español
2. Yo no traje nada
3. Quiénes fueron los que dijeron eso?
4. No decimos nada a enrique
5. Ellos trajeron la comida en una canasta.
6. Yo no dije nada
7.
What are your favorite things to do outside? Imagine that a family approaches you in the park and asks your advice about fun activities to do for the afternoon.
Using Spanish, write 2 to 3 recommendations that include formal commands.
Answer:
les recomiendo hacer algún deporte que les guste, jugar videojuegos en familia y comer algo en alguno de los puestos de comida
Explanation:
Complete the following sentences, using the correct form of the verb hurt/Completa las siguientes oraciones, usando la forma correcta del verbo doler
Answer:
1. a Selena le duelen los oídos.
2. A ti te duele la rodilla.
3. A Cristina le duele los pies.
4. a Francisco le duele su espalda.
5. A mis primos les duele el estomago.
6. a mi me duele la garganta.
7.a nosotros nos duele la cabeza
8. a los chicos les duele el cuello.
Explanation:
Write 5 sentences in Spanish about your plans for the summer. Use present tense and include the following information (and verbs): Something you can do (poder); Something you want (querer); Something you prefer (preferir); Something you play (jugar); Something you order/ask for (pedir) Use accent marks where necessary: á é í ó ú ñ *
Answer:
Now we proceed to present an example of 5 sentences about summer plans:
1) Yo puedo dedicarme a releer los grandes clásicos de Grecia y Roma durante este verano.
2) Quiero empaparme de la psíque, los sentimientos, pensamientos y acciones de cada personaje, desde el Edipo de Sófocles hasta los emperadores romanos descritos por poetas e historiadores latinos.
3) No obstante, prefiero al Edipo por ser una personificación de una faceta del alma humana.
4) Y cuando me sienta con la mente un poco embotada, juego fútbol con Jayne, mi crustácea de mascota.
5) Acabando todo, pido a la tienda más cercana una bebida saludable de frutas para recuperar energías.
Explanation:
Now we proceed to present an example of 5 sentences about summer plans:
1) Yo puedo dedicarme a releer los grandes clásicos de Grecia y Roma durante este verano.
2) Quiero empaparme de la psíque, los sentimientos, pensamientos y acciones de cada personaje, desde el Edipo de Sófocles hasta los emperadores romanos descritos por poetas e historiadores latinos.
3) No obstante, prefiero al Edipo por ser una personificación de una faceta del alma humana.
4) Y cuando me sienta con la mente un poco embotada, juego fútbol con Jayne, mi crustácea de mascota.
5) Acabando todo, pido a la tienda más cercana una bebida saludable de frutas para recuperar energías.
Complete with the correct pronoun. When there is more than one answer, separate the answers with a comma and a space.
El médico___da una receta a sus pacientes cuando están enfermos y necesita medicina.
Help!
-Fill in the blank.
Complete the sentence using the correct forms of Ser or Estar
La universidad ___ muy cerca del hospital.
Answer:
Está.
Explanation:
La universidad está muy cerca del hospital.
1. ¿En qué nivel social empezó la celebración de la quinceañera y con qué
propósito se hacía?
2. ¿Qué aspectos de esta celebración se han conservado a través del
tiempo?
3. ¿Qué otro rito sigue siendo parte de esta celebración y qué significa?
1. ¿Por qué cree Ud. que tradicionalmente se presentaba a las hijas en
sociedad?
2. ¿Qué ritos de paso se celebran en su cultura?
Answer:
Era una celebración que se realizaba exclusivamente entre las familias adineradas. Significaba que las jóvenes estaban en edad de casarse. Prevalecen, la fiesta, el vals y la vestimentaEl peinado y el maquillaje, también prevalecen. Es de gran significacia esto púes es la primer ocasión en la que a la jovencita se le permite mostrarse de esta manera.Anteriormente se efectuaba está fiesta para mostrar a los posibles candidatos varones quién pudiese ser su esposa.También se celebra, a los tres años cumplidos, la ceremonia de presentación. En la religión católica: pocos días posteriores al nacimiento se celebra el bautizo; aproximadamente a los siete años se celebra la primera comunión.Explanation:
Answer the questions using the words in parentheses. Choose the correct answer. You are replacing the object noun with an object pronoun in your answer.
Modelo: ¿Hueles la carne? (no - la pizza) >> No, no la huelo. Huelo la pizza. (Do you smell the meat? > No, I don't smell it. I smell the pizza.)
Answer the questions in complete sentences in Spanish.
¿Oyes la radio por la noche? (no - mis CD)
Your answer:
No, no la oigo. Oigo mis CD.
No, no la oligo mix CD.
No, no lo oigo. Oigo mi radio.
please help if you speak Spanish
Fill in the blanks with the correct form of the verbs in the box. Pls I really need this ASAP
Answer:
salgohagopongotraigoharássalesconocíveoExplanation:
Question 12 of 20
¿Quién hace los planes para construir un edificio?
A. El abogado
B. El médico
C. El camarero
D. El ingeniero
SUBMIT
Proyecto: ¡Mucho gusto!
Introduce yourself in Spanish and meet your classmates! No English allowed!
In your video:
1. Say a greeting.
2. Ask, "how are you?"
3. Introduce yourself.
4. Ask, "what's your name?
5. Say goodbye.
After you've posted your video, respond to at least two classmates:
1. Greet them.
2. Answer all their questions.
3. Say, "nice to meet you."
4. Say goodbye.
it's in flipgrid ldk what to say :/
Answer:
1. Buenos dias!
2. Como estas?
3. Me llamo (_________) (insert your name!)
4. Como te llamas?
5. Adios!
THE REST----
1. hola!
2. answer whatever they ask you.
3. (depends on how you identify) Encantada/o de conocerte
4. Adios!
Explanation:
Ayudaaaaaa!!!!!!!! !!!
Answer:
1.D
2.A
Explanation:
I NEEDDD HELPPP WITH THIS ONE THE QUESTION SAYS COMPLETE EACH SENTENCE WITH THE CORRECT PRESENT TENSE FORM OF THE STEM CHANGING VERB IN PARENTHESES & Write the sentences in English remember to use ME,TE,SE,NOS, OR OS THE VERBS REFLEXIVE , MEANING WHEN THEY END IN SE
Answer:
12. recuerdo
13. suena
14. atraviesa
15. comienza
16. devolvemos
17. pidimos
18. prefiero
19. vuelvo
20. despiertan
21. duermen
22. siguen
Explination:
spanish is my first language!
hope this helps!
please mark brainliest!
have a good day!
.;)
(P.S: ive answered some of your questions in my other account, i have 3. so ive seen you around)
Spanish 3 Question. Second picture is already the answers I tried. I got one of them correct but not sure which one. Thank you in advance.
a) ponlas
b) cortalos
c) freírlas
d) batelos
e) comemos
Answer:
All are commands:
a) Ponlos
b) Córtalas
c) las frías
d) bátelos
e) cómetela
...
Explanation:
Complete the song "Color Esperanza" by Diego Torres.
Sé que hay en tus _________con solo mirar
Que estas cansado de andar y de andar
Y caminar girando siempre en un lugar
Sé que ______ ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Te ayudara vale la pena una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse _______ miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Es mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar
Sé que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así¬ será _______ vida cambia y cambiará
Sentirás que _______ alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara ___________ esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la _______ color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Vale más poder brillar
Que solo buscar ver el _________
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro _________ el corazón
Saber que se puede querer que se pueda
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón.
Answer:
ojos-las-los-La-el-Color-cara-sol-Con
Explanation:
Sé que hay en tus ojos con solo mirar
Que estas cansado de andar y de andar
Y caminar girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Te ayudara vale la pena una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Es mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar
Sé que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así¬ será La vida cambia y cambiará
Sentirás que el alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara Color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Vale más poder brillar
Que solo buscar ver el sol
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro Con el corazón
Saber que se puede querer que se pueda
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón.
Serito o Falso
La tilde se marca sobre las consonantes...
Answer:
FALSO
Explanation:
Cuando terminan en -n, en -s o en vocal: balón, compás, café, colibrí, bonsái. Pero si terminan en -s precedida de otra consonante, se escriben sin tilde: robots. Tampoco llevan tilde las palabras agudas que terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación: estoy, virrey.
