Answer:
Explanation:
if speakers of the lects can understand each other, they are dialects, otherwise they are languages.
— Bonjour, mademoiselle. — Bonjour. Je (16) une trousse, s’il vous plaît. — Euh... oui. Nous avons beaucoup de trousses. (17) ? — Bleue ou noire, s’il vous plaît. — Voilà des trousses bleues et noires. — (18) , la trousse bleue? — Elle est à trois dollars. — Très bien. Ah... oui, (19) une calculatrice pour les maths. — Voilà mademoiselle. — Merci beaucoup
We can complete the dialogue in French with the missing words as follows:
Bonjour, mademoiselleBonjour, Je voudrais une trousse, s'il vous plaît.Euh... oui. Nous avons beaucoup de trousses. Bleue ou noire, s'il vous plaît.Voilà des trousses bleues et noires.Combien coûte la trousse bleue?Elle est à trois dollarsTrès bien. Ah...oui, je voudrais une calculatrice pour les maths.Voilà mademoiselleMerci beaucoupHow to learn french?It is necessary for the student to dedicate himself to daily studies, to maintain consistency in his learning and assimilation of the characteristics of the language, for this he can carry out writing, listening and conversation activities.
Therefore, through the dialogue of this activity, the student can learn several concepts in the French language, related to grammar and vocabulary, essential for the development of language skills.
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