Answer:
Pero en este momento, ella
pone la ropa en la sala.
Explanation:
pone= puts
Plz not bots. This is due today! Ill give brainliest if two people answers!
Listen (Recording in link in the file) Then answer the questions (no choices)
Who did each task?
Camera Man = 1
Store = 2
Hotel = 3
Postcard = 4
Answer:
I think the answer to your question is postcard=4
Anyone know spanish?
Answer:
Estar Conjugations in Present Tense:
Yo = Estoy
Nosotros = Estamos
Tu = Estas
Usted = Esta
Vosotros = Estais
Ellos = Estan.
1. Eduardo esta en la oficina.
2. ¿ De donde eres tu?
3. Hoy es la fiesta.
4. Nada aqui es tuyo.
5. Soy de los Estados Unidos.
6. Mis amigos estan jugano al futbol.
7. La fiesta esta cancelada.
Remember, es/soy/son are the conjugate forms of ser, which shows what something is:
Characteristics, Dates, Origin, Time, and Jobs.
Esta/estoy/estas/estan are the conjugate forms of estar and show how something is:
Actions, Emotions, Locations, and Conditions.
Note: Estar has accent marks on the "a" for the tu/usted/vosotros/ellos forms. (For some reason it wouldn't let me put them).
Vacaciones en la Riviera Maya. You are planning a trip to the Riviera Maya and are sharing your research with your family. Complete the paragraph by writing in words the numbers indicated by the numerals in parentheses.
Riviera Maya está a (1599)
enter answer
kilómetros del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México. Un vuelo de aquí cuesta (350) enter answer dólares estadounidenses, o aproximadamente (6619) enter answer pesos mexicanos. El problema es el hotel. Él que me gusta es excelente, pero caro (expensive). ¿Cuánto cuesta la noche? (780) enter answer
dólares. Quiero ir por una semana, así que el hotel va a costar más de (100,000)
enter answer pesos. ¡Tal vez (Maybe) es mejor acampar!
Answer:
c
Explanation:bc c
13. Translate "souls of children" to Spanish
Answer:
Las almas de los niños.
Mis hijas Sara y Rebecca no me escuchan nunca. __________ voy a regañar por no hacerme caso (*for ignoring me).
¿Se puede decir que los números se pueden clasificar en conjuntos de diferentes sistemas numéricos?
Answer:
Yes numbers can be classified in the form of sets.
Explanation:
Tarea: Lenguaje figurado (imágenes sensoriales) Valor: 20 pts. Instrucciones: Escribe si la oración es metáfora, símil, onomatopeya o personificación. 1. Nubes de algodón. 2. Eres hermosa como una flor. 3. El espejo me sonríe. 4. El teléfono sono: ring ring. 5. Tus cabellos de oro. 6. Chuuu chuuu. 7. El sapo hablaba y bailaba con el coquí. 8. El televisor gritaba de dolor. 9. Juan duerme como un bebé. 10. El vestido es azul como el mar.
Answer:
Creo que estas son las respuestas
1. metaforo
2. Simil
3. Personificacion
4. Onomatopeya
5. metaforo
6. Onomatopeya
7. Personificacion
8. Personificacion
9. Simil
10. Simil
Explanation:
Simil usa "como" en sus oraciones
Personificacion usa qualidades de humanos a cosas no humanas
please help me with spanish i’d appreciate it
Fill in the correct question word which corresponds
to the sentence in Spanish.
Hola Maria, ?__________ estas?
Cuál
Quién
Cómo
Cuándo
Qué
Answer:
c. Como
Hola Maria, COMO estas?
Explanation:
In spanish 3
cómo
1. ( in what way) how. ¿Cómo hiciste para llegar tan rápido? How did you get here so quickly? No sé cómo se prende este celular. ...
2. ( for what reason) why. ¿Cómo no me pediste ayuda? Why didn't you ask me for help?
3. ( used in interjections) no direct translation. ¡Uf, cómo pesa esta caja! Gosh, this box is heavy!
Choose the most appropriate response to the following question.
¿De dónde eres?
Ella es de Guatemala.
Nosotros somos de Guatemala.
Soy de Guatemala.
Tú eres de Guatemala.
Please help me out with my Spanish word look at screen shot.
can someone help me on this please?
IRREGULAR VERBS IN THE PRETERITE. Responda con oraciones completas.
1. ¿Cuándo fuiste (ir) tú de compras a Buenos Aires?
Fui de compras a Buenos Aires el año pasado.
2. ¿Dónde dieron (dar) ustedes la fiesta de español el año pasado?
3. ¿Cuándo estuviste (estar) con tus padres?
4. ¿Hiciste (hacer) ayer el reporte del museo?
5. ¿Quién fue (ser) tu profesor favorito el año pasado?
6. ¿Fuiste (ir) al restaurante argentino ayer?
7. ¿A dónde fuiste (ir) el fin de semana?
8. ¿Hicieron (hacer) ustedes compras por internet?
9. ¿Pudieron (poder) ustedes comprar cosas a buen precio?
10. ¿Cuánto tiempo estuvieron (estar) ustedes en Argentina y Uruguay?
Answer:
When did you go (go) shopping to Buenos Aires?
I went shopping in Buenos Aires last year.
2. Where did you give (give) the Spanish party last year?
3. When were you (being) with your parents?
4. Did you do the museum report yesterday?
5. Who was (was) your favorite teacher last year?
6. Did you go (go) to the Argentine restaurant yesterday?
7. Where did you go (go) for the weekend?
8. Did you make (make) purchases online?
9. Were you able to buy things at a good price?
10. How long were you (been) in Argentina and Uruguay
1. A quién se puede culpar en esta tragedia a los padres o la condición de los hijos? 5 oraciones y usa al menos 1 cita.
2. Cómo describe el narrador a los hijos del matrimonio de Mazzini-Ferraz?
3. ¿Por qué tuvieron un hijo a los tres meses de casados Mazzini y Berta?
4. ¿Qué esperanzas le da el doctor a Mazzini y a quién culpa lo acontecido ?
5. ¿Qué produjo el segundo hijo cuando la historia del primer hijo otra vez se repitió?
6. ¿Qué decidieron los padres después de que la historia también se repitió con los mellizos?
7. ¿Cómo describirias la relación de los padres?
8. ¿Quién nació y cómo cambió el comportamiento/atenciones hacía los otros hijos ?
9. Quién se empezó hacer cargo de los primeros 4 hijos?
10. ¿Según Mazzini y Berta cuáles son las dos posibles razones por las que los hijos tienen meningitis?
11. ¿Qué nos indica qué Berta es probablemente la que ha heredado problemas de salud?
12. Qué miraron los cuatro niños en la cocina?
13. ¿Cómo describirías el instinto maternal de Berta hacía sus 4 hijos?
14. ¿Qué le pasó a Bertita?
Answer:
Explanation:
hudvyregvihjefvnrubipers;rkj
2) Describa los poderes que tenía el emperador y explica hasta cuando gobernaba
Answer:
He could do whatever he wanted and ruled until he yielded the position to his son
Explanation:
(Podía hacer lo que quisiera y gobernó hasta que le cedió el puesto a su hijo)
Rewrite the following sentences, using the subjects indicated.
1. El cuarto es pequeño.
Los cuartos ……………..
2. Su padre es alto
Su madre…………………
3. El libro está en mi cuarto.
Los libros…………..
4. Ana es bonita.
Ana y Dolores……………
5. Yo estoy enfermo.
Nosotros…………
6. El alumno está presente.
Los alumnos………….
7. El café está frío
La comida……………..
8. Vd. está triste.
Vds. ……………
9. ¿Es rico el señor Ortega?
¿…………… la señora Ortega?
10. Nosotros somos mexicanos
Yo……………..
Answer:
Explanation:
1. El cuarto es pequeño.
Los cuartos …son pequeños……
2. Su padre es alto
Su madre… es alta……
3. El libro está en mi cuarto.
Los libros…están en mi cuarto….
4. Ana es bonita.
Ana y Dolores… son bonitas…
5. Yo estoy enfermo.
Nosotros…estamos enfermos…
6. El alumno está presente.
Los alumnos…están presentes…
7. El café está frío
La comida…está frío….
8. Vd. está triste.
Vds. …están tristes…
9. ¿Es rico el señor Ortega?
¿…Es…rica… la señora Ortega?
10. Nosotros somos mexicanos
Yo…soy mexicano…………..
Si él estuviera aqui hoy, ella ______________ con Moises. a. hablaría b. habla
Answer:
b. habla
Explanation:
Name 5 apps that can help you use your cell phone to its fullest potential.
Alguien me ayuda para el examen de castellano que tengo es que la vez pasada casi suspendo y bueno....En concreto alguien me ayuda •ω• .
Los temas son: Variable o invariable ,tipos de narración, los determinantes y los acentos
(si se puede por favor que todos estén detallados para poder estudiar)
Gracias por leerlo.
Answer:
Cuento:narración breve, con pocos personajes y desenlace rápido.
Leyenda: narraciones que mezclan hechos reales y sobrenaturales.
Mito: historia de corte fantástico que explica el origen de un lugar o un suceso.
Novela:narración real o ficticia, mucho más extensa y compleja que un cuento.
Poesía épica:narración de hechos legendarios reales o ficticios.
Crónica: texto que sigue un orden temporal de los hechos para contar una historia.
Noticia: género periodístico que narra brevemente un suceso actual.
Reportaje:investigación periodística extensa sobre una persona o hecho.
Biografía: narración sobre la vida de una persona y sus momentos más resaltantes.
Explanation:
Why would it be important to be able to know colors and comparative adjectives (like big and small, cheap and expensive, etc) when bargaining with a vendor?
Answer:
Because you want the better buy
Explanation:
Help me please
Help me please
1. Donde están los lápices
2.Aqui están en la mochila
3 y tienes unos bolígrafos y unos libros
4. No. Están allí, encima de la mesa, debajo de las ventanas
5. A sí y los cuadernos y las carpetas? Donde están?
6. Están encima de la mesa, detrás de las computadoras.
The diameter of a circle is 12 ft fund the circuference to the nearest tenth
Answer:
Circumference = 2(pi)(r) r= 1/2(diameter) = 1/2 (12) = 6 ft Circumference = 2(pi)(6) = 12(pi) = 37.7 ft
Explanation:
frases que pueden ser utilizadas en diferentes contextos para expresar cosas diferentes. Indica los contextos y explica las razones por las que se debe interpretar de una u otra forma.
Las oraciones que pueden ser usadas en diferentes contextos son aquellas que incluyen una palabra con diferentes significados como:
Debo ir a un banco esta tarde.Esta bolsa está pesada.Vimos cometas.Él tenía un gato grande.¿Qué son las palabras polisémicas?En español existen algunos conceptos que tienen distintos significados dependiendo el contexto. Es necesario que quien enuncia la oración agregue la información adicional necesaria para que los receptores puedan inferir el significado al que se refieren.
Algunos ejemplos de palabras polisémicas son:
Debo ir a un banco esta tarde: Esta oración se puede referir al banco como institución, o se puede referir al banco como objeto para sentarse y descansar.Esta bolsa está pesada: Esta oración puede referirse a la bolsa como la bolsa plástica que dan en el mercado o la bolsa que llevamos a la escuela con nuestros cuadernos.Vimos cometas: Esta oración puede referirse a los cometas como objetos en movimiento en el universo o a las cometas de plastico o tela que se elevan en el cielo.Él tenía un gato grande: Esta oración puede referirse al gato como animal que usualmente es una mascota o al gato que se utiliza para levantar un auto.Aprenda más sobre polisémicas en: https://brainly.com/question/680863
El profesor va a ayudar a Juan y yo. __________ va a ayudar mañana.
Answer:
El profesor va a ayudar a Juan y a mí. A ellos les va a ayudar mañana.
David weighs 147.6 pounds. His nephew weighs 14.76 pounds. Choose the number to complete the sentence.
David's weight ×
Choose... 0.01 0.1 10 100
= his nephew's weight
Answer:
no se
Explanation:
What is a cognate? Give an example.
Answer:
In linguistics, cognates, also called lexical cognates, are words that have a common etymological origin. Cognates are often inherited from a shared parent language, but they may also involve borrowings from some other language.
Please help me i need this done
https://d.docs.live.net/58d28a7941dc9386/Documents/c600ad088fa7672eb518999370c399ce-1.docs
hope you can get on it and Hope's it helps
La Casa del Cordón
Escucha y decide si estas oraciones son ciertas o falsas.
1. La Casa del Cordón tiene tres pisos.
2. La casa es de madera.
299
3. Hay una ventana sobre la puerta.
4. La casa tiene balcones.
Comprensión global del texto
1. Lee el texto Negocios y luego completa la infor-
mación de la ficha.
• Autor
• Tipo de texto
• Tema
• Contexto (tiempo, lugar)
Propósito
Answer:
huh?
Explanation:
ODA A ROOSELVET cual es el personaje
Answer:
Explanation:
Franklin Rooselvet
