Dans cette question, nous complétons chaque phrase avec la forme correcte de prendre ou de boire.
In this question we complete each sentence with the correct form of taking or drinking.
Prendre ou boire.1. Nous avons pris le petit déjeuner.
2. Ils mangent un sandwich au fromage à midi.
3.J'ai une soupe.
4. Je ne bois pas de sodas.
5. Mes parents mangent du pain et du fromage.
6. Vous buvez des frites avec votre sandwich.
7. Elle ne boit pas assez d'eau.
8.Vous prenez la foudre.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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Choisis les CODs answers for the blanks
me/te
m’/te
te/me
m’/t’
te/m'
t'/me
me/t'
vous/nous
t’/m’
nous/vous
Bonjour,
1. vous/nous
2. m'/t'
3. te/me
4. nous/ vous
5. m'/ t'
6. te/ me
7. m'/t'
8. nous/ nous
If you are at a shop and you are telling the shopkeeper that you need something, how do you say "
need"? Type in your response:
Question 8
4 pts
Image courtesy of Wikipedia Commons
Regarde cette image et écris la quantité de sauce tomate dans le blanc. A can of tomato sauce.
sauce tomate
Answer:
Je besoin (de)
Une boite de
Répondez: Your younger brother would like to know what your plans are while your parents are
away for the weekend. Answer these questions with the future tense and the words in parentheses
1. Quand vas a partir pour le gymnase? (a Sh30)
2. Quand allons-nous déjeuner ensemble? (à 1hoo)
3. Qui va manger avec nous? (Caroline et Serge)
4. A quelle heure est-ce que tu vas faire des devoirs? (à 2h30)
5. Qui va mettre la table pour le diner? (tu)
6. Qui va préparer le repas? (notre tante Zoé)
7. Qu'est-ce que nous allons faire ce soir? (regarder un film français)
8. À quelle heure est-ce que tu vas te lever demain? (à 7h00)
Answer:
1. Je partirai au gymnase à 8h30.
2. Nous déjeunerons ensemble à 1h00.
3. Caroline et Serge mangeront avec nous.
4. Je ferai mes devoirs à 2h30.
5. Tu mettras la table pour le dîner.
6. Notre tante Zoé préparera le repas.
7. Nous regarderons un film français.
8. Je me lèverai à 7h00.
Explanation:
Dans cette question, nous répondrons à ces questions avec le futur et les mots entre parenthèses.
In this question we will answer these questions with the future tense and the words in parentheses.
Le futur
1. Quand vas-tu à la gym ? (je vais au gym à 5h30)
2. Quand allons-nous déjeuner ensemble ? (nous déjeunerons à 1h du matin)
3. Qui mangera avec nous ? (Caroline et Sérgio ont mangé avec nous)
4. À quelle heure vas-tu faire tes devoirs ? (à 2h30 je ferai la leçon)
5. Qui mettra la table pour le dîner ? (tu mettras la table)
6. Qui préparera le repas ? (notre tante Zoé avait préparé le repas)
7. Qu'allons-nous faire ce soir ? (regarder un film français)
8. À quelle heure vous réveillerez-vous demain ? (à 7h je me réveillerai)
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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I need help pls
Thanks have a good day
Bonjour,
1: belle-mère
2: grand-père
3: nièce
4: père
5: mère
6: petit-fils
7: cousine
8: beau-frère
Membres de la famille
mon grand-père
ma mère
mon neveu
ma belle -soeur
mon père
mon cousin
ma belle-mère
mon beau frère
HEL NEEDED PLEASE!!!!!
Bonjour,
Answer:
1. ARRIVER
êtes arrivée
PARTIR
êtes partie
RENTRER
êtes rentrée
2.ARRIVER
sommes arrivés
PARTIR
sommes partis,
RENTRER
sommes rentrés
3. ARRIVER
sont arrivés
PARTIR
sont partis
RENTRER
sont rentrés
4. ARRIVER
es arrivée
PARTIR
es partie
RENTRER
es rentrée
NO Links Just answer question As-tu le permis de conduire?
Answer using a COD
COD: La, le, l’, les
Bonjour,
As-tu le permis de conduire ?
Oui, je l'ai.
OR :
Non, je ne l'ai pas.
Please associate the items in column A to the items in column B.
d'abord
Je prends
le
petit déjeuner avant de me
laver. J'ai très faim quand
je me lève le matin.
toujours
?
Marie,
tu vas
te lever et ensuite, tu vas
te laver.
jamais
?
Elle est arrivée à l'école
ce matin pour
réviser avant son examen
de maths à huit heures.
?
Je suis fatigué! Je me suis
couché très
hier soir. Il était minuit.
tard
Je ne mange
de viande. Je suis
végétarien
de bonne heure
Bonjour,
Answer:
1. Je prends toujours le petit déjeuner avant de me laver. J’ai très faim quand je me lève le matin.
2. Marie, d’abord tu vas te lever et ensuite, tu vas te laver.
3. Elle est arrivée à l’école de bonne heure ce matin pour réviser avant son examen de maths à huit heures.
4. Je suis fatigué! Je me suis couché très tard hier soir. Il était minuit.
5. Je ne mange jamais de viande. Je suis végétarien.
el termometro es producto de la tecnologia?
Answer:
Yes
Explanation:
The thermometer is a product of technology.
Bonjour,merci de m'aider.
Exercice 2. Réécrivez les phrases à la voix passive en respectant les temps.
Exemple : Gutemberg a inventé l’imprimerie.
Voix passive : L’imprimerie a été inventée par Gutemberg*
a) Ian Flemming a inventé le personnage de James Bond.
b) Le plombier a soudé les tuyaux.
c) La honte préoccupa longtemps l’élève.
d) Le contrôleur a vérifié les billets.
e) Un règlement strict organise la vie dans le lycée.
f) La caissière rendra la monnaie.
g) Les géologues sonderons le sol.
Bonjour,
a) Ian Flemming a inventé le personnage de James Bond.
Le personnage de James Bond a été inventé par Ian Flemming
b) Le plombier a soudé les tuyaux.
Les tuyaux ont été soudés par le plombier.
c) La honte préoccupa longtemps l’élève.
L'élève fut longtemps préoccupé par la honte .
d) Le contrôleur a vérifié les billets.
Les billets ont été vérifiés par le contrôleur.
e) Un règlement strict organise la vie dans le lycée.
La vie dans le lycée est organisée par un règlement strict.
Bonjour,
a) Le personnage de James Bond a été inventé par Ian Flemming
b) Les tuyaux ont été soudés par le plombier.
c) L'élève fut longtemps préoccupé par la honte .
d) Les billets ont été vérifiés par le contrôleur.
e) La vie dans le lycée est organisée par un règlement strict.
Formez des phrases complètes en remplaçant les mots soulignés (underlined) par des pronoms, suivant le modèle.
N'oublions pas de mettre les valises dans la voiture.
Les voisins ont apporté des cadeaux à mes parents.
Pouvez-vous nous emmener à la gare?
Laisse son ballon à ton frère!
Tu ne m'avais jamais dit que tu voulais y aller.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
N'oublions pas de les mettre dans la voiture.
Les voisins les ont apportés à mes parents.
Pouvez-vous nous y emmener?
Laisse le à ton frère!
Tu ne me l'avais jamais dit.
Somebody was: robbed killed cheated proven to be guilty
Answer:
I don't understand
Explanation:
Can you clarify what do you need help with
Answer:
killed
Explanation:
1.______ est-ce que vous allez faire après le cours?
2.______musées vas-tu visiter?
3.______est-ce qu'on dîne ce soir?
it id clear from the blog that the author is
Answer:
Explanation:
what?
Baed on the following paragraph, what is Mélissa's favorite class?
Mélissa n'aime pas les arts. Elle est assez scientifique; elle adore les
sciences exactes. Le sport l'ennuie beaucoup. Elle déteste l'histoire.
Answer: La physique
Explanation: it just is
Complete each sentence with a partitive article.
1. Vous buvez ___ café?
2.Tu ne commandes pas___ sandwich?
3.Je prends ___frites, moi.
4.Nous mangeons___ croissants le matin.
5.Les enfants prennent ___ eau minérale.
6.Il n'y a pas ___ soupe au menu.
7.Je mange___salade.
8. Tu prends ___ lait dans le café?
The correct Partitive Article in each case is:
Vous buvez du café? Tu ne commandes pas de sandwich? Je prends des frites, moi. Nous mangeons des croissants le matin. Les enfants prennent de l’eau minérale. Il n’y a pas de soupe au menu. Je mange de la salade. Tu prends du lait dans le café?Translation.
Do you drink coffee? Aren't you ordering a sandwich? I take fries. We eat croissants in the morning. The children take mineral water. There is no soup on the menu. I eat salad. Do you have milk in the coffee?Partitive Articles in French.
These articles are used to mention unknown quantities, These should not be confused with an indefinite adjective or pronoun, since in this case the amount is unknown but no clear reference is made to it. in French they have the following:
Du - De: male and singular. De la: female and singular. De 'l: male and female singular (next word begins with vowel or h silent). Des: male and female plural.
Therefore, to properly use a partitive article, the gender and number of the noun it refers to must be identified, once this is recognized, one of the options can be used with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/20260659
Fill in the blank in the following dialogue with the correct phrase below:
-Moi, j'adore Ella Fitzgerald.
-Alors tu aimes___
O A. la musique country.
B. la musique jazz.
O C. la musique classique.
D. la musique rock.
Answer:
B. la musique jazz.
Explanation:
could someone explain when to use Direct object pronouns, Indirect object pronouns, en and y pronouns in french sentences please
Answer:
See the flowchart on the back of this to tell yourself when to use each. If you share please credit me as it took me years and years to come up with this exact explaination
Explanation:
Bonjour , c’est urgent merci beaucoup!
Rédigez un texte d'une quarantaine de lignes qui soit une satire des adolescents d'aujourd'hui. Vous devrez employer une énumération, une hyperbole, une comparaison, une métaphore.
Answer:
Hello , it's urgent, thank you very much! Write a text of a quarantine lines that is a satire of today's teenagers. You will need to use a list, a hyperbole, a comparison, a metaphor.
Answerrrr fasttt plzzz
Answer:
Explanation:
Bonjour,
guérissait
a choisi
allait
ont pu
définir
avez-vous choisi
a béni
Write the feminine forms of masculine nouns and articles and masculine forms of feminine nouns and articles.
Modèle une chanteuse: un chanteur
1. l'acteur:
2. un ami:
3. une étudiante:
4. une actrice:
5. le chanteur:
6. la petite amie:
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. l'acteur: l'actrice
2. un ami: une amie
3. une étudiante: un étudiant
4. une actrice: un acteur
5. le chanteur: la chanteuse
6. la petite amie: le petit ami
Complete each sentence with the correct form of the verb provided.
1.)Elle___le train. (prendre)
2.)Ils___un jus d'orange.(boire)
3.)Ils___le francais.(apprendre)
4.)Je___un lait chaud le matin.(boire)
5.)Ma cousine et moi, nous___l'italien.(comprendre)
6.)Tu___à jouer au tennis. (apprendre)
7.)Vous___ le bus tous les soirs. (prendre)
8.)___-vous du thé? (boire)
9.)Les étudiants ___l'avion pour Nice. (prendre)
10.)Carlos ne___pas de café. (boire)
Answer:
1. prend
2. boivent
3. apprennent
4. bois
5. comprenons
6. apprends
7. prenez
8. buvez
9. prennent
10. boit
I hope this helps ^-^
Le Canada se trouve au nord de États-Unis. What should happen to "de?"
Le Mexique se trouve au sud de États-Unis
What should happen to "de" in these sentences? Need to rewrite both
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Le Mexique se trouve au sud des États-Unis (pluriel)
Bonjour,
Answer:
Le Mexique se trouve au sud deS États-Unis.
des = pluriel
Bonjour! I need help trying to put these sentences together. Thanks!
je / penser / l'École des beaux-arts / être / très sélectif
nous / ne pas croire / les étudiants / pouvoir / vendre leurs œuvres
il / être nécessaire / les étudiants / savoir / bien dessiner
elle / vouloir / elle / prendre / des cours de sculpture
il / être possible / nous / aller / à la réception / ce soir
croire / vous / les visiteurs / vouloir / connaître le sculpteur / ?
tu / vouloir / l'artiste / savoir / tu / adorer / ses tableaux
il / être essentiel / je / faire la connaissance / de cette artiste
Bonjour,
Answer:
je / penser / l'École des beaux-arts / être / très sélectif
Je pense que l'école des beaux-arts est très sélectif.
nous / ne pas croire / les étudiants / pouvoir / vendre leurs œuvres
Nous ne croyons pas que les étudiants puissent vendre leurs oeuvres.
il / être nécessaire / les étudiants / savoir / bien dessiner
Il est nécessaire que les étudiants sachent bien dessiner.
elle / vouloir / elle / prendre / des cours de sculpture
Elle veut prendre des cours de scultputre.
il / être possible / nous / aller / à la réception / ce soir
Il est possible que nous allions à la réception ce soir.
croire / vous / les visiteurs / vouloir / connaître le sculpteur / ?
Croyez-vous que les visiteurs veulent connaître le sculpteur ?
Or : Vous croyez que les visiteurs veulent connaître le sculpteur ?
tu / vouloir / l'artiste / savoir / tu / adorer / ses tableaux
Tu veux savoir si l'artiste adore ses tableaux ?
il / être essentiel / je / faire la connaissance / de cette artiste
Il est essentiel que je fasse la connaissance de cette artiste.
Il faut consommer les protéines pour que vous _______________ fort.
A.
soyez
B.
soient
C.
soyons
D.
soit
Bonjour,
Answer:
Il faut consommer les protéines pour que vous soyez fort.
A. Soyez
NO Links Just answer question As-tu le permis de conduire?
Answer using a COD
COD: La, le, l’, les
Bonjour,
As-tu le permis de conduire ?
Oui, je l'ai.
OR : Non, je ne l'ai pas.
Use
the future tense and write a complete sentence.
1. Il / lundi / poster des lettres
2. Ils /mercredi / retirer de l'argent au distributeur
automatique
3. Ils / jeudi / explorer Aix-en-Provence
4. Ils / mardi / se promener en ville
5. Elle / vendredi / payer sa facture en bquide
6. Il / samedi / acheter des timbres pour envoyer
des cartes postales.
1. Lundi il postera des lettres. / Il postera des lettres lundi. (2 possibilités)
2. Mercredi ils retireront de l'argent au distributeur.
3. Jeudi ils exploreront Aix-en-Provence.
4. Mardi ils se promèneront en ville.
5. Vendredi elle payera sa facture en liquide.
6. Samedi il achètera des timbres pour envoyer des cartes postales.
Je t'en prie.
Pourrais-tu vérifier mon texte anglais s.t.p. parce que je suis française effectivement?
* je l'ai posté en question de pts.
Bonjour,
Answer:
FUTUR
1. Lundi il postera des lettres.
2. Mercredi ils retireront de l'argent au distributeur.
3. Jeudi ils exploreront Aix-en-Provence.
4. Mardi ils se promèneront en ville.
5. Vendredi elle payera sa facture en liquide.
6. Samedi il achètera des timbres pour envoyer des cartes postales.
Bonjour! I need help re-writing these sentences with possessive pronouns. Merci!
Modèle
Où est ma feuille d'examen? (Sentence)
Où est la mienne? (Answer)
1. Ce sont tes sœurs qui reviennent de Grèce?
2. J'ai revu mon amie d'enfance hier soir!
3. C'est votre lampe qui ne marche plus!
4. Ils viennent d'acheter leur piano.
5. Ce sont nos chansons qui passent à la radio!
6. Ses fauteuils sont toujours en bon état (condition).
7. Quand ton concert a-t-il lieu (takes place)?
Bonjour,
1 Ce sont les tiennes ?
2 Tu as revu la tienne?
3 C'est la tienne?
4 ils viennent d'acheter le tien?
5 Ce sont les tiennes?
6 Les tiens sont toujours en bon état?
7 Quand le tien a-t-il lieu?
Dans cette question, nous réécrivons ces phrases avec des pronoms possessifs.
In this question we rewrite these sentences with possessive pronouns.
Pronoms possessifs1. Mon frère revient de Grèce?
2. M'a vu mon ami d'enfance
3. Ma lampe a cessé de fonctionner
4. Ils ont acheté mon piano.
5. Ma chanson passe à la radio!
6. Mes chaises sont en bon état.
7. Quand est mon spectacle?
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Translate the following sentences into French.
24. I have nothing to declare.
25. My brother is shorter than my sister.
(Please don’t use the translator)
Gumawa ng tula na nagpapakita ng paggalang at pagsunod sa nakatatanda
Answer:
Gumawa ng isang maikling tula na nagpapakita ng paggalang sa mga dayuhan sa pamamagitan ng mabuting pagtanggap/pagtrato sa mga katutubo at mga dayuhan at paggalang sa natatanging kaugalian/paniniwala ng mga katutubo at dayuhang kakaiba sa kinagisnan. Gawing gabay sa paggawa ng tula ang pamantayan sa ibaba.
Explanation:
french 2 what is missing
Qu'est-ce que tu penses de _____cadeau?
