EDUCATION
IS NOT A
PRIVILEGE​

Answers

Answer 1

Answer:

I mean it kinda is not everywhere has it

Explanation:


Related Questions

Orden cronológico del cuento es que somos muy pobres lo necesito hoy para porfavor ayuda alguien que me conteste bien

Answers

Nose mira lo que quieres en loque te ayudemos

Please Help!!!! Due today will give brainliest

Answers

Explanation:

1. la maestra come su almuerzo.

translation: the teacher eats her food.

2. yo compré la ropa para invierno.

translation: I bought the cloths for winter.

3. mis abuelos escuchan las músicas clásicas.

translation: my grandparents listen to classical music.

4. las chicas viven en la ciudad grande.

translation: the girls live in the big city.

5. tu necesitas beber agua casa día.

translation: you need to drink water everyday.

Answer:

1. Come

Trans: The teacher is eating her breakfast

2. Compre

Trans: I bought clothes for the winter

3. Escuchan

Trans: My grandparents listen to classic music

4. Viven

Trans: The girls live in the big city

5. Necesitas, beber

Trans: You need to drink water every day

al incorporar conectores de opiniones qué logros obtuve​

Answers

Ans: Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible para el receptor.

Which of the
following uses the
preterit tense?

A. Ella vivía en un castillo enorme
B. Tenía pelo largo.
C. Un día ella vió un hombre

Answers

Answer:

There all because they use key word from the past like vivia she lived for 2nd is tenia she had and for the third choice the key word is un dia so all of that is used in the past

Explanation:

please help u don’t have to send them all just the ones u know i will mark brainliest!
1. Panque
2.Restaurante
3. Guillermo
4. Suela
5. Acentueis
6. Orquesta
7. Aguacate
8. Petroleo
9. Almohada
10. Encendió
11. Mexico
12. Fuego
13. Química
14. Respuesta
15. Mio
16. Camaleón
17. Video
18. Vendía
19. Invasion
20. Grua
21. Enciéndelo
22. Petróleo
23. Miau

Answers

Answer:

I can do some, not all sorry!

Explanation:

2. Restaurant

3. William

4. Sole

6. Orchestra

7. Avocado

12. Fire

9. Pillow

14. Answer

15. My

Hope that helped, let me know if you need more help! I can always help, just right now I can't do all.

1. Pancakes 2. Restaurant 12. Fire

A muchas personas aquí

Answers

Yes ma’am:)))))))))))))))))

2.¿Cuál es la oración correcta? *
¿Con quién jugabas de niña?
O ¿Con quién jugabia de niño/a?
OConjugabais de niño/a?

Answers

Answer:

Con quien jugabas de niña?

Explanation:

Conjugate the verbs in the Preterite Tense.
1. Patricia ___________ una fiesta para su mamá.
(hacer)
2. Ayer, mi padre _______________ una sudadera nueva.
(conseguir)
3. Yo ____________ la cuenta en el restaurante.
(Pedir)
4. Andrés _____________ un perfumería barata.
(encontrar)
5. Mi padre me ____________ un anillo muy caro.
(comprar)

Answers

1. hico
2. conseguio
3. pedi
4. encontro
5. compro

Spanish II Chapter 13
can a spanish speaking person please help me<3

Answers

Answer:

andar, saber, poder?

dijo, dijeron, dice or dije

Explanation:

translation:

25- We have to wait two hours

26- the student did not know how to understand the lesson

27- i can tell the truth yesterday (im not so sure about this sentence)

28- I said it was fantastic

29- My friends and I said it was boring

30 (dice)- My dad says it was difficult

30(dije)- My dad said it was difficult

Fill in the blank with the correct form of saber or conocer

Ellos ____ donde estan los Buenos hoteles.
Nosotros ______ cocinar muy bien.
Tu ____ su NIP. (PIN)
La profesora ____ a sus estudiantes.
Brian y Ben ____ espanol, pero no ______ Espana.
Yo quiero _____ a tus padres.
Los ninos _____ los ABC's.
Vosotros ______ Huntington Bech.

Answers

Ellos saben donde estan los Buenos hoteles
Nosotros sabemos cocinar muy bien
Tu sabes su NIP
La profesora conoce a sus estudiantes
Brian y Ben sabe español pero no conoce españa
Yo quiero conocer a tus padres
Los niños saben los ABCs
Vosotros conocen Huntington Bech

spanish speakers needed, please help thanks

Answers

1.Contestó
2. Salude
3. Hablamos
4. Invitaron
5. Prepararon
6. Pasaron
7. Bailas y Cantas
8. Regreso
9. pintan
10 corre
11. Leo
12. Levantamos
13. Aprendieron
14. Ayudará
15. Comimos

Please answer these questions, they’re simple but I need them quick, I also have another spanish one on my profile

Answers

1- Hay unos pantalones, una camiseta y un bikini.

2- un sombrero y unas sandalias.

3- Rojas.

4- A la playa.

5- Calor.

6- Calcetines, suéter, abrigo, guates y palo para hacer esquiar.

7- Dos pantalones

8- Rosa.

9- esquiar.

10- Va a hacer frío.

Now I need help on this one big time please someone help me on this please

Answers

Answer:

1) veo

2) vean

3) ves

4) ponemos

5) pongo

6) ponen

Explanation:

hope this helps :-)

Veo
Ven
Ves
Ponemos
Pongo
Ponen

Need help with Spanish!

Answers

Answer:

you estoy

ustedes/ ellos están

tu estas

Ariana y yo estamos

usted está

Ana y Luisa tienen

nosotros tenemos

ella tiene

tu tienes

yo tengo

Answer:

1

yo estuve

Ustedes / ellos estuvieron

Tú estuviste

Ariana y yo estuvimos

Usted estuvo

2

Ana y Luisa tuvieron

Nosotros tuvimos

Ella tuvo

Tú tuviste

Yo tuve

Explanation:

Answer the following questions:
1. ¿Almorzó Ud. con alguien ayer?
2. ¿A qué hora llegó Ud. a la escuela hoy?
3. ¿llamó Ud. a alguien ayer?
4. ¿Se acostó Ud. tarde o temprano anoche?
5. ¿Miró Ud. la televisión anoche?


how do I answer these?

Answers

1. Did you have breakfast yesterday

2. What time did you arrive at school today?

3.did you call someone yesterday?

4.Did you go to bed early or late last night?

5.Did you watch tv last night?

Fill in the missing words or phrases.
1. ¿María Eugenia
a su madre en la foto? (ver)
2. ¿Qué
tus amigos los fines de semana? (hacer)
3. Yo
que es importante hacer la tarea. (suponer)
4. Yo
muchos partidos de baloncesto. (ver)
5. Yo
la tarea en la biblioteca. (hacer)
6. ¿
nosotros la nueva película de Disney? (ver)
7. Yo
la computadora. (poner)
o Vo
una pizza a la fiesta. (traer)

Answers

Answer:

Explanation:

1. ¿María Eugenia _vio_ a su madre en la foto? (ver)

2. ¿Qué _hacen_ tus amigos los fines de semana? (hacer)

3. Yo _supongo_ que es importante hacer la tarea. (suponer)

4. Yo _veo_ muchos partidos de baloncesto. (ver)

5. Yo _hago_ la tarea en la biblioteca. (hacer)

6. ¿_Vimos_ nosotros la nueva película de Disney? (ver)

7. Yo _pongo_ la computadora. (poner)

o Yo _traigo_ una pizza a la fiesta. (traer)

The correct words include 've' (1), 'hacen' (2), 'supongo' (3), 'veo' (4),  'hago' (5), 'vemos' (6), 'pongo' (7) and ''traje' (8).

What do these Spanish sentences mean?

The Spanish sentence '¿María Eugenia ve a su madre en la foto?' in English means 'Does María Eugenia see her mother in the photo?'.

The Spanish sentence '¿Qué hacen tus amigos los fines de semana?' means 'What do your friends do on weekends?'.

The Spanish sentence 'Yo supongo que es importante hacer la tarea' means 'I guess it's important to do homework'.

The Spanish sentence 'Yo veo muchos partidos de baloncesto' means  'I watch a lot of basketball games'.

The Spanish sentence 'Yo hago la tarea en la biblioteca' means 'I do my homework in the library'.

The Spanish sentence '¿Vemos nosotros la nueva película de Disney?' means 'Shall we see the new Disney movie?'.

The Spanish sentence 'Yo pongo la computadora'  means 'I turn on the computer'.

The Spanish sentence 'Yo traigo una pizza a la fiesta' means 'I bring a pizza to the party'.

In conlusion, the correct words include 've' (1), 'hacen' (2), 'supongo' (3), 'veo' (4),  'hago' (5), 'vemos' (6), 'pongo' (7) and ''traje' (8).

Learn more in:

https://brainly.com/question/7150507

Provide the appropriate form of the adjectives.
1. La profesora Martines es ______. (simpatico)
2. Rosa y Teresa son ______. (simpatico)
3. Nosotros somos ______. (simpatico)
4. Mis sobrinas son ______. (guapo)
5.Los padres de ella son ______. (guapo)
6. Marta es ______. (guapo)
7. La zanahoria es ______. (malo)
8. Las papas son ______. (malo)
9. Los guisantes son _____. (malo)
10. Los judias verdes son ______. (malo)
11. Los helados son ______. (sabroso)
12. Las papas fritas son ______. (sabroso)
13. Las salchichas son ______. (sabroso)
14. La zanahoria es ______. (sabroso)

Answers

Answer:

1. Simpática

2. Simpáticas

3. Simpáticos

4. Guapas

5. Guapos

6. Guapa

7. Mala

8. Malas

9. Malos

10. Malos

11. Sabrosos

12. Sabrosas

13. Sabrosas

14. Sabrosa.

¿cuál es el régimen de gobierno de México? urgente

Answers

Answer:

La política de México se desarrolla en el marco de una república democrática representativa presidencial federal cuyo gobierno se basa en un sistema parlamentario, en el que el presidente de México es tanto jefe de estado como jefe de gobierno, y de un sistema multipartidista

un mapa conceptual de los lípidos

Answers

Answer:

Los lípidos son sustancias grasas que juegan un papel importante en la bioquímica. No existe una definición generalmente aceptada, pero los lípidos generalmente se consideran sustancias grasas que son insolubles en agua pero solubles en alcohol. Suelen ser sustancias elaboradas por el organismo a partir de ácidos grasos o sustancias que tienen una función similar en el organismo.  

Demasiada grasa, por ejemplo con colesterol alto, no es saludable porque aumenta el riesgo de arteriosclerosis y enfermedades cardiovasculares. Sin embargo, las grasas son una parte indispensable de la dieta. La gente suele hablar de ácidos grasos esenciales porque son las grasas que el cuerpo no puede producir pero que necesita para el metabolismo, la absorción de ciertas vitaminas y la producción de membranas celulares y hormonas.

¿que ____ tu y tus amigos en la fiesta? ¿se ___​

Answers

Que hacen tu y tus amigos en la fiesta se divirtieron
Que hicieron tu y tus amigos en la fiesta? Se divertieron?

a chord is 4cm from the centre of a circle of radius 7cm . calculate the angle subtended by the chord at the centre​

Answers

Answer:

32.757°

Explanation:

c = 2*3.14* r

c = circunference, perímeter o the circle

r = radius

c = 2*3.14*7cm

c = 43.96cm

Proportions:

43.96cm ⇒ 360°

4cm ⇒ C°

C = 360*4/43.96

C = 32.757°

the angle subtended by the chord at the centre​:

32.757°

ella ser una joven muy bonita​

Answers

Ella es una muchacha muy bonita
Ella es una joven muy bonita

María (ser) ____ de España y Sofía (ser)____ de Colombia. Las niñas (vivir)______ en dos continentes distintos pero (tener) ____ muchas cosas en común. El reloj despertador (sonar -ue) ______ a las siete y media de la mañana. María y Sofía (despertarse) __________ y (levantarse)_____________ a la misma hora. Las dos chicas (prepararse)______________ y _________(peinarse) antes de ir al colegio(escuela) . María y su padre (desayunar) __________ juntos mientras que Sofía (desayunar)___________ sola porque sus padres (madrugar) para ir al trabajo. María (ir) _______ al colegio en coche mientras que Sofía (ir)_____ caminando. Las dos (ser)_________ muy buenas estudiantes.
Por la tarde, María (estudiar) ____________ inglés junto a su padre mientras que Sofía (ayudar) __________ al suyo y (aprender)________ muchas cosas. Sofía no (tener) _________ tiempo para estudiar. Las niñas (tener) vidas son muy distintas pero (compartir) una pasión, el fútbol.Por la noche, María y Sofía ver)___________ jugar a su selección. Para María su equipo (ser) ____ el mejor y para Sofía también.

Answers

Maria es de España y Sofia es de Colombia. Las niños viven en dos continentes distintos pero tienen muchas cosas en común. El reloj despertador suena a las siete y media de la mañana, María y Sofía se despiertan y se levantan a la misma hora. Las dos chichas se preparan y se peinan antes de ir al colegio. Maria y su padre desayunan juntos mientras Sofía desayuna sola porque sus madres madrugan para ir al trabajo. Maria va al colegio en coche mientras que Sofía va caminando. Las dos son muy buenas estudiantes.

Por la tarde Maria estudia inglés junto a sus padres mientras que Sofía ayuda al suyo y aprende muchas cosas. Sofía no tiene tiempo para estudiar. Las niñas tienen vidas muy distintas pero comparten una pasión, el fútbol. Por la noche María y Sofía ven jugar a su selección. Para María su equipo es el mejor y para Sofía también.

¿Qué hacen?
Complete each sentence with the correct present tense form of the verb in parentheses. Be
sure to add the correct reflexive pronoun
Copy and paste when necessary:
1. Lorenzo
en la mañana. (bañarse)
2. Ustedes
temprano(dormirse)
3. Yo
el pelo. (secarse)
4. Rafa y yo
en el baño. (afeitarse)
5. Los atletas
después del partido (ducharse)

Answers

Answer:

Explanation:

1. Lorenzo se baña en la mañana. (bañarse)

2. Ustedes se duermen temprano (dormirse)

3. Yo me seco el pelo. (secarse)

4. Rafa y yo nos afeitamos en el baño. (afeitarse)

5. Los atletas se duchan después del partido (ducharse)

Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.

Answers

Answer:

La expresión se refiere a que debemos convertir el acto de leer en un momento placentero, gratificante y compartido. Y al mismo tiempo animar a otros a seguir nuestros pasos al disfrute de la lectura.

La expresión “desarrollar el gusto por la lectura" hace referencia a la acción de fomentar el hábito de leer periodicamente.

¿Cómo se fomenta el hábito de leer?

El hábito de leer periodicamente es una de las experiencias más sanas y cautivantes que el uso del razonamiento puede brindarnos.

El hábito de leer periodicamente se puede basar en lapsos cortos en el transcurso del día que sean destinados a la lectura de diferentes materiales (ciencia ficción, novela, biología, etc).

La lectura abre un mundo de conocimientos el cual permite a las personas desarrollarse plenamente como seres humanos.

En conclusión, la expresión “desarrollar el gusto por la lectura" hace referencia a la acción de fomentar el hábito de leer periodicamente.

Aprende más sobre este tema en:

https://brainly.com/question/24812168

Select the verb that best completes each sentence.
1. El año pasado yo ____________ al festival.
a. fui c. fuiste b. fueron d. fue

2. Nosotros ________________ el equipaje(suitcases) ayer.
a. preparé c. prepararon b. preparó d. preparamos

3. Ayer José y Cecilia _______________ de compras.
a. fuimos c. tuvo b. tuvieron d. fueron

4. Yo ________________ en la región Andina el año pasado.
a. estuvimos c. estuvieron b. estuve d. estuviste
5. Yo _______________ en efectivo.
a. pagué c. pagaron b. pague d. pagó

Answers

Answer:

1. a

2. d

3. d

4. b

5. a

Espero haber te ayudado :)

is fuí a regular preterite tense verb in spanish?

Answers

Well fuí is went it’s an action so I would say yes

Oraciones con la palabra andante

Answers

Answer:

What i can't understand you

Explanation:

I am from Hollywood USA

La vida no es más que una sombra andante, un pobre actor que se agita y jacta durante su tiempo en escena, y después no se oye más.

El otoño es un andante melancólico y gracioso que prepara admirablemente el solemne adagio del invierno.

4. Mi padre no (trabajar) ________________________. Correct the past tense

Answers

Answer: trabajó

Explanation:

Trabaja is the answer

i need help with this worksheet please

Answers

De acuerdo con la imagen podemos inferir que los alimentos son: fríjoles, limonada, sandwich, perro caliente, queso, leche, pizza, papas, té, pan.

¿Cómo identificar los alimentos de la imagen?

Para identificar los alimentos de la imagen debemos observar cuidadosamente la imagen e identificar cada uno de los productos que hay sobre la mesa. En este caso cada uno de ellos está etiquetado con un número por lo que debemos fijarnos en estos para poner el nombre en el espacio adecuado. De acuerdo con este procedimiento podemos inferir que los alimentos son:

fríjoleslimonadasándwichperro calientequesolechepizzapapastépan

Aprenda más sobre imágenes en: https://brainly.com/question/23958988
#SPJ1

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In general, the time it takes from when in interstellar cloud fragment first begins collapsing until it gives birth to a main-sequence star is In general, the time it takes from when in interstellar cloud fragment first begins collapsing until it gives birth to a main-sequence star is shorter for less massive stars. about the same for all stars. dependent on the rotation rate of the star. longer for less massive stars. Avis purchased a Jeep for $12,480. Her down payment was $3,600. She paid the remainder in 48 monthly payments. Write a numerical expression that represents her monthly payment. * Population size can be regulated by a combination of reasons. Any cause for population growth to decrease is called a___________________. Question 9 options: carrying capacity density- dependent factor population growth factor limiting factor PLEASE HELP ME!!!! FINAL DUE TONIGHT!!! SUMMARIZE THIS INTO TWO PARAGRAPHS INSTEAD OF FOURThe sixteenth, seventeenth, and eighteenth centuries changed the world in dramatic ways. But probably, the biggest change the world saw or has ever seen was the finding and conquest of the Americas. Many are theories as to what led both the Spanish and Portuguese empires to seek these voyages, but the truth of the matter is that the main reasons that pushed Spain to support Cristopher Columbus in his trip in 1492 were, first, the desire to discover and open new trade routes to the Indies. And the second reason was evangelization, which the two Spanish monarchs believed would be empowered by colonization.When the Spanish first arrived in the Americas, their first encounter was not with any big Native tribes or settled civilizations. It was not until later on, in 1519, that the Spanish encountered true Native American civilization. And the first to find this was Hernn Corts, who between 1519 and 1521, led a war against the Aztec Empire, one of the biggest and most important of the entire continent. The Aztecs were settled in the Gulf of Mexico, in what is today Mexico itself. The Aztecs, led by Moctezuma II were really advanced people, with a federal-like way of government, cities, technology, and organized society. But like all well-organized and advanced societies, problems arose. The first was that through contact with the Spanish, many diseases unknown until then diminished the number of Natives and also because of weaponry, which allowed the Spanish to finally overcome the Aztec forces.The second empire was the Inca Empire, in what is today Peru, specifically in Cusco. Unlike its sister empire in Mexico, the Incas did not have wheeled vehicles and they did not use farm animals. They did not have a currency and they survived on the exchange of goods, instead of a market. What made them really advanced was their ability in masonry and the use of stone. Their architecture was really advanced and like the Aztecs, their cities were impressive. They also had a centralized system of government led by a king, who at the time of the arrival of the Conquistadors was Atahualpa, and the king was considered the owner of everything within the empire. They also had a very advanced system of roads that connected the central city of Machu Picchu with the rest of the Empire. It was Francisco Pizarro who in 1526 moved from Panama to the Andean region and found himself at Machu Picchu. After several trips, finally, between 1532 and 1533, Francisco Pizarro and the Spanish were able to take control of the vast Inca Empire.In the end, most of the Americas, save what is nowadays Brazil, which ended in the hands of Portugal, became part of the enormous Spanish Empire. The result was a group of colonies from which the Spanish derived the precious metal of gold and which made them really rich. The Natives, at first were enslaved by the Spanish until through intervention of the Church, black people were brought in to prevent the death of the Natives. The disease also decimated the Native population in the Americas. There was a lot of racial mixing between the Spanish and Natives, which gave origin to many new skin colors, typical of Spanish America. If youre fluent in Spanish please help Describe at least 2 similarities and differences between an Ancient Roman circus and the ones that still survive today. HURRY TIMEDWrite an equation of the line that passes through a pair of points:(negative 2, 2), (5, negative 5)a.y = StartFraction 3 Over 7 EndFractionx StartFraction 20 Over 7 EndFractionc.y = Negative StartFraction 3 Over 7 EndFractionx + StartFraction 7 Over 20 EndFractionb.y = Negative StartFraction 3 Over 7 EndFractionx + StartFraction 20 Over 7 EndFractiond.y = Negative StartFraction 3 Over 7 EndFractionx StartFraction 20 Over 7 EndFraction Which is an example of diplomacy?A. The U.S. sends people to discuss environmental issues with China. B. The U.S. invades Iraq to get rid of its leader, Saddam Hussein. C. The U.S. declares war on Japan after the attack at Pearl Harbor. D. The U.S. wants to keep an open trading relationship with Europe. when did human Civilization developed in Rome? Which of the following descriptions of this illustration is most accurate? A. Whites and enslaved African Americans are presented as equals. B. Both whites and enslaved African Americans are shown doing hard work. C. Men, women, and children of both races are shown in the illustration.D. African Americans of all ages and genders are depicted as laborers. Write an equation of the line that passes through the given point with the given slope i dont understand this question Hamrick Industries makes and sells two products. The demand for both products is unlimited. Product A has a contribution margin of $7.70 per unit. Product B has a contribution margin of $2.64 per unit. The same machines are used to produce both products. Product A requires 0.33 machine hours and product B requires 0.20 machine hours. Which product should the company make and sell Find x. Round to the nearest tenth if necessary. A candle shop is having its annual sale. votive candles cost $10 each. Any additional candles he purchased were 25% off. if dahir purchased 7 candles, how much money in dollars , did he spend. Giving brain list Which of the following is an environmental factor that can cause an infectious disease? (5 points)Lack of sleep and restLack of nutritious dietLack of exerciseLack of clean water13. (06.05 MC) What type of immune response is initiated when a person becomes infected with viral flu? (5 points)B cells activate T cells.T cells merge with B cells.B cells produce antibodies specific to the flu virus.T cells produce antibodies common to all pathogens.14. (06.05 LC) Which of these actions is likely to spread pathogens in the environment? (5 points)Cupping mouth while coughingTouching woundsWiping door knobsWashing fruits15. (06.05 LC) Which heredity condition causes a buildup of mucus in lungs and pancreas? (5 points)Cystic fibrosisHeart diseaseHuntington's diseaseSickle cell anemia16. (06.05 LC) Why is it important to maintain records of the procedures of an experiment? (5 points)To prove that the hypothesis is trueTo make it easy for others to prove it wrongTo make it possible for others to replicate the experimentTo give credit to the scientists who conducted the experiment17. (06.05 LC) A hypothesis instead of a guiding question is most likely used in which of the following? (5 points)Case studyScientific experimentObservationSurvey18. (06.05 MC) Two students are comparing scientific experiments to investigations. They came up with the following ideas.Student A: Testing plant growth in different types of soilsStudent B: Comparing the water level in a lake during different times of the yearOne student gave an example of an investigation and the other gave an example of an experiment. Which student gave an example of a scientific investigation? (5 points)Student A because it requires a hypothesisStudent B because it requires a hypothesisStudent A because it can be done in natural settingsStudent B because it can be done in natural settings Work out the difference between 5/9and4/9 yeah i have no clue how to do this and there's two of them soo help is very much appreciated lol It is Time to Withdraw from Afghanistan? Ted borrowed $140,000 from ABC Bank to purchase a home and pledged the home as collateral for the loan. Shortly after purchasing the home, Ted lost his job. He could not find another job and could not pay the monthly mortgage. Ted set fire to the home. The claims adjuster suspected arson, and an investigation proved that Ted intentionally caused the loss. Under the mortgage clause of the Homeowners 3 policy, how will this loss be settled