Answer:
i think the answer is mis abuelos quieren que yo hable español
Answer:
hable
Explanation:
they want you to talk spanish
please help!?! just number 3
Answer:
Manuela and Tomas:
Para desayuno, Manuela y Tomas como cerealed y bebi el agua.
Number 1:
Lo senora perez:
Para desayuno, lo senora perez como tostadas, huevos, yogur y cafe.
so sorry about the accents, you may need to add those in
Someone help plz hurryyyy
20: pagan
21: comen
22:estudian/tienen
23:viven/tienen
1: bailo
2corres
3paga
4escribe
5leemos
6suben
7desayunan
1 habla
¿A qué niveles de organización de la materia pertenecen respectivamente la glucosa, la neurona, el corazón y el aparato circulatorio?
Answer:
Orgánico
Explanation:
el mensaje:
Es la serie de recursos que permiten transmitir el propósito de la fuente
verdadero o falso
Answer:
falso
Explanation:
la defiinicion se refiere al canal o medi de transmision
¿Por qué hay personas que no hacen valer sus derechos?
Answer:
Porque algunas personas no sienten el derecho a hacer valer sus propios derechos.
Explanation:
¿La variación situacional es formal o informal?
MANITOOO ES LA FORMALLL
Question 1 of 10
2 Points
How do you say "the balloons" in Spanish?
O A. Los colores
O B. Los globos
O C. Las decoraciones
O D. La salsa
Read the text and question and choose the option with the correct answer. Soy Xavier de Cuba. Mi hijo Pepe de 3 años es travieso. No quiere comer en la mesa. Prefiere comer en el piso. Yo le digo a Pepe que « that » el monstruo « monster » está dentro de la casa. Así « that way/then » Pepe come en la mesa. Based on the information in the text and what you learned from the lesson, what cultural practice is this text referring to? Ratón Pérez Coco Quinceañera Doce uvas
Answer:
A is the answer
Explanation:
It Is What It Is
Answer:
B) coco
Explanation:
It's B Coco
Coco is a mythical monster that people use in latin countries.
It's not A because el Raton Perez collects teeth when a kid loses them, so he's like the tooth fairy.
It's not C because a Quince is a big party when the girl turns 15 and she goes into adulthood
It's not D because 12 uvas is done in new years and they eat grapes.
Nowhere in the story does it mention losing teeth, party, or new years and grapes. But it does mention a monster, that's why it's coco
can some one translate them into english please
Help me with this worksheet please
Answer: Regular verbs:
1. Perdieron
2. Gané
3. Asistimos
4. Dedicaron
5. Vivieron
Irregular verbs:
1. Tuvieron
2. Anduve
3. Hicieron
4. Trajiste
5. Sabremos
All verbs:
1. Comenzó
2. Colgué
3. Pidió
4. Durmieron
5. Aprobaron
1st sentence: Llegó
Explicó
2nd sentence: Encantaría
Tuvo
Fue
Quedé
Explanation: It´s my mother language so I speak it daily(:
¿Cómo le explica en qué consiste?
A. Es un incremento, en el tiempo, de la temperatura media de la
atmósfera terrestre y de los océanos.
B. Es la reducción progresiva o desaparición de las masas
forestales
C. Es el proceso que convierte las tierras fértiles en desiertos por la
erosión del suelo.
D. Proviene de la acumulación, en la atmósfera, de gases que
permiten el paso de la radiación de onda
Answer:
ANswer es D
Explanation:
Usually the color of the _________________ is selected to match the Quinceañera's dress or party theme. It is typically extravagant and very big!
Group of answer choices
band
headpiece
shoes
cake
Answer: What I think it is cake
Explanation:
Usually the color of the cake is selected to match the Quinceañera's dress or party theme. It is typically extravagant and very big!
Cakes come in different colors and sizes. And a lot of cakes are very extravagant and very big, and shoes aren't big, are headpiece, or bands.
Hope this helps.
por todos lados generally, fortunately, on all sides or word for word
Answer:
on all sides
Explanation:
edge 2020
Ayer los pasajeros _____ a Guatemala.
Answer:
Viajaron
Explanation:
Hope it helps :)
Graciela corre en el parque. Tú en el campus. Mi primo y yo . Yo los domingos. Mis hermanos . Ud. en la plaza. Uds. los lunes. La familia . Marcos y yo . abrir Modelo Ellos abren la puerta. Carolina la maleta. Yo las ventanas. Nosotras los libros. Ud. el cuaderno. Tú la ventana. Uds. las maletas. Él el libro. Los muchachos los cuadernos. aprender Modelo Él aprende español. Uds. español. Maribel y yo inglés. Tú japonés. Uds. francés. Mi hijo alemán. Yo alemán. Ud. inglés. Nosotros lenguas extranjeras.
Answer:
CORRER - Modelo: Graciela corre en el parque.
Tú corres en el campus. Mi primo y yo corremos. Yo corro los domingos. Mis hermanos corren. Ud. corren en la plaza. Uds. corren los lunes. La familia corre. Marcos y yo corremos.
ABRIR - Modelo: Ellos abren la puerta.
Carolina abre la maleta. Yo abro las ventanas. Nosotras abrimos los libros. Ud. abre el cuaderno. Tú abres la ventana. Uds. abren las maletas. Él abre el libro. Los muchachos abren los cuadernos.
APRENDER - Modelo: Él aprende español.
Uds. aprenden español. Maribel y yo aprendemos inglés. Tú aprendes japonés. Uds. aprenden francés. Mi hijo aprende alemán. Yo aprendo alemán. Ud. aprende inglés. Nosotros aprendemos lenguas extranjeras.
Explanation:
In this exercise, you have to complete each group of verbs with the correct conjugations of correr, abrir and aprender in the Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish), which is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.
what are the eight factors
Commerical agriculture
Answer:
Capacidad directiva
Diferenciación en la producción o prestación de servicio.
Relación calidad / precio
Recursos tecnológicos
Capacidad innovadora
Recursos comerciales
Capacidades del capital humano
Recursos financieros
Explanation:
¿Qué tipos de frutas tiene?
Answer:
Tengo mangos, albaricoques, pomelos, etc.
Explanation:
trust me on this one dude
Copy, translate, and write the plural form for following singular nouns.
4.profesor 5.sofa 6.telefono 7.mujer 8.hombre 9.muchacho 10.tractor 11.raton 12.mapa 13.luz 14.pan 15.libro 16.arroz 17.sol 18.reloj 19.mar 20.flor
Example: león-lion-leones
Answer:
***profesor - teacher - profesoressofá - couch - sofásteléfono - phone - telefonosmujer - woman - mujereshombre - man - hombresmuchacho - boy - muchachostractor - tractor - tractoresratón - mouse - ratonesmapa - Map - mapasluz - light - lucespan - bread - paneslibro - book - librosarroz - rice - arrocessol - Sun - solesreloj - watch - relojesmar - sea - maresflor - flower - floresI need help on these. Could someone please help me? I need to get it done Asap.
I will also mark you as Brainlest if you help me out.
Answer:
The answer is ORO
Explanation:
ORO is gold in spainsh and you can see in the picture that is gold.
Please select the word from the list that best fits the definition
Le recomendaria la sopa de lentejas.
No, preferiria ver el menú.
Un fan de vainilla, por favor.
No, mejor me trae un jugo.
No, tomaria un té de limón.
Si comería un postre pero no tengo hambre.
Answer:
“no prefería ver el menú”
Explanation:
Gabriel y Tomás ________ el arte de Pablo Picasso
A Saben
B Conocen
Answer:
B
Explanation:
Conocen means know
Gabriel and Tomàs know they art of Pablo Picasso
Read each incomplete sentence and choose the option with the correct verbs to complete them. ¡El señor Moreno ________ tan agradable! Sus amigos ________ en México. es; están estamos; somos somos; están soy; estoy
Answer:
es
están
Explanation:
Me podrian ayudar con un peoma porfavor:)
Tiene que tener lo siguiente: imágenes sensoriales (olfativas, gustativas táctiles)
Debe tener las siguientes figuras literarias: metáfora, personificación hipérbaton y comparación.
y por ultimo . Identificar en la poesía creada por usted: 3 sinalefas, 2 síntesis, 3 hiatos y 2 diéresis. ( si no se puede esto ultimo no importa pero PORFAVOR ocupo ayuda si quieren hasta los sigo por redes sociales o lo que quieran pero PORFAVOR ES PARA HOY Y NO SOY BUENA CON LOS POEMAS)
Answer:
te puedo ayudar, tienes algun poema como Referencia?
Write the nosotros command in Spanish that means 'Let's get up.' You don't need beginning or ending punctuation, but you must include any necessary accents.
El capitán era el más feliz
HOLA...!!!
Answer:
El capitan era el más feliz, porque habia descubierto un tesoro, el cual habia compartido con toda su tripulación y hacia que todos se pusieran muy feliz, ademas incluia varias frases como "Genial", y cosas como esas
Espero que te sirva :3
Answer: El capitan era el más feliz, porque habia descubierto un tesoro, el cual habia compartido con toda su tripulación y hacia que todos se pusieran muy feliz, ademas incluia varias frases como "Genial", y cosas como esas
Explanation:
Cual es el sustantivo individual de camada
: ¿Por qué el Río Nilo hizo posible el surgimiento y desarrollo del Antiguo Egipto?
Answer:
La geografía del norte de Egipto permitió el surgimiento de la civilización allí hace aproximadamente 7,000 años. La rica tierra negra creada por el limo del río Nilo convenció a las tribus nómadas para que se establecieran en el área y comenzaran el ciclo de siembra y cosecha.
Explanation:
Your family is organizing the household chores to get ready for a party and has asked you to write the chores your brother does. Write two (2) complete sentences in Spanish, to describe what he does. Remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿. *Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. In one sentence, write two household chores your brother Mario does inside the house. Remember to use the él form of the verbs. (e.g., Mario cooks pork and sweeps the kitchen.) In one sentence, write at least one chore your brother does outside the house. Remember to use the él form of the verbs. (e.g., He walks the dog.)
Answer:
Mario corta el césped.
Mario cocina el pollo y el arroz mientras lava la ropa.
Answer:
Mario corta el césped.
Explanation:
Mario cocina el pollo y el arroz mientras lava la ropa.
18 POINTS
Oraciones
Form sentences using the words provided. Remember to use the present tense and
any other necessary words. Follow the model.
1. ustedes / practicar / vocabulario
2. {preparar (tú) / tarea?
(blank)
3. clase de español / terminar l once
4. ¿qué / buscar / ustedes?
5. (nosotros) buscar / pluma
6. (yo) comprar/calculadora
Answer:
Ustedes me ayudaron a practicar este vocabulario.
¿Tú ya terminaste de preparar la tarea?
Tenemos que terminar la clase de español a las once
¿Que necesitaban buscar ustedes?
Nosotros teníamos que buscar una pluma.
Yo fui a comprar una calculadora.
Explanation:
Fill the blank with the correct demonstrative adjective.
Voy a comprar _________libro de terror (this)
Answer:
este
Explanation:
Answer:
Voy a comprar ESTE libro de terror.
